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部分美國(guó)大學(xué)對(duì)ACT分?jǐn)?shù)的要求

已考取SLEP成績(jī)的學(xué)生可趁大部分美國(guó)中學(xué)還沒公布停止接受該成績(jī)，趕在今秋前申請(qǐng)入學(xué)。

小托福成績(jī)可與美國(guó)中學(xué)對(duì)接。

廣州日?qǐng)?bào)報(bào)道 在內(nèi)地，被稱為“美國(guó)高考（微博）”的SAT考試已經(jīng)被眾多希望赴美留學(xué)的學(xué)生所熟知，由于在內(nèi)地沒有SAT考場(chǎng)，每到SAT考試季，內(nèi)地學(xué)生組團(tuán)奔赴中國(guó)香港地區(qū)、新加坡，甚至日本、韓國(guó)等地參加考試的場(chǎng)面屢見不鮮。其實(shí)，同樣被稱為“美國(guó)高考”的還有ACT考試，學(xué)生只需在內(nèi)地入讀9個(gè)月的ACT大學(xué)預(yù)科課程，便可免去舟車勞頓趕考，可以在內(nèi)地報(bào)名參加ACT考試。最近，“美國(guó)高考”ACT中國(guó)區(qū)總裁Andrew Todd來(lái)到廣州，向廣州的學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)布了ACT考試的最新官方政策。

ACT考試一年可考5次

據(jù)悉，ACT全稱為American College Test(美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試)，與SAT并稱為“美國(guó)高考”，這兩類考試既是全美包括八大常春藤名校在內(nèi)近4000所大學(xué)的入學(xué)條件之一，也是獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的主要依據(jù)之一。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2007年-2011年，全球參加ACT考試的人數(shù)每年以25%的速度增長(zhǎng)。2011年美國(guó)所有高中畢業(yè)生中有49.3%參加了ACT考試，有45.5%參加了SAT考試。ACT考試內(nèi)容包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、閱讀以及可選的寫作?？荚囋谥袊?guó)每年舉行5次，分別為2月、4月、6月、10月和12月。ACT考試成績(jī)總分為36分，考試成績(jī)兩年有效，可選擇最好的考試成績(jī)申請(qǐng)美國(guó)所有的大學(xué)以及其他國(guó)家承認(rèn)ACT考試成績(jī)的大學(xué)。

須先入讀大學(xué)預(yù)備課程

根據(jù)安排，2012年ACT總部分配給廣州考點(diǎn)60個(gè)考位，有60名高二、高三學(xué)生可以在廣州參加10月舉行的ACT考試。不過(guò)，考生如果想?yún)⒓覣CT考試，必須先通過(guò)ACT專門的入學(xué)測(cè)試，并入讀喬斯頓國(guó)際預(yù)科中心(ACT教學(xué)考試中心)9個(gè)月的GAC國(guó)際大學(xué)預(yù)備課程，學(xué)生完成GAC課程的學(xué)習(xí)后可參加ACT考試。Andrew Todd認(rèn)為，如果只是為了ACT考試而學(xué)習(xí)GAC課程是不對(duì)的，在9個(gè)月的時(shí)間里，GAC國(guó)際大學(xué)預(yù)備課程會(huì)教授許多除了考試之外的軟技能，好讓學(xué)生為今后的美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

據(jù)介紹，GAC國(guó)際大學(xué)預(yù)備課程教學(xué)點(diǎn)在中國(guó)已經(jīng)開設(shè)了90多家，詳細(xì)的名單可登錄ACT考試中國(guó)官方網(wǎng)站查詢，如果出現(xiàn)教學(xué)點(diǎn)被關(guān)閉的情況，學(xué)生可以轉(zhuǎn)到其他教學(xué)點(diǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

針對(duì)11-15歲學(xué)生 對(duì)接美國(guó)中學(xué)年級(jí)

小托福7月起取代SLEP考試

據(jù)ETS(美國(guó)教育考試服務(wù)中心)官方網(wǎng)站的最新消息，從今年6月30日起，SLEP考試將正式終止，轉(zhuǎn)而由ETS全新研發(fā)的小托?？荚?TOEFL Junior)取代。小托福考試內(nèi)容包括聽力、語(yǔ)言形式與含義、閱讀理解三部分，專門測(cè)試11-15歲學(xué)生的英語(yǔ)水平，不涉及任何專業(yè)學(xué)科知識(shí)。

考試模擬外國(guó)學(xué)習(xí)環(huán)境

據(jù)悉，小托福成績(jī)可以與美國(guó)中學(xué)年級(jí)相對(duì)接，學(xué)生可以以此為參考，結(jié)合自身?xiàng)l件，再?zèng)Q定申請(qǐng)美國(guó)中學(xué)的幾年級(jí)。小托福的考題會(huì)模擬在外國(guó)學(xué)習(xí)的情景，讓考生更貼近留學(xué)環(huán)境并展示其語(yǔ)言水平能力。

新通教育托福名師尤康德表示，通過(guò)小托?？荚?，學(xué)生可以準(zhǔn)確評(píng)估自己與美國(guó)同齡人之間的英語(yǔ)水平差距，這對(duì)于計(jì)劃出國(guó)讀初中或高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)具有極高的參考價(jià)值。如果學(xué)生的小托福考試成績(jī)未能達(dá)標(biāo)，勉強(qiáng)出國(guó)留學(xué)也無(wú)法跟上外國(guó)課堂的學(xué)習(xí)進(jìn)度，因此建議這部分學(xué)生先加強(qiáng)自己的英語(yǔ)能力再出國(guó)留學(xué)。

難度堪比大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

據(jù)悉，小托?？荚嚂r(shí)間為110分鐘，滿分為900分，與SLEP考試相比，增加了語(yǔ)言形式與含義部分，對(duì)留學(xué)生的語(yǔ)言能力要求明顯提高了。尤康德表示，小托福的詞匯量和語(yǔ)法難度相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的水平，尤其是對(duì)于不適應(yīng)其考試方式的初中生來(lái)說(shuō)，最好提前參加培訓(xùn)班適應(yīng)一下。

小托福的聽力部分最主要是考察學(xué)生是否具備人際交往能力、聽課能力、學(xué)術(shù)能力，學(xué)生要能夠聽懂學(xué)校背景下的日常對(duì)話，理解教師在課堂內(nèi)外傳達(dá)的信息，并且能夠總結(jié)歸納演講或討論的觀點(diǎn)。而在語(yǔ)言形式與含義部分中，學(xué)生要注意積累詞匯量并掌握好語(yǔ)法運(yùn)用方法，從而能夠理解單詞在不同語(yǔ)境中的含義。

在閱讀部分，文章會(huì)涉及到人文學(xué)科、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等內(nèi)容，學(xué)生要注意掌握文章主要內(nèi)容，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，了解作者意圖并進(jìn)行推理。同時(shí)，閱讀部分的文章形式也十分多樣，如電子郵件、信件、新聞、學(xué)生寫作、廣告、日程表等，學(xué)生需要在平時(shí)積累一些關(guān)于習(xí)慣用語(yǔ)的表達(dá)。

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(本文來(lái)源：大洋網(wǎng)-廣州日?qǐng)?bào) )