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    國(guó)際高中優(yōu)勢(shì)

　　國(guó)際高中具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：入讀國(guó)外頂級(jí)名校的最佳途徑，專業(yè)選擇沒有限制;能夠盡早熟悉和適應(yīng)國(guó)外教育模式;省去一年預(yù)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，直接進(jìn)入大一課程;免考雅思直接入讀;為大學(xué)專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)打下很好的基礎(chǔ)。這五大優(yōu)勢(shì)吸引了眾多國(guó)內(nèi)學(xué)子的青睞。

 　　國(guó)際高中為中國(guó)學(xué)生搭建了一所走向世界名牌大學(xué)的橋梁。國(guó)際高中課程是受中外政府認(rèn)可，課程內(nèi)容完全與國(guó)際接軌，文憑和學(xué)位廣受國(guó)際認(rèn)可的中外合作學(xué)校。國(guó)際高中課程打破了傳統(tǒng)的一考定乾坤的選拔模式，考試和平時(shí)成績(jī)各占50%。平時(shí)成績(jī)則根據(jù)學(xué)生出勤、作業(yè)、考試、實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等方面來表現(xiàn)。國(guó)際高中突出“以學(xué)生為中心”的教育方式，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性入手，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和實(shí)踐能力培養(yǎng)，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)求知”。

    如今出國(guó)留學(xué)的形勢(shì)日益火爆，不但很多適齡學(xué)生熱衷于申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)，很多知名高中也開始引進(jìn)國(guó)際課程，開設(shè)國(guó)際高中課程。不少國(guó)際高中課程打著與國(guó)外大學(xué)合辦、直通“洋高考”等旗號(hào)，吸引了不少準(zhǔn)備申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生。

　　國(guó)際高中究竟對(duì)留學(xué)申請(qǐng)有多大幫助？

　　很多學(xué)生之所以讀國(guó)際高中，就是為了能在留學(xué)申請(qǐng)中占得先機(jī)，申請(qǐng)到滿意的英美名校。很多學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為，國(guó)際高中就是外國(guó)大學(xué)的預(yù)科班，只要交足學(xué)費(fèi)，在國(guó)際高中考出好成績(jī)，屆時(shí)就能直接入讀國(guó)外大學(xué)，這無(wú)疑是不現(xiàn)實(shí)的。那么國(guó)際高中究竟對(duì)留學(xué)申請(qǐng)有多大幫助呢？學(xué)生又是因?yàn)槟男┰虿胚x擇的國(guó)際高中課程呢？專家為您詳細(xì)分析一下。

　　原因一：國(guó)際高中課程幫助學(xué)生制定留學(xué)規(guī)劃

很多學(xué)生和家長(zhǎng)之所以選擇國(guó)際高中課程，是因?yàn)樽约簩?duì)留學(xué)申請(qǐng)不熟悉，不了解國(guó)外大學(xué)都會(huì)根據(jù)哪些條件考核及錄取學(xué)生。在準(zhǔn)備出國(guó)考試成績(jī)、統(tǒng)計(jì)GPA、制作出國(guó)留學(xué)文書時(shí)手忙腳亂，同時(shí)也不熟悉國(guó)外大學(xué)的申請(qǐng)流程，不知道該在什么時(shí)間遞交申請(qǐng)材料、在什么時(shí)間遞交托福／雅思成績(jī)，是否需要將GPA提交相關(guān)部門認(rèn)證等等。

　　為了幫助學(xué)生進(jìn)行留學(xué)申請(qǐng)，許多國(guó)際高中都為學(xué)生提供留學(xué)規(guī)劃課程，但課時(shí)有限，課程內(nèi)容往往過于寬泛，不可能兼顧到每一個(gè)學(xué)生，難以提出具有指導(dǎo)性、針對(duì)性的意見。更為致命的是，很多國(guó)外大學(xué)喜歡通過實(shí)踐與學(xué)術(shù)經(jīng)歷，考察一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)與專業(yè)素養(yǎng)，而積累這些經(jīng)歷至少需要在留學(xué)申請(qǐng)前1-2年就進(jìn)行規(guī)劃。所以說國(guó)際高中的留學(xué)規(guī)劃課程很難滿足學(xué)生的需求。

　　原因二：國(guó)際高中課程幫助學(xué)生提高語(yǔ)言能力

國(guó)際高中經(jīng)常以“全英授課”、“通過語(yǔ)言環(huán)境提升外語(yǔ)能力”作為招生的口號(hào)，國(guó)際高中的強(qiáng)化英語(yǔ)課程與全英授課環(huán)境，確實(shí)能提高學(xué)生的語(yǔ)言能力，為學(xué)生日后在國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)生活帶來方便。

　　但外國(guó)大學(xué)不但要求學(xué)生有相應(yīng)的語(yǔ)言能力，客觀上也要求學(xué)生有能考出托福／雅思高分的考試能力，因?yàn)閲?guó)外大學(xué)最終是通過托福／雅思成績(jī)來決定是否錄取學(xué)生。

　　留學(xué)專家提醒：國(guó)際高中的語(yǔ)言環(huán)境確實(shí)能夠提高學(xué)生語(yǔ)言能力，但同時(shí)也需要對(duì)語(yǔ)言考試進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，因?yàn)閲?guó)外大學(xué)一般都要求學(xué)生的托福／雅思成績(jī)達(dá)到一定分?jǐn)?shù)，這就要求我們?cè)谔岣哒Z(yǔ)言能力的同時(shí)，掌握足夠的語(yǔ)言考試技巧。

　　留學(xué)行李托運(yùn)專家DragonSea提醒：國(guó)際高中提供留學(xué)規(guī)劃課程是非常必要的。因?yàn)椴徽撌敲绹?guó)、英國(guó)還是其他外國(guó)大學(xué)，都比較看重學(xué)生的素質(zhì)，他們會(huì)通過留學(xué)文書來考察申請(qǐng)者的綜合能力，這就要求申請(qǐng)者既要有豐富的獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)與實(shí)踐經(jīng)歷，來體現(xiàn)自己的綜合素質(zhì)。當(dāng)你有著突出的獲獎(jiǎng)或者學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)，通過合理的文書寫作來突出表達(dá)自己的閃光點(diǎn)，會(huì)很容易獲得外國(guó)大學(xué)錄取委員會(huì)的青睞，而要做到這一切就需要我們盡早做出科學(xué)而合理的規(guī)劃。

　　從上文中我們不難看出，國(guó)際高中對(duì)提升語(yǔ)言能力、制定留學(xué)規(guī)劃有一定幫助。但對(duì)于不打算DIY留學(xué)的學(xué)生來說，還是應(yīng)該去找專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢。

　　相關(guān)資料：國(guó)際高中一般會(huì)秉承中國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，全面推行英語(yǔ)（中英雙語(yǔ)）教學(xué)，課程內(nèi)容完全與國(guó)際接軌，文憑和學(xué)位廣受國(guó)際認(rèn)可的中外合作學(xué)校，融合國(guó)外與中國(guó)教育優(yōu)勢(shì)，整合東西方教育資源，注重多學(xué)科和多元文化的融通，使學(xué)生在中國(guó)的學(xué)校里享受國(guó)際化教育。