在多倫多大學(xué)讀金融專業(yè)的周志雄(中)和朋友創(chuàng)辦了加華國際交流會。
爸爸Eric和室友David與美國房東Nancy合影。
生于廣州的周志雄在高三的時候，放棄保送北京大學(xué)(微博)的機會，選擇去加拿大多倫多大學(xué)羅特曼商學(xué)院(微博)修讀金融學(xué)專業(yè)。入讀多倫多大學(xué)后，他發(fā)現(xiàn)國外的學(xué)習(xí)生活與想象中有很多不同，很想創(chuàng)辦一個組織，可以把這些信息傳遞給有意出國讀書的中國學(xué)生。在獲得學(xué)校支持后，他創(chuàng)辦了加華國際交流會，促進多倫多大學(xué)學(xué)生與中國學(xué)生的交流，這個組織每年在中國的不同城市都會舉辦一次交流活動。7月21日，他將到廣州圖書館參加“北美高峰論壇”，與大家分享更多的心得體會。
據(jù)周志雄介紹，多倫多大學(xué)的課程設(shè)置給了學(xué)生很大的自由安排空間?！懊块T課程，任課的教授都會寫三四頁的提綱，詳細列出該課程的評分標準，包括考試所占的成績比例、課堂的參與程度、每個星期的課程安排、每份作業(yè)遞交的時間及所占的分數(shù)等?！睂W(xué)生利用這些清晰的課程計劃，就可以提前安排自己的學(xué)習(xí)及參加其他活動的時間。
“另外，學(xué)校比較注重在校生與畢業(yè)生的互相幫助，每位在校生在一開始就會配好一名多大的畢業(yè)生，作為學(xué)生大學(xué)生活中的導(dǎo)師。自己有什么疑問，都可以約師兄出來，一邊喝杯咖啡，一邊解答疑問?！闭沁@種一對一的學(xué)生搭配，讓每一位多大的新生慢慢熟悉了學(xué)校的一切。
學(xué)校提供的多種資助也讓周志雄頗為意外。“我們可以自己去國外大學(xué)的網(wǎng)站查看這些院校有沒有舉行學(xué)術(shù)討論會、學(xué)術(shù)峰會等。只要討論的話題、專業(yè)符合學(xué)生的專業(yè)需要，學(xué)生一般可以向?qū)W校申請獎學(xué)金或者資助去參加這些會議。每個學(xué)生每年有兩次申請機會，一次大概可獲資助700加元。另外，如果學(xué)生的研究課題需要到國外看看，例如去非洲，那也可以申請這個資助?！敝苤拘壅抢眠@樣的機會參加過美國、韓國的大學(xué)學(xué)術(shù)研討峰會。
學(xué)生還可以在暑假前往跟多大有合作的其他大學(xué)，進修這些學(xué)校的課程，學(xué)校會承認所修的學(xué)分。帶薪實習(xí)并不是“廉價勞動力”，學(xué)校的職業(yè)規(guī)劃辦公室會跟企業(yè)進行聯(lián)系，組織專業(yè)對口的招聘，例如多大就跟寶潔、市政府、加拿大皇家銀行等聯(lián)系，學(xué)生通過校園網(wǎng)系統(tǒng)去瀏覽這些信息，再進行投簡歷、面試，就有機會進入這些名企工作。當(dāng)時周志雄被推薦到加拿大市政府工作，因為所學(xué)專業(yè)課程符合崗位需要，又曾在一些金融機構(gòu)實習(xí)過，他最終被加拿大市政府錄用。
英語不靈光也敢只身去游學(xué)
40歲爸爸勇闖美國學(xué)英語
英語不好可以去游學(xué)嗎？答案無疑是肯定的。不惑之年的Eric，一個9歲孩子的爸爸，剛剛結(jié)束一次挑戰(zhàn)自我的美國EF波士頓游學(xué)。一個月的游學(xué)生活讓他改變了什么？英語不靈光的他又如何做到和外國朋友打成一片？我們一起去看看吧。
從波士頓機場自己打車到之前聯(lián)系的寄宿家庭，Eric就進入了全英文的溝通環(huán)境。到“家”后，他見到了自己的室友。簡單的英語自我介紹之后，他知道這位帥哥名叫David，來自意大利，當(dāng)時腦中突然靈光一現(xiàn)，“Oh，David，I knew you，very famous?！盌avid還在狐疑之際，他馬上扮出米開朗基羅那個有名的《大衛(wèi)》雕塑造型。David立馬笑了，一下子交上了這個幽默的中國朋友。
連筆帶劃的英語交流中，Eric知道，David正巧也是他上課的同班同學(xué)，在意大利從事市場方面的工作，也是用工作之余來美國充電學(xué)習(xí)英語，比他早到一周時間。每個周末，像當(dāng)?shù)厝艘粯?，他們倆結(jié)伴租車去玩，參觀了自由女神、泡美國酒吧、在大西洋海邊散步、開著車聽著音樂跑在美國的鄉(xiāng)村小路上……“以心換心，誠懇待人，外國人一樣能成為好朋友?！盓ric感慨道。
跟房東聊天練口語
寄宿家庭是Eric認識美國的又一個渠道。在出發(fā)之前，Eric就通過EF學(xué)校聯(lián)系到了他在美國的房東太太Nancy，一位教育工作者。第一次到訪，他還特地帶上了小禮物。在和老太太的交流中，Eric敏感地覺察到老太太非常注重隱私，幾乎不談家人，一人獨居，比較孤獨。因此，他盡量不問關(guān)于個人的事情，常常向老太太請教一些美國人的文化習(xí)慣，談?wù)劷逃袜従印?/p>
Nancy每天吃晚餐時都要跟他和David交流很多，但語速很快，很口語化。雖然剛開始她講的英語Eric只能聽懂一小部分，一個月下來，連蒙帶比劃他已經(jīng)基本能明白她的意思。
課堂上放開胸懷勇于開口
坐在EF波士頓學(xué)校的課堂上，Eric發(fā)現(xiàn)，十多位同學(xué)大部分來自歐洲和拉美國家，也有來自非洲和亞洲。美國老師全程講英語，也沒有隨時能幫你翻譯解決問題的中文助教，要回答問題，也有很多課堂互動。Eric剛開始上課還有一點發(fā)憷，不好意思開口。但后來發(fā)現(xiàn)，其實大家都是抱著學(xué)習(xí)心態(tài)來的，英語水平也差不了多少，還各有口音。有意思的是，在一次英語水平測試中，他的英語能力在班里還是名列前茅的。
要說這次游學(xué)最大的學(xué)習(xí)心得，他覺得就是要放開胸懷，打破國內(nèi)學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)模式，去感受當(dāng)?shù)匚幕驼Z言環(huán)境?！霸趪H學(xué)校里，亞洲學(xué)生還是很習(xí)慣就聚在一起，這樣其實會減少自己練習(xí)英語的機會，我會盡量和歐洲或拉美同學(xué)坐在一起交流，讓自己沉浸到一門語言中，你肯定可以學(xué)得更快?！?/p>
