中新網(wǎng)5月14日電據(jù)加拿大《明報》報道,該報一名讀者的投訴稱,溫哥華一家商場的食店招攬無工作簽證的華裔留學生做“黑工”,并拖欠約300加元的工資。該留學生討薪時遭東主報警,稱其有精神問題和暴力傾向。
中僑互助會和當?shù)匾泼衤蓭煻贾赋觯?A href="http://giugiaro.cn/express_list/list_50-76_1.html">留學生要避免成為任何形式的“黑工”,以保證合法的學習和工作身份,否則被移民部得悉可能會遣返原居地。
留學生Sasa(假名)去年9月份來到溫哥華,10月份結(jié)識溫哥華市一家食店的女東主。因為Sasa與東主在中國的原居住地相距很近,雙方以同鄉(xiāng)身份相處融洽,東主自稱是多年的移民,希望能給Sasa的留學生活提供經(jīng)驗和幫助。
Sasa回憶稱,東主能言善辯,一開始對她態(tài)度很和藹可親,曾多次要求她將其作為知心朋友甚至是親人對待,并以“老鄉(xiāng)之間要相互關(guān)照”為由,邀請Sasa到她的店鋪打工,雖然Sasa曾主動提出她沒有工卡無法合法打工的顧慮,但東主卻說:“自家人不計較這么多,沒工卡可以去借別人的,實在借不到也無所謂?!辈⒔o出每小時8.5元的工資。
Sasa指出,她其實并沒有財務(wù)上的短缺,父母有能力支持她在國外的學習和生活,但因為對東主很信任,也希望鍛煉自身能力,她最終接受了邀請于今年1月份開始上班。
但令Sasa意想不到的是,東主先提出新人要接受2日無工資“培訓”的要求,而在“培訓”結(jié)束后,東主卻開始抱怨Sasa的工作能力不強,在工作滿1個月后,Sasa放棄在該店打工,而東主也開始以各種理由拖欠工資。
無奈之下,Sasa于4月的一個晚上前往店鋪理論,并好心送上一幅親手畫的素描畫給東主,希望能心平氣和地解決問題,但東主卻突然一改以往溫和的態(tài)度,不但將Sasa的畫撕毀,更用家鄉(xiāng)的方言說出各類傷害Sasa自尊的話,再次拒絕支付工資。
在東主不斷的言語刺激下,Sasa說自己變得很激動,自稱不小心將店鋪的收款機碰倒在地上,東主因此報警,并向警方報稱Sasa有精神病。因為Sasa的英文能力有限,警員將她戴上手銬后帶離至商場門外。Sasa聽到的是,在東主的強烈要求下,警員口頭警告Sasa一年之內(nèi)不得進入該商場,更不能靠近東主和她的店鋪。
Sasa事后感覺人格受到極大侮辱,逐漸出現(xiàn)失眠和抑郁的精神狀態(tài),她最難理解的是,東主為什么由一開始給她“親人般的感覺”,突然變成對她“恨之入骨”,還向警員提供不符合事實的數(shù)據(jù),比如“我從來不認識Sasa”、“Sasa有精神疾病”等。
Sasa說,她已經(jīng)向當?shù)貙I(yè)機構(gòu)咨詢相關(guān)的申訴過程,對方建議她向小額法庭(Small Claim Court)和卑詩勞工廳的就業(yè)標準局(Employment Standards Branch)作出投訴。Sasa更呼吁其它留學生要特別注意保護自己,不要在未有工作簽證的前提下去接受任何打“黑工”的機會。
明報12日亦致電該食店東主了解情況,她堅稱該店絕對沒有雇黑工的情況,做工的人都是有工卡的。
律師忠告 小心遭遣返
移民律師王仁鐸指出,留學生未持合法工作簽證,在打“黑工”時與雇主有了勞資糾紛,一旦事件爆發(fā),被移民部知道的話,其學生簽證隨時因為違反規(guī)定去打工而被取消,甚至可能被遣返。
王仁鐸表示,通常這類的勞資糾紛,屬于公說公有理,婆說婆有理,移民官不會有太多耐心去聽取留學生如何被雇主剝削,而只是專注在留學生是否有違反簽證規(guī)定,來加快辦事。王仁鐸指出,一般來說,如果打黑工的行為,是留學生與雇主之間“你情我愿”,那么,留學生將很難去說明,是在什么情況下受迫或被剝削。
不過,王仁鐸也說,留學生不是完全沒有機會去向移民官說明,自己是在非自愿的情況下為雇主工作,但移民官聽不聽,就又是另一回事了。因此王仁鐸呼吁留學生,在打工前,先去申請工作簽證,在合法范圍下打工,較能得到保障。
中僑:咨詢校方 保護自身
中僑家庭及青少年服務(wù)部總監(jiān)吳國元表示,對于具體個案不方便評論,不過確有留學生因打黑工遇到麻煩而前來求助的情況,他呼吁留學生應(yīng)特別注意保護自身權(quán)益,行事前要考慮到后果,及時向?qū)W校相關(guān)部門了解信息及尋求幫助。
吳國元指,留學生是相對孤立、容易受到侵害的群體,他們通常對當?shù)厍闆r不夠了解,或者缺乏獲取信息的渠道,因此尤其應(yīng)注意提高警惕,保護自己。
吳國元提到,學校有責任對學生提供學習及生活輔導,留學生不應(yīng)只聽坊間傳聞,而是應(yīng)全面了解信息,同時考慮到保障、后果,以及發(fā)生情況如何尋求援助等。吳國元表示,他認為通過學校是最直接的做法,如果學生考慮到語言障礙,或是不愿向?qū)W校透露情況,亦可向中僑咨詢,他們會根據(jù)個案情況提出建議。