劉年(前排右一)與國際學生在課堂上的合影。
我自認為很享受獨自生活。但無法否認的是,在剛到美國的兩個月中,我唯一交到的朋友就是“孤獨”。由于語言和意識形態(tài)的不同,我和美國同學很難融入到一個團體中,友誼也僅限于那種美式的熱情。下課之后,我不是去圖書館繼續(xù)功課,就是回到租來的公寓中通過網(wǎng)絡電話跟國內(nèi)的朋友們聯(lián)系。軌跡一成不變到讓我感覺兩個月如一日般單調(diào)。
赴美之前,我從各種渠道聽說了美國教授的“不近人情”和嚴厲苛刻,也做了大量的思想準備。但真正對我造成挑戰(zhàn)的是學習觀念和學習方式的轉(zhuǎn)變。在國內(nèi)的學習生活中,背誦和記憶幾乎是我面對考試的唯一方法。我的專業(yè)是室內(nèi)設計,除了設計作品之外,也經(jīng)常有理論性的測驗。開學三周后的第一次測驗,教授直接給了我們大約30頁的復習范圍。我連續(xù)幾天復習到深夜來攻克那些冗長的建筑專有名詞,態(tài)度之端正不亞于準備一次GRE(美國研究生入學考試)。但發(fā)下試卷的一瞬間,我甚至有種抽自己的沖動,因為題目全部是選擇題,不需要你做任何的拼寫,但是必須對整個章節(jié)的內(nèi)容完全理解,必須知道一個成功的作品里面體現(xiàn)了哪些設計手法。最后那個不如人意的成績讓我感到無比尷尬,如果告訴老媽我拼命好幾天的結果就是這樣的話,一定會笑死她老人家。
巨大的付出和不成正比的回報讓我持續(xù)沮喪了好幾周。感覺自己像回到了小學,根本找不到一道應用題的入門方法。好在我的教授們都特別好脾氣,我寫了好多關于詢問專業(yè)問題和學習方法的電子郵件,他們都大篇大篇地給我回復,把所有要注意的細節(jié)都講得清清楚楚。我就在這種磕磕絆絆中慢慢調(diào)整步調(diào),來適應這全新的學習環(huán)境。
“The longest day will have an end.”(“再難熬的日子都會有結束的時候?!保┻@是我在一家中餐館吃飯之后從幸運餅干里面得到的一張字條。當時看到感觸頗深,于是就放到了自己的錢包里。現(xiàn)在適應了美國的大學生活之后,一切都變得水到渠成。我努力地上課,不給自己任何理由缺課,放假和周末的時候收拾一個皮箱四處旅游。日子雖然比國內(nèi)簡單得多,卻讓我感到層次分明,條理不亂。我對自己的生活狀態(tài)很滿足、很感恩,并會用全部的力氣去學習和生活。留學生活,與其感謝它教會我大量新鮮、先進的知識,不如感謝它給了我一個沉穩(wěn)的心境,讓我在離開學校之前真正地調(diào)整自己的狀態(tài),從容地面對接下來的一切,規(guī)劃好自己的生活。(作者 劉年)