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[美國篇] 昂立海外考試中心2011托福春季4班王晨的留學(xué)日記
2012年2月，晴，心情：舒暢
父母和我走進(jìn)了交通大學(xué)昂立海外考試中心總部?，F(xiàn)在的我即將踏上美國國土，在GeorgetownUniversity(喬治敦大學(xué))展開全新的學(xué)習(xí)，這一次來到海外考試中心總部，心情卻是充滿了感恩，也看到了幫助我走出國門的Jeremy，還有和藹可親的鄭老師，總結(jié)一句話：考托福、SAT一定要“早！早！早！”，申請美國名校才能提前錄取。
2011年5月，多云轉(zhuǎn)晴，心情：忐忑
10小時，SAT提高130分！
我的學(xué)長們每年申請到世界級名校的不在少數(shù)。所以，和周圍很多同學(xué)一樣，早在高一那年我已樹立了赴美留學(xué)的目標(biāo)。我初中畢業(yè)時就通過高口筆試，在出國考試這一環(huán)節(jié)上并沒有太大顧慮，反而是在先考TOEFL還是SAT上猶豫徐久，因為后者有效期長，又是擇優(yōu)評分；但先過TOEFL關(guān)，再考SAT又是常見次序。我選擇先考后者，老師們都覺得不妥。當(dāng)時想，如果SAT好，TOEFL自不在話下。結(jié)果第一次SAT的寫作我只得了580分。
當(dāng)留學(xué)中介說這個分?jǐn)?shù)根本別想申請前50的大學(xué)時，對我打擊很大。偶然，我的口譯老師把我推薦到了昂立海外考試中心，在那里我第一次見到了Jeremy，一個哥倫比亞大學(xué)畢業(yè)的美國老師。測試后，他說我語言功底很好，就是對美國高中生的寫作思路極不了解。沒想到，一個美國人如此擅長教中國人寫作！4個星期，10個小時的輔導(dǎo)之后，我第二次SAT的成果出來了，寫作710分！心情從忐忑瞬間穿越到舒暢。
2011年8月，酷熱，心情：激動
60秒，TOEFL口語提速，變！變！變！
大概是SAT寫作得了710分的鼓勵，我下決心在昂立讀托福班。當(dāng)時，我并沒有選擇5人班，而是報了10人大班。當(dāng)老師告訴我“10人”是大班的時候，我著實吃驚不小。但進(jìn)入課程后，特別是上口語課時，我才明白為什么人數(shù)這么少。就拿托?？谡Z說吧，最困難的是每一道題都有時間限制，不僅要會說，關(guān)鍵是提速。還記得外教第一次上課就放了個讀秒器在教室里，同學(xué)說60秒立刻喊停，而且輪番轟炸，一節(jié)課下來，我一個人就練了至少8、9個話題，激情洋溢地、以考試為標(biāo)準(zhǔn)地練嘴皮子。這也是為什么后來實際上機(jī)考試的時候，耳麥“嘟”聲一過，我?guī)缀醣灸艿鼐烷_口說，一秒鐘也不浪費?？谡Z26分，寫作26分，我對自己的成績滿意！
所以，我認(rèn)為一堂好的托福課，就是應(yīng)該讓學(xué)生激情地動嘴、動手，而不只是老師在“激動”。
2011年10月，微風(fēng)，心情：爽朗
排名40的迷惘，20的驚喜！
進(jìn)入申請時，爸媽也在其他留學(xué)服務(wù)機(jī)機(jī)構(gòu)做比較，大部分說保我前40。昂立的留學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊則喜歡用數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)說話。我申請美國名校的指導(dǎo)老師JeremyJeremy很中肯地告訴我，按我的考分以及學(xué)校表現(xiàn)，完全可以沖擊全美前20。選“名校”，更要“選對校”，于是列出了一串可能適合我個人的選擇。最終，我拿到了全美20名左右的喬治敦(Georgetown)的offer。
如今看來，很多申請人之所以不成功，就是因為只知道哈佛、耶魯?shù)龋]有對美國大學(xué)做一個深入的了解。從這一點上看，昂立的外籍留學(xué)指導(dǎo)老師做得太到位了。
[英國篇]：迷茫中的燈塔
交大昂立海外考試中心1+1英國碩士班葛同學(xué)的學(xué)習(xí)心路
高中時代的我對學(xué)習(xí)并沒有太大的熱情，甚至還有些抵觸情緒。高考自然也是情理之中的不理想。當(dāng)時自己還不以為然，覺得生活可以一直這樣風(fēng)平浪靜下去?？墒请S著這大專三年慢慢耗盡，社會的大門徐徐向我打開，我才慢慢感受到要在這個城市立足并非易事。父母的期待、自己曾經(jīng)的理想，這一切都與現(xiàn)實有殘酷而鮮明的反差。我開始對曾經(jīng)不珍惜大好的學(xué)習(xí)時光而后悔，但似乎一切都有些晚了。一個偶然的機(jī)會，我得知上海交大昂立海外考試中心有為大專生制定的1+1英國碩士留學(xué)方案。感到不能放棄這樣的機(jī)會的同時，對自己英語能力和適應(yīng)能力的不安又使我產(chǎn)生了猶豫。高中英語一般的我怎么樣才能通過去夢想中的英國名校的語言關(guān)，拿到必須的雅思成績呢？
來到位于交通大學(xué)的昂立海外考試中心，老師仔細(xì)地聽了我的個人想法和擔(dān)憂之后，為我提供了許多相關(guān)的資料，分析了我的強(qiáng)項和弱項，為我單獨制定了一套學(xué)習(xí)規(guī)劃。在鼓勵我的同時，也要求我要持之以恒地不斷積累，語言是不能一蹴而就的。
在交大昂立海外考試中心的學(xué)習(xí)生活中，充實是我最大的感受。背誦英文課文，默寫生詞，生動有趣的英語口語課，我逐漸感到自己對英語掌握了更多的同時也對它慢慢產(chǎn)生了興趣。讓我有些驚訝的是，昂立海外考試中心的老師會在有同學(xué)背不出課文的時候或是遇到難題不懂的時候，一對一輔導(dǎo)直到背出課文搞懂題目為止。我曾一度以為這樣負(fù)責(zé)任的老師早已“絕跡”了。
班里的同學(xué)對我在英語方面的成長也起著非常關(guān)鍵的作用。大家互相督促彼此，鼓勵彼此。良好的學(xué)習(xí)氛圍提高了大家的學(xué)習(xí)積極性，也使大家的學(xué)習(xí)過程非常有效率。由易至難的課程體系，十分有針對性的教學(xué)材料，和在英國大學(xué)讀書相等的作業(yè)量，這些都成為我日后在英國留學(xué)不可或缺的基礎(chǔ)。
一年的碩士預(yù)科是我個人全新的起點，我十分珍惜并且深感有這樣幸運的機(jī)會，遇到昂立的老師和我的同班同學(xué)。在完成所有課程即將啟程英國留學(xué)之路的時候，我由衷地想說，謝謝昂立出國海外考試中心！你是我迷茫時照清我前行道路的燈塔。謝謝老師和同學(xué)們，大家的努力使我最終克服了語言難關(guān)，戰(zhàn)勝了多年學(xué)不好英語的夢魘！
在飛往英國基爾大學(xué)的飛機(jī)上，我憧憬著未來。內(nèi)心的喜悅溢于言表。留學(xué)之路一定會遇到種種困難，但是有在昂立海外考試中心結(jié)識的同班同學(xué)，我不感到寂寞和畏懼。要完成所有碩士課程拿到學(xué)位，一定需要刻苦的學(xué)習(xí)，但是通過這一年的預(yù)科，我有信心、有底氣去完成這個原本對我來說不可能完成的任務(wù)。
