據(jù)紐約時(shí)報(bào)報(bào)道對(duì)美國特拉華大學(xué)英語語言學(xué)院院長斯科特?斯蒂文斯教授而言,中國留學(xué)生就像他試圖破解的密碼?!叭绾斡绊懰麄儯咳绾巫屗麄儏⑴c?”他說,“這都是傷腦筋的事?!?
中國留學(xué)生為何讓美國大學(xué)傷腦筋?
其一,涌入驟增。開學(xué)了,數(shù)十名新生涌入美國特拉華大學(xué)學(xué)生中心的大廳。許多都穿著水洗磨白牛仔褲和鮮艷的運(yùn)動(dòng)鞋,一身時(shí)髦的打扮;半數(shù)人輕輕敲著智能手機(jī),剩下的則嘰嘰喳喳聊著天。若想偷聽他們談話,不熟悉漢語的話,那會(huì)有難度。因?yàn)?,除一位茫然四顧的學(xué)生是來自哥倫比亞之外,其余均來自中國。因?yàn)椤懊绹慕逃浅:谩薄_@種看法在中國相當(dāng)普遍。一定程度上因?yàn)檫@個(gè)原因,在美國留學(xué)的中國本科生數(shù)量僅3年就增加了兩倍,達(dá)4萬人,成為美國高校最大的外國留學(xué)生群體。這些學(xué)生大都來自中國迅速擴(kuò)大的中產(chǎn)階級(jí)家庭,他們有能力全額支付學(xué)費(fèi),這對(duì)近年來預(yù)算大幅削減的美國大學(xué)來說無疑是天賜良機(jī)。
其二,不講誠信。留美申請(qǐng)普遍造假高校難辨學(xué)生良莠。乍一看,這對(duì)大學(xué)和學(xué)生都是利好,但再細(xì)查,會(huì)發(fā)現(xiàn)問題不少。美國高校官員和顧問說,他們發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)過程普遍摻雜水分,比如個(gè)人陳述由中介代寫,英語分?jǐn)?shù)與學(xué)生的口語能力不一致。美國高校在面對(duì)中國市場(chǎng)時(shí)還是新手,它們一時(shí)很難區(qū)分誰是好的申請(qǐng)者、誰是弄虛作假者。教育中介在輸送中國人去海外留學(xué)方面早就發(fā)揮著作用。這要回溯到幾十年前,當(dāng)時(shí)美元被禁止在中國使用,只有中介擁有美元支付學(xué)費(fèi)。招生專家說,他們可以提供重要的服務(wù),為學(xué)生們申請(qǐng)大學(xué)充當(dāng)向?qū)?,因?yàn)楹笳邔?duì)過程可能一無所知。申請(qǐng)材料往往只有英文。而大學(xué)強(qiáng)調(diào)課外活動(dòng)也常令中國學(xué)生為難,他們可能從未寫過個(gè)人陳述。毫無疑問,講誠信的中介和申請(qǐng)人是有的,而弄虛作假的也不少。北京某中學(xué)的一位行政人員說,中介偽造她學(xué)校信紙的抬頭,制作假的成績單和推薦信。堪薩斯州立大學(xué)國際招生主任詹姆斯?劉易斯說,他曾經(jīng)收到幾份申請(qǐng)書,顯然都是一個(gè)中介提交的,繳費(fèi)使用的都是同一個(gè)銀行,但學(xué)生是來自幾個(gè)不同的城市,在5份成績單中,3份的成績是一模一樣的。由于計(jì)劃生育政策,今天的中國大學(xué)生都屬于獨(dú)生子女一代,他們的父母富裕后,舍得為子女的成功投資。在中國的留學(xué)咨詢公司澳際教育,最受歡迎的是“保證錄取一攬子服務(wù)”:你可以申請(qǐng)5所高校,不被錄取可以選擇退錢。在該公司的美國申請(qǐng)部工作的凱瑟琳?奧赫爾說:“若有學(xué)生沒被錄取,父母就會(huì)到這里大叫大嚷。他們不想退錢,只想孩子進(jìn)名校?!?
其三,不動(dòng)腦筋。中國留學(xué)生死記標(biāo)準(zhǔn)答案,鉆研通過考試的各種小竅門。中國的教育以考試為中心,學(xué)生們高中時(shí)多數(shù)時(shí)間在準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)高考,這是決定他們能否如愿進(jìn)入大學(xué)的惟一決定因素。所以,那些想要到美國念本科的中國學(xué)生,通常他們會(huì)死記硬背幾個(gè)月,以求通過SAT和托??荚?。SAT和托福成績是多數(shù)美國大學(xué)錄取的前提條件。艾奧瓦州立大學(xué)招生副主任帕特里夏?帕克已錄取過1200多名中國本科生。她說,學(xué)生們自豪地告訴她,他們?nèi)绾斡涀?shù)千個(gè)單詞,背誦口語問題的書面回答,鉆研有助于猜到正確答案的各種小竅門。一些被有條件錄取的學(xué)生,在經(jīng)過一個(gè)暑假的備考后,托福分?jǐn)?shù)增加三四十分(總分為120分),而口語能力沒有根本提高。她說,學(xué)生們不認(rèn)為這種緊張的備考有何問題?!八麄兊哪繕?biāo)就是通過考試。他們不是為了學(xué)英語,而是為了考試?!?/FONT>
其四,弄虛造假,舞弊剽竊。在9月特拉華大學(xué)開學(xué)儀式上,英語語言學(xué)院院長斯科特?斯蒂文斯站在臺(tái)上,下面基本座無虛席。他背后的大屏幕上是一張照片,顯示兩名白人大學(xué)生坐在桌邊,其中那名男生側(cè)身偷看那名女生的論文。“我們是有獨(dú)創(chuàng)見解的,所以,我們絕不作弊!”斯蒂文斯對(duì)臺(tái)下新生(大多是中國學(xué)生)說,語帶褒揚(yáng)和警告,“你們都是非常聰明的,用你們的聰明才智寫出自己的論文?!彼沟傥乃共┦孔?982年起就在英語語言學(xué)院工作。他坦承,中國學(xué)生從以前的十幾名增加到現(xiàn)在的幾百名,特拉華大學(xué)面臨種種挑戰(zhàn),最普遍的是剽竊。斯蒂文斯博士記得,有一名學(xué)生死記硬背住4條維基百科條目,這樣他能在課堂內(nèi)作文用得著時(shí)默寫出來——真是了不起,但可惜沒用對(duì)地方。來自一個(gè)不太關(guān)注個(gè)人主義國家的學(xué)生,顯然不容易接受美國的知識(shí)產(chǎn)權(quán)觀念。一些教授說,面對(duì)新情況,他們大大改變了教學(xué)辦法。比如,在測(cè)驗(yàn)時(shí),特拉華大學(xué)的肯特?圣皮埃爾博士如今要求所有學(xué)生把課本放在前臺(tái),以防止他們作弊,這是他在特拉華大學(xué)20年來從未采取過的措施。
其五,不合群,“他們假裝歡迎你,但其實(shí)沒有”。對(duì)于著作權(quán)的理解固然跟文化息息相關(guān),對(duì)于權(quán)威的理解也是如此?!安粌H僅是語言和文化的問題,還涉及政治?!彼沟傥乃共┦空f,“我們都知道中國人從小到大被灌輸一大堆宣傳,他們對(duì)美國的描繪不太正面。所以,中國學(xué)生只相信自己人,他們不太信任我們?!彼沟傥乃共┦空f,一些新生雖然交了學(xué)校住宿費(fèi),但他們寧可到校外租房合租,而這是違反校規(guī)的。中國學(xué)生也很少參加學(xué)院組織的活動(dòng)。在今夏的一次聚會(huì)上,有來自40個(gè)國家的近400名學(xué)生參加,而只有約10人來自中國。此外,中國學(xué)生經(jīng)常換班,選擇跟同胞一起,不愿待在輔導(dǎo)員分配的班級(jí)里。珍妮弗?格雷甘-帕克斯頓就是一位輔導(dǎo)員。她說中國留學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和文明有禮的行為,給她留下很深印象。他們經(jīng)常帶給她和其他教授小禮物以示感謝,有一次,她一天就收到一把折扇、一根項(xiàng)鏈和一條絲圍巾。中國學(xué)生喜歡待在一起,她對(duì)此并不感到意外。她說:“即便是想要融入這里的中國留學(xué)生,也未必會(huì)受到熱情歡迎?!睂W(xué)市場(chǎng)營銷專業(yè)的中國留學(xué)生唐文婷(音)回憶,有一次上課,教授不理會(huì)她的問題,只聽美國學(xué)生的。她說,另外在一次社會(huì)學(xué)課的集體討論會(huì)上,沒人理她?!八麄兗傺b歡迎你,但其實(shí)沒有?!边@些經(jīng)歷對(duì)她打擊很大?!拔乙惠呑佣疾粫?huì)忘記?!彼f。
其六,習(xí)慣于填鴨式和注入式,“課堂上太安靜了”。去年秋天,肯特?圣皮埃爾博士在特拉華大學(xué)教中級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)課,班上有35名學(xué)生,其中17人來自中國。但幾周后,班上的非中國留學(xué)生只剩下了3位。為什么美國學(xué)生溜了?“他們說課堂上太安靜了?!笔テぐ柌┦炕貞浾f。在亞洲的許多學(xué)校,課堂上罕見激烈討論。毫無疑問,正如圣皮埃爾博士所說,如果將美國人放入中國學(xué)生為主的課堂,他們會(huì)像是話嘮。盡管學(xué)習(xí)方式不同,特拉華大學(xué)中國留學(xué)生與其他本科生的成績差不多。這可能一定程度上反映出中國在基礎(chǔ)學(xué)科這方面做得不錯(cuò),所以中國學(xué)生在工商和工程專業(yè)方面表現(xiàn)較好。工商和工程專業(yè)屬于中國本科留學(xué)生最熱門的兩個(gè)專業(yè),對(duì)英語的要求也不高。斯蒂文斯博士跟外國留學(xué)生打交道已有近30年時(shí)間了。在他看來,中國學(xué)生就像一個(gè)他試圖破解的密碼?!叭绾斡绊懰麄??如何讓他們參與?”他說,“這都是傷腦筋的事?!?
我估計(jì),所謂留美潮不會(huì)持久,一是留學(xué)花費(fèi)太高,不是所有家長都能承受;二是中美兩國國情不同,教育差距很大,許多學(xué)生不適應(yīng)美國的教育模式;三是不習(xí)慣美國的生活,特別是脫離家長獨(dú)立生活,對(duì)于孩子還有相當(dāng)?shù)碾y度;四是留學(xué)的人多了,很難保證教育質(zhì)量,并非都學(xué)有所成,還不如在國內(nèi),事實(shí)將證明某些家長的教育投資將是白花;五是前途渺茫,這是最主要的,學(xué)業(yè)期滿后,不見得都能找到理想的職業(yè),國內(nèi)也許把海歸看穿,會(huì)有不受歡迎的時(shí)候,崇洋媚外只是暫時(shí)的,不會(huì)長久。 來自533留學(xué)網(wǎng)