低齡留學(xué)熱背后有其復(fù)雜的成因。據(jù)分析,一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,收入提高,越來越多的家庭有能力負(fù)擔(dān)孩子出國學(xué)習(xí)的巨額費(fèi)用;二是國內(nèi)教育發(fā)展水平相對(duì)落后,以致很多高收入家庭不僅對(duì)國內(nèi)基礎(chǔ)教育缺少信心,而且優(yōu)質(zhì)的高等教育資源供給不足,也讓他們感到未來競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考對(duì)孩子成長(zhǎng)和前途帶來的現(xiàn)實(shí)壓力;三是國家的開放程度越來越高,出國留學(xué)的制度性障礙越來越少。在諸多因素共同作用下,很多家庭作出了從小送孩子出國留學(xué)的選擇。
隨著加拿大留學(xué)人數(shù)不斷增加,低齡化的學(xué)生到加拿大人數(shù)也逐漸增加。11月4日,加拿大BC省教育官員杜川林(Colin Doerr)攜BC省多所中學(xué)和大學(xué)校長(zhǎng)造訪廣州,接受家長(zhǎng)和學(xué)生咨詢。據(jù)介紹,目前在BC省約有1.5萬名來自中國的中學(xué)生,以溫哥華市最多。鮑威爾河市第47校區(qū)中國市場(chǎng)推廣部專員蔡偉章在接受羊城晚報(bào)記者獨(dú)家專訪時(shí)表示,他所接觸的中國學(xué)生和家長(zhǎng)往往缺乏足夠的留學(xué)準(zhǔn)備,“我面對(duì)家長(zhǎng)的問題比學(xué)生還多”。
家長(zhǎng)應(yīng)放手讓孩子適應(yīng)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗
由于中學(xué)生年齡較小,蔡偉章建議,這些學(xué)生在赴加留學(xué)前應(yīng)該與家長(zhǎng)提前做好幾點(diǎn)準(zhǔn)備:首先是要先擺正心態(tài),多了解當(dāng)?shù)匚幕?其次是要做好吃苦的準(zhǔn)備,對(duì)于中國學(xué)生而言,他們的母語不是英語語系,在學(xué)校學(xué)得再好,到了加拿大還是需要一個(gè)較長(zhǎng)的適應(yīng)期,需要在學(xué)校接受老師幫助;最后,家長(zhǎng)也要做好讓孩子吃苦的準(zhǔn)備?!拔以趯W(xué)校負(fù)責(zé)與國際學(xué)生和家長(zhǎng)交流,發(fā)現(xiàn)問題大多來自家長(zhǎng)曾經(jīng)有家長(zhǎng)向我投訴,說孩子一周都吃不上米飯!可是,在加拿大,當(dāng)?shù)厝吮緛砭秃苌俪悦罪垼恢懿怀悦罪埵窃僬2贿^的事情。”他認(rèn)為,在國外,家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓孩子適應(yīng)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,也要接受孩子有可能產(chǎn)生的不適應(yīng)感。
中國學(xué)生在課堂上過于安靜
據(jù)介紹,鮑威爾河市第47校區(qū)轄有兩所中學(xué),其中一所招收國際學(xué)生。在總共600名學(xué)生中,有20個(gè)來自中國。“來自中國的學(xué)生確實(shí)很努力,背東西非常厲害,但他們很自然地在生活中抱團(tuán),與其他國家的學(xué)生溝通不足。他們實(shí)在太乖了?!辈虃フ屡e例,加拿大的實(shí)驗(yàn)課,會(huì)讓學(xué)生提前預(yù)習(xí),一到課堂,學(xué)生立刻分組做實(shí)驗(yàn),而沒有老師提前演示。此時(shí)中國學(xué)生往往不知所措?!霸诩幽么蟮恼n堂是允許隨時(shí)提問的,所以即使不會(huì)做實(shí)驗(yàn)也沒關(guān)系,可以問老師。這點(diǎn)歐美學(xué)生非常適應(yīng),無論多小的問題他們都會(huì)向老師請(qǐng)教,而包括中國學(xué)生在內(nèi)的東亞學(xué)生在課堂往往過于安靜,要靠老師主動(dòng)溝通?!?/P>
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