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　　林雙林教授現(xiàn)任北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院財政學(xué)系主任,1982年畢業(yè)于北京大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)(77級),獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位,同年赴美留學(xué).先后獲得美國西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位,和美國普渡大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位.

       1981年暑假的一天，我接到赴美國攻讀外國經(jīng)濟(jì)史碩士的通知，激動不已。北大經(jīng)濟(jì)系領(lǐng)導(dǎo)陳岱孫先生、石世奇和董文俊老師招我去二院系辦公室談話，語重心長，我當(dāng)即表示要刻苦努力學(xué)成回國。1977年我考上北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系， 1982年初入學(xué)。北大改變了我的一切。那時學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性無與倫比，老師們也青春煥發(fā)，大家都想把文革中耽誤的時間補(bǔ)回來。 1981年夏初，教育部決定派遣第一批出國研究生。受蔣建平老師的鼓勵，我報考了北大外國經(jīng)濟(jì)史出國預(yù)備研究生，并被錄取。接著教育部組織大家去北京語言學(xué)院培訓(xùn)英語。我是上大學(xué)后才開始學(xué)英語的，盡管憑著年輕時記憶力好，應(yīng)付當(dāng)時的考試還行，可聽說讀寫的能力都不行。培訓(xùn)一個月后考托福，考試成績放到現(xiàn)在連入學(xué)都不夠。按規(guī)定，自己聯(lián)系上獎學(xué)金的可以1982年秋走，聯(lián)系不上的在國內(nèi)繼續(xù)預(yù)備。我們都想早走。不久我收到威斯康星大學(xué)的入學(xué)通知和西北大學(xué)的獎學(xué)金。1982年9月23日我來到密西根湖西岸的西北大學(xué)。

　　初到美國，困難重重。在北大時，什么都由系里安排，上什么課，在哪里上，大家都是統(tǒng)一行動，自己跟著走就行了，連吃飯的飯票都是由班里的生活委員統(tǒng)一辦理。來美國后，一切都不同了，課由自己選，住房自己找，還要買菜做飯，常常不知所措。中國學(xué)者學(xué)生聯(lián)誼會給了我很大的幫助。由于我當(dāng)時還不會做飯，就與聯(lián)誼會會長田浩老師合伙，從此開始了漫長的留美生活。開始大家不習(xí)慣國外食品的味道，覺得“鹽不咸，糖不甜，醋不酸，油不香”。生活上的不習(xí)慣和對家鄉(xiāng)親人的思念使得不少人唉聲嘆氣，后悔來了美國。 比起別的中國留學(xué)生，我更多的困難在學(xué)習(xí)上。那時中國與世隔絕了30多年，而這些年里西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了巨大的變化，理論上新古典學(xué)派壓倒了凱恩斯學(xué)派成為主流；方法上高等數(shù)學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計得到廣泛應(yīng)用。我念的是碩士，但西北大學(xué)的碩士必須上四門博士課程，包括宏觀、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)史或經(jīng)濟(jì)發(fā)展。大學(xué)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)沒系統(tǒng)學(xué)過，高等數(shù)學(xué)不會，英語又不好，我心頭上好像壓著“三座大山”。西北大學(xué)實(shí)行年四學(xué)期制，考試頻繁。在北大時，算是佼佼者之一，來美后一落千丈，學(xué)習(xí)上壓力大極了，恨不能立即找個理由回國。

　　北大給予學(xué)子最特殊的是自信心。艱難之中，我想到這不是我個人與別的同學(xué)之間的差距，而是整個國家經(jīng)濟(jì)學(xué)教育與美國的差異，我無論如何要堅持。于是我就開始向同學(xué)和中國的訪問學(xué)者們請教數(shù)學(xué)，常常熬到深夜。第二學(xué)期我選了數(shù)學(xué)系的微積分課，考試居然得了A，我興奮極了，從此增強(qiáng)了信心。1984年6月，我獲得了碩士學(xué)位。 同年8月，在我西北大學(xué)的導(dǎo)師喬那森·休斯教授的推薦下，我進(jìn)入了他曾任教10年的普度大學(xué)讀博士。來美國后，我得到許多老師、同學(xué)、同事和朋友的幫助，而休斯教授是對我?guī)椭畲蟮娜恕Ｓ捎谠谖鞅贝髮W(xué)打下了較好的基礎(chǔ)，在普度我學(xué)業(yè)上得心應(yīng)手，名列前茅。人們常說要“揚(yáng)長避短”。我覺得我一直都在“補(bǔ)短”。大學(xué)里補(bǔ)英語，由短變長；來美后補(bǔ)數(shù)學(xué)，變短為長。 1989年我來到奧馬哈內(nèi)布拉斯加大學(xué)，先做訪問助理教授、助理教授，再做副教授、教授。這些年來，分別得過管理學(xué)院最佳研究、教學(xué)、和服務(wù)獎。三項(xiàng)獎能全部囊獲的人院里以前沒有過。2000年，我獲得全校杰出研究者獎。2001年又被授予Lindley 講座教授。2003年被新加坡國立大學(xué)東亞研究所聘為客座研究員。

　　北大賦予學(xué)子的是強(qiáng)烈的使命感。1994年我回到母校，為經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生及高年級大學(xué)生講授宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。 1997-1998年，我擔(dān)任中國留美經(jīng)濟(jì)學(xué)會副會長并參與組織學(xué)會與中國社會科學(xué)院合辦的中國社會保障國際研討會，為社會保障改革獻(xiàn)計獻(xiàn)策。2002-2003年我擔(dān)任中國留美經(jīng)濟(jì)學(xué)會會長。任期內(nèi)學(xué)會組團(tuán)考察俄羅斯的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀；在美國密西根大學(xué)召開年會討論中國入世后面臨的挑戰(zhàn)及對策；組織會員去中國貧困地區(qū)講學(xué)。特別是學(xué)會與社科院合辦民營經(jīng)濟(jì)與中國發(fā)展國際研討會，為中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長出謀劃策。會議策劃、籌備、募捐工作進(jìn)行兩年多，其間因非典推延。我為此日夜奔忙。2004年夏會議終于成功召開。這次會議受到國家重視。溫家寶總理在中南海親切接見參加會議的諾貝爾獎得主盧卡斯和莫里斯及社科院和留美經(jīng)濟(jì)學(xué)會負(fù)責(zé)人，并進(jìn)行了深入交談。會議開幕式在人民大會堂舉行，全國政協(xié)劉延?xùn)|等多位副主席出席。除眾多的國際著名學(xué)者外，許多中國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家和企業(yè)家都參加了會議并發(fā)言。北京大學(xué)厲以寧教授和人民銀行周小川行長作了主題講演。會議盛況空前。一位亞洲發(fā)展銀行的朋友感慨地說，組織召開完這次大會你就報答了中國對你的培養(yǎng)。常言道，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。祖國培育之恩豈止滴水，是報答不盡的。

　　每想起出國前的諾言，我心里總沉甸甸的，多少次夢回北大。陳岱孫先生在世時，我多次拜訪他老人家。他從來沒有直接敦促我回國，但他和我的一次談話對我感觸至深。他說，我們留美時最怕的就是中國亡國。今天我回到北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院，回來不是為了安逸，不是為了榮耀，是為了踏踏實(shí)實(shí)、全心全意地工作。

原作者：林雙林

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