如今的“90后”群體在留學(xué)規(guī)劃中更為自主,對(duì)于留學(xué)的認(rèn)識(shí)和需求都更為豐富,更為個(gè)性化,會(huì)走我們想不到的留學(xué)之路,由此也給“90后”父母以及留學(xué)機(jī)構(gòu)都提出了更高的要求。
來(lái)自中山大學(xué)的體育特長(zhǎng)生辛同學(xué)從小就練習(xí)擊劍,從小就在賽場(chǎng)上收獲了對(duì)該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),她的留學(xué)目標(biāo)很明確,希望通過(guò)到國(guó)外念體育管理專業(yè),然后回來(lái)管理?yè)魟銟?lè)部,像她這樣堅(jiān)持自己的興趣愛(ài)好,并希望在自己喜歡的領(lǐng)域有更進(jìn)一步發(fā)展的“90后”學(xué)生并不鮮見(jiàn)。
一個(gè)赴美讀考古學(xué)研究的學(xué)生家長(zhǎng)談道:“一開(kāi)始很多人包括我都無(wú)法理解,為什么一個(gè)女孩要讀考古學(xué),日曬雨淋這么累以后就業(yè)選擇也不多。但每當(dāng)女兒和我聊起她的課程,總是很快樂(lè),她覺(jué)得考古就像坐時(shí)光機(jī),可以穿梭在不同的時(shí)空。我覺(jué)得作為父母應(yīng)該支持子女走自己的路,只要他們一天不放棄,我們也應(yīng)該鼓勵(lì)他們!”
建議:留學(xué)生選擇專業(yè),離不開(kāi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化和發(fā)展。20世紀(jì)90年代末到21世紀(jì)初,中國(guó)處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的上升時(shí)期,商科、經(jīng)濟(jì)類(lèi)學(xué)科最受中國(guó)留學(xué)生歡迎;如今,中國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始呈現(xiàn)多元化發(fā)展的趨勢(shì),人們對(duì)精神領(lǐng)域的開(kāi)拓和追求也日益提高,對(duì)于精神及心靈建設(shè)也更為關(guān)注,所以傳媒、藝術(shù)設(shè)計(jì)、英語(yǔ)教育、心理學(xué)等專業(yè)越來(lái)越受到“90后”中國(guó)留學(xué)生的歡迎,將來(lái)回國(guó)發(fā)展的市場(chǎng)也更為廣闊。
另一方面,經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,對(duì)環(huán)境過(guò)度損害是顯而易見(jiàn)的,人們開(kāi)始對(duì)環(huán)境保護(hù)和重建的問(wèn)題更為關(guān)注,所以也催生出食品工程、環(huán)境工程等以環(huán)境保護(hù)為導(dǎo)向的技術(shù)型專業(yè),而在國(guó)外,在這一領(lǐng)域的研究和實(shí)驗(yàn)技術(shù)十分先進(jìn),學(xué)生在留學(xué)期間可以學(xué)到該領(lǐng)域最前端的知識(shí)。香港著名作家陶杰建議,學(xué)生不必都跑去讀商科、金融、工程學(xué)這些人人追捧的學(xué)科,可以多關(guān)注人文學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí),如果學(xué)生愛(ài)好文學(xué)、歷史、藝術(shù),不妨給他們多點(diǎn)支持,讓孩子接觸更多不同的文化,能讓他們的眼界更開(kāi)闊。