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　　所謂“男孩危機”簡單來說，就是男生在學習乃至就業(yè)表現(xiàn)普遍落后于女生。一份關(guān)于“男孩危機”的調(diào)查報告表明，從20世紀90年代開始，女生的學業(yè)優(yōu)勢不斷擴展和延伸，很多學科領(lǐng)域中，女生的學業(yè)表現(xiàn)都趕上或者超過了男生。面對日益突出的“男孩危機”，不少專家呼吁學校和家長要注意“因性施教”。但縱觀國內(nèi)，純正的男校資源十分短缺，于是有不少家長選擇將自己的兒子送往國外男校，其中，教育水平全球首屈一指的美國，自然成為中國家長的首選。

　　考試升學制引發(fā)男孩危機

　　之所以會出現(xiàn)男孩危機，最主要的原因是：善于抽象思維的男生，其發(fā)展周期要比女生長，也就是說，男生從知識沉淀到表現(xiàn)和運用的過程要比女生慢。新通教育美國留學專家李蕙解釋說：“國內(nèi)傳統(tǒng)的大班教學中，教師無法完全兼顧學業(yè)進度較慢的男生，而且以成績作為唯一標準的考試升學制，往往會令很多男生還沒來得及真正發(fā)展，就失去了接受高等教育的機會。這樣的話，十分不利于男生的發(fā)展，而且長此下去，男性的社會競爭力會逐漸下降。”

　　男生短缺反成申請優(yōu)勢

　　據(jù)悉，申請美國頂尖高中的學生當中，以女生居多，如果男學生申請男女混合的中學，競爭會相對激烈。在學術(shù)成績、語言成績、個人特長等方面要與女生“一較高下”，男生往往沒那么輕易能夠展示個人優(yōu)勢。而在男校的小班教育底下，男生會得到老師更全面的關(guān)注，因此意識到這一點的中國男生會更希望申請國外的男校。

　　另外，新通教育美國留學專家李蕙指出，由于男女生學業(yè)表現(xiàn)存在較明顯的差異，在中學升大學的這一輪篩選中，往往會有更多的女生能夠進入大學學習?！耙悦绹咝槔信壤s為43比57，為了重新調(diào)整學生的性別平衡，也為了向男生提供更公平的教育機會，現(xiàn)在美國學校普遍更歡迎男申請者?！?