中新網(wǎng)1月29日電 《日本新華僑報(bào)》日前發(fā)表署名評(píng)論文章稱,海外中國(guó)留學(xué)生中“孤獨(dú)癥”在不斷擴(kuò)散。這種“孤獨(dú)”,緣于年輕人的“離群索居”,久而久之就會(huì)造成心理上的孤獨(dú),非常不利于年輕人個(gè)人的健康發(fā)展,而且甚至?xí)绊懙侥贻p人整體的社會(huì)狀態(tài)。文章呼吁留學(xué)生走出蝸居,勇敢接觸社會(huì)。只有在尚未真正走上社會(huì)、步入工作崗位時(shí)做好心理和知識(shí)上的準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,才能在未來(lái)的生活和工作中不斷完善自我,成為善于學(xué)習(xí)、善于發(fā)展的新社會(huì)人。
文章摘編如下:
在中國(guó)大學(xué)生群體中,“孤獨(dú)癥” 正像流行病一樣蔓延?!吨袊?guó)青年報(bào)》上曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇題為《群居孤獨(dú)癥困擾大學(xué)生》的報(bào)道,報(bào)道了在中國(guó)國(guó)內(nèi)大學(xué)中,同學(xué)們雖然生活在群體之中,但卻各自孤獨(dú)的現(xiàn)狀。類似的情況在海外留學(xué)生群體中同樣存在。海外中國(guó)留學(xué)生中的“孤獨(dú)癥”也在不斷擴(kuò)散。這種“孤獨(dú)”,緣于年輕人的“離群索居”,久而久之就會(huì)造成心理上的孤獨(dú),非常不利于年輕人個(gè)人的健康發(fā)展,而且甚至?xí)绊懙侥贻p人整體的社會(huì)狀態(tài)。
可以用一個(gè)時(shí)下流行的網(wǎng)絡(luò)詞來(lái)形容現(xiàn)在已經(jīng)染上“孤獨(dú)癥”的留學(xué)生——宅人。這里所說(shuō)的宅人,是指那種不喜歡外出、沒(méi)心思結(jié)交外面的朋友、喜歡把自己關(guān)在家里的一類人。一個(gè)在日中國(guó)留學(xué)生曾經(jīng)描述過(guò)這類同學(xué)——他們喜歡窩在家里,每天的生活基本限于“上課、打工、回家”這個(gè)路線,學(xué)校里組織的活動(dòng),無(wú)論是中國(guó)留學(xué)生學(xué)友會(huì)的,還是日本同學(xué)社團(tuán)的,基本都看不到他們的身影。如果不是為了解決吃飯問(wèn)題,必須要外出打工的話,這些留學(xué)生可以整日不出門,甚至連學(xué)校都不去。在家里干什么呢?主要就是悶頭上網(wǎng)看中國(guó)的電視劇和綜藝節(jié)目,有點(diǎn)個(gè)人愛好的,就是上網(wǎng)打游戲,或者看看動(dòng)漫。
這樣的人并不在少數(shù)。隨著中國(guó)人家庭富裕程度的增長(zhǎng),能夠?yàn)楹⒆犹峁┧性趪?guó)外生活費(fèi)的家庭也越來(lái)越多,一些留學(xué)生索性就躺在父母遠(yuǎn)程準(zhǔn)備好的溫床上度日。這樣的留學(xué)生一般有以下幾個(gè)特征。首先是語(yǔ)言不過(guò)關(guān),就拿在日本的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),這樣的留學(xué)生日語(yǔ)水平僅限于從語(yǔ)言學(xué)校畢業(yè)時(shí)的水平,應(yīng)付日常生活交流尚可,但更深層的文化交流則比較有限;第二個(gè)特點(diǎn)就是這些學(xué)生的個(gè)人自立能力都不強(qiáng),有父母在后面支撐,當(dāng)初出國(guó)前抱定的“打造自己”的雄心壯志已經(jīng)消磨在個(gè)人蝸居里;第三個(gè)特征是他們都比較怵頭與外界交流,缺乏溝通能力;第四個(gè)特征就是雖然經(jīng)歷幾年的留學(xué)生活,但思維方式和辦事方式卻幾乎是原地踏步,沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn),無(wú)法融入自己所處的海外社會(huì)。據(jù)保守估計(jì),在中國(guó)留學(xué)生中,這一類學(xué)生的范圍正在呈現(xiàn)出擴(kuò)大的趨勢(shì),目前已經(jīng)成為宅人的中國(guó)留學(xué)生恐怕已經(jīng)達(dá)到三成。