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　　與顏寧初次見面，還是在2008年春。當(dāng)我趕到醫(yī)學(xué)院的時(shí)候，院辦的老師說，顏寧老師還在做實(shí)驗(yàn)，一會兒就過來。過了幾分鐘，那位老師指著走廊中過來的幾位學(xué)生說：“看，顏寧來了！”我左看右看找不到哪位是老師，最后走在一位高個子男生后面的“女生”跟我打招呼：“你找我？”我頓時(shí)語塞這是顏寧？這分明是一個清純的“清華女生”這是顏寧留給我的最初印象。

　　后來接觸得多了，才真正感覺到：年輕，正是顏寧的特質(zhì)。如果說1977年出生的她，有著“80后”的外表，那么她的內(nèi)心更藏著一個“90后”的精靈。科學(xué)研究，在她那里從來不是一個沉重的話題和事物，而是一種非常讓人著迷的快樂。而生活中的她有著活潑的性格和直爽的性子和她談話，不由自主地也變得天真起來。

　　“現(xiàn)在回頭看，回國是完全正確的選擇”

　　對顏寧影響最大的母校有兩個清華大學(xué)和普林斯頓大學(xué)。在清華大學(xué)，顏寧走入生物系進(jìn)行了本科階段的學(xué)習(xí)，清華嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和扎實(shí)的培養(yǎng)給了她做學(xué)問的基礎(chǔ)；在普林斯頓大學(xué)，顏寧師從施一公教授進(jìn)行了博士和博士后階段的研究，進(jìn)而對微觀世界下的生命過程產(chǎn)生了極為濃厚的興趣，而普林斯頓大學(xué)嚴(yán)格的科研訓(xùn)練也給了她在科學(xué)領(lǐng)域飛翔的彩色翅膀。

　　2007年初，博士后課題告一段落，原本打算只是回國探親的顏寧，意外地接到了清華大學(xué)生物系原系主任、醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長趙南明教授的邀請，請她回到母校，加盟醫(yī)學(xué)院。之后，顏寧通過了醫(yī)學(xué)院教授會的面試，成為清華大學(xué)當(dāng)時(shí)最年輕的教授和博士生導(dǎo)師。

　　2010年，清華大學(xué)生命科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行了綜合國際評估，專家對顏寧的評價(jià)是：“未來5年到10年，她將成為杰出青年女性科學(xué)家的榜樣?！?/p>

　　如今已經(jīng)回國5年，談起當(dāng)時(shí)自己的選擇，顏寧毫不猶豫地說：“現(xiàn)在回頭看，回國是完全正確的選擇?！?/p>

　　顏寧領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的是生物學(xué)領(lǐng)域最為前沿的科學(xué)研究，包括對于膜蛋白和植物脫落酸受體的結(jié)構(gòu)和生物學(xué)機(jī)理的研究。

　　顏寧回到清華的研究工作是從裝修實(shí)驗(yàn)臺、訂購儀器試劑、手把手教學(xué)生做實(shí)驗(yàn)開始的，可以說是“白手起家”。

　　一名年輕的老師帶著幾個學(xué)生，在一個沒有任何積累的新的實(shí)驗(yàn)室敢于向結(jié)構(gòu)生物學(xué)最難的領(lǐng)域發(fā)起挑戰(zhàn)，外人看來有點(diǎn)不可思議。

　　但就是在這種起點(diǎn)上，只用了5年的時(shí)間，她帶領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì)或是獨(dú)立完成或是與別的團(tuán)隊(duì)合作解析了5個膜蛋白結(jié)構(gòu)并分析了其功能機(jī)理，她以獨(dú)立或共同通訊作者身份發(fā)表或被接受了11篇研究論文，其中包括5篇CNS(即Cell，Nature，Science，國際頂級學(xué)術(shù)期刊)論文。2009年，顏寧領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)于脫落酸受體的結(jié)構(gòu)與功能機(jī)理的研究，與同年歐、美、日本的同類研究成果一起入選《科學(xué)》雜志評選的“2009年科學(xué)十大進(jìn)展”。

　　這種速度就連顏寧自己也十分驚訝：“以前想著我回來這幾年能發(fā)表兩三篇論文，一項(xiàng)拿得出手的工作就夠了，但是清華的學(xué)生太聰明太能干了，我完全沒有預(yù)料到會有這樣的速度。如果我在國外以同樣的起點(diǎn)同樣的時(shí)間作研究，我想不會這么高產(chǎn)?！?/p>

　　為什么能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)取得這么好的研究成果？顏寧總結(jié)出幾個因素：

　　第一，因?yàn)榍迦A的學(xué)生有著踏實(shí)的作風(fēng)和優(yōu)秀的素質(zhì)，能夠在很短的時(shí)間內(nèi)使課題實(shí)現(xiàn)質(zhì)的“突破”；

　　第二，在實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作啟動前期，學(xué)校和學(xué)院提供了充分的保障，使研究人員不用為科研以外的問題分心，從而可以心無旁騖地做科研；

　　第三，師生間協(xié)作非常緊密，有問題隨時(shí)解決，方向偏了隨時(shí)糾正；

　　第四，結(jié)構(gòu)生物學(xué)研究中心幾個實(shí)驗(yàn)室的團(tuán)隊(duì)合作緊密，不同實(shí)驗(yàn)室資源共享，互相取長，互相配合，互相借鑒，大大提高了實(shí)驗(yàn)的效率。

　　然而，如果不是我問起，她很少提到自己的工作狀態(tài)：從上午11點(diǎn)開始，除去用餐時(shí)間，她可以一直連續(xù)工作到凌晨2點(diǎn)。如果是在研究的攻堅(jiān)階段，甚至可以工作到凌晨五六點(diǎn)，在辦公室的沙發(fā)上瞇一會兒再爬起來接著工作。這種高強(qiáng)度的研究工作，如果不是樂在其中，常人很難做到。

　　顏寧說：“時(shí)間花在哪里是看得到的。就我自己而言，要想科研工作出成果，投入很重要。回來之后，除去外出開會、春節(jié)和我休息之外，百分之八九十的時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室或辦公室，這種狀態(tài)我非常享受。”

　　回顧這5年，她總結(jié)道：“我最滿意的是把一個我開始認(rèn)為非常有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域做到不再可怕。我的實(shí)驗(yàn)室積累了大量做膜蛋白的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了一批做膜蛋白結(jié)構(gòu)生物學(xué)的年輕人，我們現(xiàn)在信心滿滿地挑戰(zhàn)更有生理意義的靶標(biāo)?！?