中國留學(xué)生目前留學(xué)的國家。
中國留學(xué)生在國外住宿情況。
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據(jù)英國廣播公司報(bào)道,中國留學(xué)生選擇某一國家出國的原因呈現(xiàn)多樣性,其中,留學(xué)國的“教學(xué)、科研質(zhì)量”以及“學(xué)位的認(rèn)可程度”成為廣大中國出國留學(xué)生選擇某一國家的最重要的原因。
美國依然是中國學(xué)生的首選留學(xué)目的地。超過半數(shù)的留學(xué)生將美國作為出國留學(xué)的“第一選擇”(占51.8%),這一比例大大高于英國(占10.4%)、加拿大(占6.8%)、澳大利亞(占6.8%)和德國(占6.6%)。
此外,在“第一選擇”中排名前5的國家中,母語為英語的國家占了四席。出國留學(xué)目的地“第二選擇”中,加拿大、英國受到了留學(xué)生的廣泛青睞。
出國前,留學(xué)生最擔(dān)心“語言”、“融入國外當(dāng)?shù)氐奈幕焙汀芭c外國學(xué)生的溝通”中可能遇到的困難。
出國后的學(xué)習(xí) 中國留學(xué)生在海外就讀的高校類型較廣,涉及各類學(xué)校,但綜合性大學(xué)依然是中國留學(xué)生就讀的主要類型。絕大多數(shù)參與調(diào)查的留學(xué)生就讀于綜合性大學(xué)(占79%),另有部分就讀于各國的特色型高等院校,如德國的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(占4%)、美國的社區(qū)大學(xué)(占2%)等。
參與調(diào)查的留學(xué)生的專業(yè)以“社會科學(xué)、商學(xué)與法學(xué)”、“工程、制造與結(jié)構(gòu)”以及“科學(xué)”為主。
留學(xué)生對自身“聽”和“讀”作出積極評價(jià)(即“很好”或“較好”)的比例分別為43%和52%,而對“說”和“寫”作出積極評價(jià)的比例分別為35%和37%。由此可見,留學(xué)生對“閱讀”和“聽寫”的外語理解能力評價(jià)相對較高,而對口頭表達(dá)的“說”和書面表達(dá)的“寫”評價(jià)略低。
多數(shù)留學(xué)生完成當(dāng)前學(xué)習(xí)后計(jì)劃在國外就業(yè)。調(diào)查顯示,打算“在留學(xué)國就業(yè)”、“回國就業(yè)”或“去其它國家就業(yè)”的留學(xué)生占總?cè)藬?shù)的68%。其中,接近半數(shù)的學(xué)生更青睞于在留學(xué)國就業(yè)(占45%)。同時(shí),隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,許多留學(xué)生把“回國就業(yè)”(占19%)作為完成學(xué)業(yè)后的計(jì)劃。同時(shí),多數(shù)有意繼續(xù)深造的留學(xué)生將留學(xué)目標(biāo)國定在海外。
海外學(xué)子的生活 調(diào)查顯示,表示在“經(jīng)濟(jì)”方面“很困難”或“困難”的留學(xué)生人數(shù)比例為19.2%。當(dāng)留學(xué)生被詢問“現(xiàn)有的經(jīng)費(fèi)來源能否維持基本生活?”時(shí),幾乎所有的學(xué)生都表示能維持,只有2.5%的留學(xué)生表示“不能維持”。在表示能維持的留學(xué)生中,59.8%的留學(xué)生不僅能維持,還“尚有盈余”,另有37.7%的留學(xué)生表示“基本能維持”。由于調(diào)查中多數(shù)留學(xué)生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用依靠家人,而往往這部分經(jīng)濟(jì)來源比較穩(wěn)定,能保障留學(xué)生在國外的基本生存需要。
中國留學(xué)生在國外的學(xué)習(xí)和生活中以中國朋友居多。表示朋友圈中有中國朋友的留學(xué)生人數(shù)占76.8%。其中,留學(xué)生表示朋友圈中以中國人為主的人數(shù)比例高達(dá)39.7%,其次為“朋友來自中國和留學(xué)所在國”,人數(shù)比例為23.1%。
留學(xué)生出國后碰到的主要困難為“融入國外當(dāng)?shù)氐奈幕?、“語言”和“遠(yuǎn)離家人、朋友”,這與留學(xué)生出國留學(xué)前的擔(dān)憂情況略有不同,困難程度也有所變化。
中國留學(xué)生在“語言能力”、“生活自理”和“心理調(diào)節(jié)和承受能力”對自身取得的進(jìn)步和成長評價(jià)較高。除語言方面取得進(jìn)步以外,留學(xué)生在異鄉(xiāng)必須獨(dú)立照顧自己的生活起居,在這個(gè)過程中逐漸學(xué)會了基本的生活技能,因而在調(diào)查中表示“進(jìn)步很大”的留學(xué)生人數(shù)比例超過54%。相對而言,在“人際交流”和“學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)”兩個(gè)方面,留學(xué)生表示“沒有進(jìn)步”或“進(jìn)步很小”的人數(shù)比例略高。
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(責(zé)任編輯:許曉書)
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