在澳幣升值、移民政策緊縮的雙重打擊下,2011年澳洲留學(xué)徹底告別了“躺在勛章上曬太陽”的日子。不過,低迷的市場(chǎng)也堅(jiān)定了澳洲“救市”的決心。從去年下半年起,一系列旨在重振澳洲留學(xué)的利好紛至沓來。而這還只是個(gè)開頭。澳際留學(xué)(微博)澳新事業(yè)部總監(jiān)歐亞南表示,“利好”將成為2012年澳洲留學(xué)的主旋律。在四大利好的共同作用下,澳洲留學(xué)將迎來“春天”。
利好一:兩項(xiàng)留學(xué)新政呼之欲出
歐亞南介紹,作為澳洲重振留學(xué)市場(chǎng)的重要“砝碼”,多項(xiàng)留學(xué)新政將在明后兩年相繼推出。
其一就是名為“PSW”的畢業(yè)后工作簽證。這項(xiàng)擬于2013年實(shí)施的新政規(guī)定,凡在澳洲讀完本科以上課程的國(guó)際學(xué)生,均可以拿到三至五年的工作簽證,用于積累海外工作經(jīng)驗(yàn)和移民加分。眾所周知,緊縮移民政策令澳洲留學(xué)遭受重創(chuàng),如今移民大門雖未松動(dòng),但給予更多工作簽證,無異于為國(guó)際學(xué)生打開了一扇窗。
其二則是中國(guó)學(xué)生的簽證風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)評(píng)定。目前,澳洲移民局正醞釀將中國(guó)573類學(xué)生簽證的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)從三級(jí)降為一級(jí)。這意味著,未來去澳洲讀本科和研究生課程的中國(guó)學(xué)生,可享受到減少資金擔(dān)保、簡(jiǎn)化手續(xù)、縮短簽證周期的最優(yōu)待遇。這項(xiàng)新政最快今年4月出臺(tái),因此申請(qǐng)春季入學(xué)的中國(guó)學(xué)生,就有望成為受益者。
利好二:獎(jiǎng)、助學(xué)金化解匯率“危機(jī)”
持續(xù)堅(jiān)挺的澳幣,令中國(guó)學(xué)生的留學(xué)成本大增。為消化這一不利因素,包括澳洲“八大”名校在內(nèi),大批高校紛紛慷慨解囊,向優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生示好。
歐亞南介紹,2012年澳洲高校的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金規(guī)模將再上一個(gè)新臺(tái)階。比如說,被阿籌伯大學(xué)錄取的新生,只要雅思成績(jī)達(dá)到一定水平,就可以享受2000澳幣的助學(xué)金。莫納什大學(xué)的IT專業(yè),也為每個(gè)入讀的新生準(zhǔn)備了每年3000至5000澳幣的助學(xué)金。而位列“八大”的阿德萊德大學(xué)布拉福德學(xué)院,為優(yōu)秀新生提供的單筆獎(jiǎng)學(xué)金已經(jīng)增至8000澳幣。
除此之外,部分澳洲高校還將在新學(xué)年減免學(xué)費(fèi)。例如,麥考瑞大學(xué)的語言中心,每周420澳幣的學(xué)費(fèi)已經(jīng)降至357澳幣。而且種種跡象顯示,2012年澳幣對(duì)人民幣的比價(jià)將有望走低,這對(duì)中國(guó)學(xué)生和家庭來說,將是實(shí)實(shí)在在的利好。
利好三:優(yōu)秀中國(guó)學(xué)生獲準(zhǔn)“免預(yù)科”
由于教育體系的差異,中國(guó)學(xué)生赴澳就讀本科前,必須先讀一年預(yù)科。但這項(xiàng)“鐵律”正在松動(dòng)。從2011年開始,部分澳洲名校已經(jīng)允許優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生“免預(yù)科”或縮短預(yù)科時(shí)間。比如,新南威爾士大學(xué)規(guī)定,高考成績(jī)?cè)?70分以上的中國(guó)學(xué)生,只需要讀四個(gè)月的銜接課程,就可以入讀大學(xué)一年級(jí)。西澳大學(xué)也接受高考總分在一本線以上、雅思成績(jī)達(dá)到6分至6.5分,或托福分?jǐn)?shù)達(dá)到80至100分的中國(guó)學(xué)生免預(yù)科直接進(jìn)入大一。
利好四:“八大”在京設(shè)立海外校區(qū)
雖然“免預(yù)科”的大門已經(jīng)悄然松動(dòng),但歐亞南認(rèn)為,由于能力欠缺,具備“免預(yù)科”實(shí)力的中國(guó)學(xué)生為數(shù)不多。
出于對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的重視,澳洲“八大”之一的新南威爾士大學(xué)與澳際留學(xué)合作,在北京設(shè)立了獨(dú)立的海外校區(qū),中國(guó)學(xué)生不出國(guó)門,就能享受原汁原味的海外預(yù)科教育。歐亞南認(rèn)為,“在國(guó)內(nèi)讀預(yù)科,節(jié)約費(fèi)用只是一方面。更重要的是,孩子和家長(zhǎng)可以利用這段時(shí)間,實(shí)現(xiàn)能力、資金、心理的全方位對(duì)接?!?記者:徐虹)