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　　香港特區(qū)政府考評局完成中國語文科練習卷的分析，指考生多受次文化影響，寫作雖有創(chuàng)意，惟語文素質低。圖片來源：香港星島日報

　　中新網(微博)2月5日電 綜合報道，香港特區(qū)政府考評局上月向全香港中學派發(fā)文憑試練習卷，并收集其中20所中學共2800份學生答題進行研究。

　　考評局完成中國語文科練習卷的分析，4日向中文科老師講解考生在練習卷的表現，指考生閱讀方面，發(fā)揮個人見解的考題表現較差；而在寫作方面，有出席的老師引述考評局指考生在寫作上具創(chuàng)意，例如以如廁沒有廁紙，只有100元(港幣，下同)紙幣和地上用過的沙紙，引申為金錢和健康的抉擇，但語文素質低，事件亦非生活情景；出席的老師表示這反映現今學生深受次文化影響。

　　并公布其中2800份試卷的“考生表現分析”。有關資料顯示，考生在中文科多個部分表現欠佳，其中在寫作卷中便出現不少怪論，提出“富有的人沒有朋友”、“非洲人知足”等但欠解釋，被考評局批評“推論不足及武斷”。另外，錯別字仍然嚴重，600多字的文章錯字一般達5至7個，口試時也多懶音問題，情況令人擔心。

　　“好似其中有考生撰文指自己面對‘金錢與健康’的抉擇，因為自己一向重視金錢，不重視健康，令自己健康不濟，在一次考試時出現肚痛，但如廁時始發(fā)現沒有廁紙，錢包只有一張一百元，而地下有一張用過的沙紙，究竟如何抉擇。”何慧微稱，該考生將選擇用沙紙或是一百元，引申至金錢與健康的抉擇，最終考生選擇用一百元，寓意自己選擇健康。

　　她引述考評局的代表指文章雖然具創(chuàng)意，但語文素質低，事件亦非生活情景。此外，考評局在分析考生整體表現時，提到考生在閱讀能力部分，在文言文篇章表現欠理想，在需要比較明或發(fā)揮個人見解時表現較差。在寫作能力部分，考生雖然于立意和選材能掌握題目要求，但立意平凡、選才蕪雜，又未能做到用詞準確、文句簡潔要及少用修辭及表達技巧，在寫作文章時亦欠缺組織，大部分是邊寫邊想、沒有刻意布局。

　　考生在作答時一般有五至七個錯別字，包括筆劃錯漏、繁簡合體、錯別字等，例如將“告訴”寫成“告欣”、“掙扎”寫成“爭扎”。