學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科外的多種興趣 攝影 李俊
同校同屆12名學(xué)生被牛津錄取 攝影 李俊
上海師范大學(xué)劍橋國際中心昨日傳出消息，該校新一屆200名畢業(yè)生參加洋高考有12人被牛津大學(xué)錄取，這是牛津大學(xué)有史以來在中國同一所學(xué)校同一屆學(xué)生中錄取人數(shù)最多的一次。這些學(xué)生有什么樣的特質(zhì)會受到海外名校青睞？而如此高的命中率有何秘密武器？記者另外了解到，目前滬上“洋高考”培訓(xùn)有低齡化趨勢。相較過去很多學(xué)生高一、高二階段轉(zhuǎn)去念洋高考，現(xiàn)在初中一畢業(yè)就直接轉(zhuǎn)向洋高考學(xué)習(xí)的學(xué)生越來越多。
個例
陸東利：為目標努力向前沖
陸東利原來在上海一所實驗性示范性高中念二年級。和所有的高中生一樣，為了應(yīng)對將來要面臨的高考，他每天努力學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)做習(xí)題，枯燥無趣的學(xué)習(xí)生活一度讓他對未來感到迷茫。
一次偶然的機會，小陸母親通過朋友介紹，認識了在牛津讀書同時也是上師大劍橋國際中心畢業(yè)的謝欣穎，在與謝欣穎多次交流后，小陸暗自下決心，要考牛津大學(xué)。
轉(zhuǎn)到上師大劍橋國際中心后，小陸面臨的是一種全新的學(xué)習(xí)方式：走課制。親和的外教、不需要重復(fù)地做題，課后有大把的業(yè)余時間……小陸很快適應(yīng)，他一口氣選修了英語、數(shù)學(xué)、物理、歷史、全球展望及獨立研究等課程，課外還自學(xué)了大學(xué)數(shù)學(xué)。
“我之前學(xué)的國內(nèi)的高中教材知識點講得很深，重視做題訓(xùn)練，而英國高考的教材講究的是知識面廣，注重理解，激發(fā)學(xué)生的興趣。 ”小陸說。
在學(xué)習(xí)之余，小陸又產(chǎn)生了新的困惑：學(xué)習(xí)已經(jīng)無法填滿他每天的生活，大把空閑時間該怎么處理？靜下心來他想到小時候自己酷愛彈鋼琴，曾通過鋼琴九級考試?？上Ш髞硪驗閷W(xué)業(yè)壓力越來越大，只好忍痛割愛。現(xiàn)在有時間，正好讓他重拾這一愛好。
此外，他還利用業(yè)余時間積極參與、策劃各類社團活動，并競選學(xué)生會主席。在這一過程中，小陸組織協(xié)調(diào)能力和人際溝通能力也不斷提升。
此次，小陸成功被牛津大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)本碩連讀錄取，他有兩點成功心得：熱愛學(xué)習(xí)，也要熱愛生活，不要做書呆子；一旦確定奮斗目標，就要克服重重困難，努力向前沖。
周正：祖國文化是我的根
周正原來在浙江省一所重點中學(xué)讀書，學(xué)習(xí)成績在整個年級名列前茅。2010年8月，周正從原來的中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到上師大劍橋國際中心學(xué)習(xí)。此次，他被牛津大學(xué)工程學(xué)本碩連讀專業(yè)錄取，這一結(jié)果讓他自己都感到不可思議。
“我的面試發(fā)揮并不好。 ”小周坦言。原來，小周的英語口語有點薄弱。去年12月初，周正在與牛津大學(xué)面試官交流的過程中，一直很緊張，說話都變得結(jié)結(jié)巴巴。 “我記得當(dāng)時解題時，教授問了我一個小問題，我一下子沒反應(yīng)過來，只能反問他說了什么。雖然后來解題發(fā)揮得不錯，但這個失誤，使我參加完面試后不敢想象結(jié)果好壞。沒想到竟然被錄取了。 ”
讓人好奇的是，很多在面試時自我感覺表現(xiàn)很不錯的學(xué)生都沒有被錄取，在面試時發(fā)揮有失誤的小周是憑什么被教授選中的呢？
記者了解到，小周有個興趣愛好，就是十分熱愛國學(xué)。他轉(zhuǎn)入上師大劍橋國際中心沒多久就著手組建了國學(xué)社，每周與20多位對中國傳統(tǒng)文化、經(jīng)典文學(xué)作品感興趣的學(xué)生交流讀書心得。 “我想即使我們今后要出國留學(xué)(微博)，也不應(yīng)該拋棄祖國的歷史文化知識。 ”
小周熱愛攝像，他是學(xué)校各項體育賽事的攝影師。賽場邊總能看見他舉著相機、調(diào)整鏡頭。小周還熱愛公益，趁著回杭州的間隙，他還積極擔(dān)任家鄉(xiāng)旅游景點志愿者，給游客指點迷津，講解景區(qū)特色。
目前，除了牛津大學(xué)以外，小周還收到英國帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、杜倫大學(xué)等海外名校的通知書。
干雨倩：擁有理想讓我更自信
“我希望將來成為一名珠寶鑒定師或海洋學(xué)家。 ”干雨倩說。
干雨倩是個很有主見的學(xué)生。與很多學(xué)生放棄高考不同，她為了參加“洋高考”，連中考也放棄了，初中一畢業(yè)就申請了上師大劍橋國際中心就讀英國高考課程。此次她被牛津大學(xué)地球科學(xué)專業(yè)錄取，也是上師大劍橋國際中心申請這一專業(yè)的第一個。
高中完全沒有念的干雨倩在上師大劍橋中心學(xué)習(xí)期間，選修了英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和地理課。說起她如今大愛的地理課，她說初中時也上過，但因為當(dāng)時地理不屬于重要的應(yīng)試范疇，沒有花費太多心血。沒想進入中心后，反而越學(xué)越有興趣。
而讓干雨倩下決心未來報考地理相關(guān)學(xué)科則是因為兩次活動經(jīng)歷。去年7月，干雨倩有機會前往浙江大學(xué)(微博)地球科學(xué)系標本陳列室 “看石頭”，這一待就是兩周。隨后，她又跟著科研人員去天目山，考察地質(zhì)現(xiàn)象，識別植物種類。那個暑假，她爬遍了西湖景區(qū)周邊所有的山，觀察各類巖石。
11月下旬，在老師的帶領(lǐng)下，干雨倩和同學(xué)們飛往海南，實地考察地質(zhì)地貌。當(dāng)時，每一名學(xué)生主動認領(lǐng)了一項社交任務(wù)。其中，由干雨倩負責(zé)聯(lián)絡(luò)的當(dāng)?shù)匾患冶O(jiān)測站工作人員，對學(xué)生的考察表示了熱情回應(yīng)。這次考察，干雨倩在監(jiān)測站里看到了許多神秘的儀器，更讓她深刻感受到書本上的知識跟生活中的經(jīng)歷的確不一樣。 “我意識到了自己的優(yōu)勢所在，找到了真正感興趣的領(lǐng)域。這也讓我隨后在申請牛津這樣的世界頂級名校時變得自信起來。 ”
記者了解到，干雨倩從小學(xué)就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。進入國際高中后，她對于經(jīng)典小說、科普雜志、英文報刊依舊充滿熱情。每晚睡前，她還會背一首英文詩歌。
分析
被錄取學(xué)生綜合素質(zhì)高
從上海師范大學(xué)劍橋國際中心傳出消息，將于今年7月畢業(yè)的該中心2012屆畢業(yè)生，截至1月5日，已經(jīng)收獲327份錄取通知書，其中，12名學(xué)生被英國牛津大學(xué)錄取。這也是牛津大學(xué)有史以來在中國同一所學(xué)校同一屆學(xué)生中錄取人數(shù)最多的一次。
“牛津大學(xué)這幾年每年在中國招收30名左右學(xué)生，今年我們學(xué)校就錄取了12人。在中國歷史上，從沒有一所學(xué)校能夠同時被牛津大學(xué)錄取10人以上。我們創(chuàng)造了這一紀錄。 ”上師大劍橋國際中心執(zhí)行主任張彥玲研究員說。
記者了解到，上師大劍橋國際目前已有4屆畢業(yè)生，前四屆學(xué)生100%被世界名校錄取，其中有81名畢業(yè)生被世界排名前10位的頂尖高校錄取，255名畢業(yè)生被世界排名前100位的大學(xué)錄取。而這些被名校青睞的學(xué)生普遍學(xué)習(xí)素養(yǎng)較好，參加A-LEVEL(英國高考)成績高，個人綜合素質(zhì)都很高。具體表現(xiàn)為邏輯思維能力較強、有愛好和特長、熱愛生活、熱衷參與社會實踐、有較強的學(xué)習(xí)主動性和研究潛質(zhì)、能自主管理安排時間、對未來有較明確的志向和目標。
確保每份成績單都真實
而在學(xué)?？磥?，今年創(chuàng)紀錄的錄取成果至少說明兩個問題：學(xué)校建成以來，就堅持沒有給一位學(xué)生的平時成績“弄虛作假”，同時學(xué)校尊重學(xué)生的選擇，引導(dǎo)學(xué)生自己規(guī)劃人生，這兩個路線都是積極正確的。
記者了解到，中國學(xué)生到國外留學(xué)，如本身能力一般，普遍會采取自我“包裝”的手段。比較常見的一個做法是請中學(xué)幫忙修改平時成績單，以期在申請海外院校時，學(xué)生遞交的申請入學(xué)材料能給海外院校方留下好印象。
“我們辦學(xué)一開始就堅持不為學(xué)生的成績單弄虛作假。曾經(jīng)有學(xué)生家長不理解，到學(xué)校大吵大鬧，一定要讓學(xué)校幫孩子改成績單，學(xué)校不同意。后來又出現(xiàn)家長私刻學(xué)校公章偽造成績單通過中介公司申請海外學(xué)校，被我們發(fā)現(xiàn)后，馬上報警。我可以自豪地說，每次在誠信問題前，我們都堅守原則毫不讓步。 ”張彥玲研究員說。在她看來，誠信是一個人的最基本素養(yǎng)，而信譽是一所學(xué)校的生命線，特別是一所只有四屆畢業(yè)生的國際學(xué)校，學(xué)校取得的每一點進步都不容易，需要細心呵護。
為了徹底杜絕學(xué)生和家長在成績單上弄虛作假的行為，學(xué)校這兩年采取了積極手段——所有畢業(yè)生的成績單不經(jīng)學(xué)生手，全部由學(xué)校直接上傳給海外學(xué)校，這一舉措受到了海外院校的好評?！拔蚁虢衲昱＝蜾浫〉膶W(xué)生特別多，與學(xué)校信譽度有很大關(guān)系。 ”張彥玲說。
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洋高考培訓(xùn)有低齡化傾向
在采訪中記者發(fā)現(xiàn)參加“A-LEV－EL”這一洋高考培訓(xùn)的學(xué)生有明顯低齡化趨勢。過去，很多高二學(xué)生放棄參加國內(nèi)高考，轉(zhuǎn)考英國高考，現(xiàn)在初中畢業(yè)乃至中考也放棄，直接去讀“ALEVEL”的學(xué)生明顯增多。在上師大劍橋國際中心今年200名畢業(yè)生中，初中畢業(yè)就讀“A-LEVEL”課程的學(xué)生比例達到75%，已然成為參加 “ALEVEL”考試的主力。記者了解到，受家長國際意識的提高以及留學(xué)低齡化等影響，“A-LEVEL”教育市場也逐年增大。 2006年時，上海只有上海師范大學(xué)劍橋國際中心和耀華國際學(xué)校兩家從事A-Level教育的學(xué)校，五年來，全國從事A-Level教育的學(xué)校已達百余家。國際高中課程作為一個新事物，目前市教委尚未有相關(guān)管理文件出臺，許多民辦機構(gòu)看到市場準入門檻低，便一擁而上。因此，對于低齡就讀“A-LEVEL”課程的學(xué)生在選擇國際課程學(xué)校時應(yīng)持謹慎態(tài)度。
“A-LEVEL”課程在英國是專門面向報考名牌大學(xué)學(xué)生的選拔考試。假設(shè)學(xué)生在國內(nèi)普通學(xué)校學(xué)習(xí)成績很差，并不適宜就讀這一課程。(記者：張茜茜)
