近兩年，越來越多的高中學(xué)生選擇出國讀大學(xué)，學(xué)校如今也對學(xué)生出國積極鼓勵。資料圖片
近兩年，越來越多的高中學(xué)生選擇出國讀大學(xué)，學(xué)校如今也對學(xué)生出國積極鼓勵。資料圖片
高考(微博)已進入30天的倒計時，正當(dāng)大部分學(xué)生都在奮力“沖刺”時，有一批畢業(yè)生卻不再為模擬考成績的好壞而緊張。手握著外國高校的錄取通知書，他們倍感自信和輕松。 事實上，在北京、上海、廣東、浙江等發(fā)達地區(qū)，出國讀大學(xué)早已成為一種潮流。在高考人數(shù)膨脹及留學(xué)(微博)渠道拓寬的合力拉動下，近兩年留在國內(nèi)升學(xué)的高三學(xué)生迅速銳減。有廣州市內(nèi)的重點高中作出統(tǒng)計，全年級1000名學(xué)生參加國內(nèi)高考的不足800人；更有學(xué)校估計，十年內(nèi)出國學(xué)生將達到全級人數(shù)的1/3。
記者同時發(fā)現(xiàn)，以往為求升學(xué)率而挽留學(xué)生參加國內(nèi)高考的中學(xué)，如今對學(xué)生出國卻是積極鼓勵。為何市內(nèi)的中學(xué)對尖子生的流失不再“糾結(jié)”？針對眾多學(xué)生作高考、留學(xué)“兩手準(zhǔn)備”的需求，中學(xué)又如何因材施教？帶著這些問題，南方日報記者近日走訪了多家廣州市的重點中學(xué)。
■調(diào)查
美國高考人流如“春運”
◎?qū)W生
“目前國內(nèi)的教學(xué)體系是‘中學(xué)緊，大學(xué)松’，很多學(xué)生一上大學(xué)就‘放羊’；而國外的大學(xué)寬進嚴(yán)出，注重培養(yǎng)學(xué)生建立自己的獨立思維，學(xué)術(shù)氛圍濃厚?！边@是廣雅中學(xué)高三學(xué)生李妮選擇出國深造的理由。雖然已被荷蘭海牙大學(xué)錄取，但李妮依然會參加國內(nèi)高考，為的是“給自己12年的學(xué)習(xí)生涯一個交代”。
李妮告訴記者，高一時赴杭州參加的一次交流培訓(xùn)讓她動了出國這根弦。而選擇去荷蘭不僅由于當(dāng)?shù)馗咝Ｉ炭戚^強，較高的性價比也是吸引她的一個重要原因。她透露，如今到荷蘭留學(xué)學(xué)費約15萬元/年，而英美等國家則一般需20萬—30萬元/年。
而他的同學(xué)張維天選擇去美國留學(xué)(微博)，則是從小耳濡目染而形成的夢想：父母同為大學(xué)教授，7歲起就隨當(dāng)訪問學(xué)者的父親到以色列、美國等地，對生物產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是毅然決定赴美攻讀“農(nóng)業(yè)與應(yīng)用經(jīng)濟”專業(yè)。
張維天告訴記者，赴港考SAT的經(jīng)歷讓他對“留學(xué)熱”有了更深刻的認識：由于SAT(美國高考)在中國大陸沒有考點，學(xué)生們都要到香港考試。為了考取一個好分數(shù)，他在半年內(nèi)考了四次，而每次來到亞洲展覽館的考場，“都像到了‘春運的火車站’”。
張維天說，前幾年他的一個哥哥考了2030分，申請到了南加州大學(xué)，而這兩年“水漲船高”，這個分數(shù)已經(jīng)難以申請到最頂尖的高校了。如今他已被美國威斯康星麥迪遜分校錄取，但仍在等待另一所心儀學(xué)校的offer。
事實上，遵循興趣和理想而出國深造的李妮和張維天都是準(zhǔn)留學(xué)生中的佼佼者。然而，在更多中學(xué)生心中，通過出國規(guī)避高考才是重點，于是不少人選擇了高考和出國“兩手準(zhǔn)備”。對此，有業(yè)內(nèi)人士提醒，這種做法容易“兩頭不著岸”：由于不少國外名校的offer來得較晚，假如因等待而影響高考甚至放棄高考非常冒險。
多種國際課程拓寬出國通道
◎?qū)W校
記者了解到，如今廣州市內(nèi)出國留學(xué)的現(xiàn)象在幾所重點中學(xué)中比較普遍，越來越多的學(xué)生早在高一就“劍指”出國，而高二、高三則是出國留學(xué)的高峰期。
據(jù)粗略統(tǒng)計，華師附中高中部(非國際部)每屆約500名學(xué)生中，出國留學(xué)的學(xué)生在30人左右；省實驗中學(xué)高中三年中，出國留學(xué)的約占1/5；而在廣雅中學(xué)，近3年來該校平均每個年級都有50—60名學(xué)生不參加高考，而申請國外的高校。該校教導(dǎo)處主任何智估計，十年內(nèi)廣雅中學(xué)出國學(xué)生將達到全級人數(shù)的1/3。
事實上，學(xué)生出國的熱情離不開學(xué)校在課程建設(shè)上的支持。近年來，為了滿足學(xué)生日益增長的留學(xué)需求，市內(nèi)眾多學(xué)校都加強了國際化辦學(xué)的進程。
如廣雅中學(xué)，近年與境外近10所名校結(jié)成姐妹中學(xué)，同時通過校長實名推薦、直錄取、全額獎學(xué)金的形式把學(xué)生推薦到紐約大學(xué)、美國加州大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、香港浸會大學(xué)(微博)等名校。2010年，該校獲英國邊境局公文認定，凡高二學(xué)生校內(nèi)英語考試及格以上者均被認定為雅思(微博)5.0。
此外，市內(nèi)一批中學(xué)全日制的國際班更如雨后春筍般創(chuàng)立，教授與國外大學(xué)本科接軌的A-Level、IB、IFY、AP等國際課程。以華師附中的AP班為例，其開設(shè)了包括微積分、經(jīng)濟學(xué)、英語文學(xué)、學(xué)術(shù)英語等選修課程，目前已有60多個國家近3600所大學(xué)承認AP學(xué)分為其入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn)。此外，AP考試合格的考生獲得1400所美國大學(xué)給予一年的學(xué)分，這就意味著，這批學(xué)生入讀外國高校后，或許只需三年就可完成本科四年的課程。
■解讀
畢業(yè)班評價標(biāo)準(zhǔn)有變：
1個名校留學(xué)生可頂7個尖子生
以往，放棄國內(nèi)高考爭取出國的學(xué)生大多為“尖子生”。對于看重升學(xué)率的中學(xué)而言，一不希望流失高分段考生，二不鼓勵學(xué)生冒著“顧此失彼”的風(fēng)險。因此，雖知出國留學(xué)不失為一條好路子，但中學(xué)在國際辦學(xué)上卻沒有“放膽走”。
時至今日，為何學(xué)校又力挺學(xué)生“走出去”呢？
廣雅中學(xué)教導(dǎo)處主任何智告訴記者，市教育局今年對畢業(yè)班評價標(biāo)準(zhǔn)作了修改，在“教學(xué)工作高校錄取”一欄，首度提出“按規(guī)定修滿高中階段學(xué)分并在高二下學(xué)期后(含高二下學(xué)期)出國留學(xué)，被境外知名高校錄取，每生加1.2分”。而“境外知名高校”則明確為31個國家和地區(qū)的300所世界知名院校，哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、杜克大學(xué)等都位列其中。
對于這1.2分的份量，記者對比其他的加分方式發(fā)現(xiàn)：培養(yǎng)出一個飛行員，每生加0.5分；而培養(yǎng)3個高考650分以上的尖子生才等于1個飛行員。如此一算，一名學(xué)生到國外名校留學(xué)，為母校爭取的加分足以頂上約7個尖子。
此方案的實施無疑是個風(fēng)向標(biāo)，將對高中生的國際交流項目起極大促進作用。不過也有業(yè)內(nèi)人士擔(dān)心，在學(xué)校軟硬件配置有限的情況下，一味擴大國際化辦學(xué)規(guī)模難免會擠占了本地的優(yōu)質(zhì)教育資源。此外，如今國外高校良莠不齊，通過量化加分來鼓勵學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生出國留學(xué)，會讓部分學(xué)校盲目跟風(fēng)，從而對學(xué)生和家長(微博)產(chǎn)生誤導(dǎo)。(記者：畢嘉琪 通訊員：鐘秀平 區(qū)競志)
