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　　新加坡的國(guó)立大學(xué)與南洋理工大學(xué)是新加坡馳名的教育、研究及學(xué)術(shù)核心，學(xué)術(shù)程度與天下其他一流大學(xué)八兩半斤，本迷信制不少于3年，碩士在15到18個(gè)月安排。兩所公立大學(xué)大學(xué)中，本國(guó)學(xué)生約占22%。本國(guó)學(xué)生中，中國(guó)粹生占了一半。中國(guó)學(xué)生在新加坡國(guó)立大學(xué)有3000多名，在南洋理工大學(xué)有1800多名。 

　　新加坡的教訓(xùn)體系根本搜羅正軌指導(dǎo)機(jī)緣商國(guó)營(yíng)學(xué)校兩大類。政府黌舍重要靠政府投入資金，由教導(dǎo)部管理與督導(dǎo)，收羅3所大學(xué)，5所理工學(xué)院，14所做工指點(diǎn)學(xué)院，兩所高級(jí)中學(xué)和14所高等學(xué)院，148所中學(xué)，195所小學(xué)，這些學(xué)校除了18所自治中學(xué)由黌舍董事會(huì)治理外基礎(chǔ)是政府黌舍。

　　新加坡的政府理工學(xué)院和低級(jí)學(xué)院（大學(xué)預(yù)科）退學(xué)門坎實(shí)在不低，教訓(xùn)部規(guī)矩，要求就讀這些學(xué)院的本國(guó)粹生，必需染指新加坡教誨部機(jī)關(guān)的匹敵資歷磨難。參試外國(guó)考生只有在英語(yǔ)和另外各門學(xué)科都抵達(dá)“O”水準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線后，才干獲失去這些學(xué)院的入學(xué)機(jī)會(huì)。不想經(jīng)過(guò)“O”水準(zhǔn)檢驗(yàn)的本國(guó)粹生，只能到其余黌舍尋找退學(xué)機(jī)會(huì)理工學(xué)院學(xué)制3年，理工學(xué)院招收留學(xué)生的比例絕對(duì)較大，膏火由政府援助80%，學(xué)生每年只要經(jīng)受1萬(wàn)元安排國(guó)民幣，而且讀完后假假想再申請(qǐng)念新加坡的公破大學(xué)就比擬輕易了。

　　準(zhǔn)確的抉擇：

　　一、先報(bào)讀語(yǔ)言課程，這是赴海外留學(xué)必須走好的第一步，因?yàn)檫@是深造任何專業(yè)課程必須的基本課。況且，你在新加坡可以轉(zhuǎn)讀全部非當(dāng)局瑣細(xì)的專業(yè)院校，也可以報(bào)考托福、雅思或GCE"O"LEVEL后再作抉擇。

　　二、你想報(bào)考新加坡的理工學(xué)院或政府大學(xué)，那就不行不讀GCE"O"LEVEL，只有到達(dá)GCE"O"LEVEL請(qǐng)求的分?jǐn)?shù)線，既可報(bào)讀政府理工學(xué)院與（初院）大學(xué)預(yù)科，也可申請(qǐng)西洋國(guó)度的一流大學(xué)。

　　三、在新加坡除攫取考獲政府大學(xué)、理工學(xué)院以及唱工教導(dǎo)學(xué)院宣布的學(xué)位、文憑及國(guó)內(nèi)證書(shū)才有寢陋的長(zhǎng)進(jìn)外，奪取考獲一些如LCCI、CIM、ACCA、ABE等威望的海內(nèi)文憑跟證書(shū)也是理智之舉，由于都是斯時(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)所空虛人才。

　　新加坡以華人占多數(shù)、環(huán)境精妙、法治嚴(yán)密、雙語(yǔ)講解、品德優(yōu)勝、費(fèi)用尊貴并可留新待業(yè)等稀奇優(yōu)勢(shì)吸引了無(wú)數(shù)的中國(guó)留學(xué)生，然而在此揭示，家長(zhǎng)和學(xué)生必定要依照自身的實(shí)際情形作出決定，切忌自發(fā)性。在決議黌舍和適應(yīng)留學(xué)生活方面要更加把穩(wěn)。有些中國(guó)粹生與家長(zhǎng)不深入地懂得新加坡輔導(dǎo)市場(chǎng)的內(nèi)里和經(jīng)緯，被一些不負(fù)義務(wù)的鼓簧之舌與誘人廣告，使他們陷入自發(fā)的誤區(qū)，給年青學(xué)子心靈上造成不成消失的暗影。

　　考察表現(xiàn)，42%的留學(xué)申請(qǐng)者對(duì)留學(xué)不有了然的觀點(diǎn)：為甚么留學(xué)，去那處，讀甚么。對(duì)于涉世未深的學(xué)生和對(duì)留學(xué)不夠了解的家長(zhǎng)而言，存在誤區(qū)的比例更高。家長(zhǎng)們最關(guān)心的是孩子出去了能不克不迭進(jìn)某某國(guó)家的某某名校，結(jié)業(yè)之后能不能留在這個(gè)國(guó)度找到一份體面的義務(wù)。很多孩子與他們的家長(zhǎng)在思忖留學(xué)方針的時(shí)候，即是把它簡(jiǎn)略地同即是留學(xué)找前途，以至酣暢等于在國(guó)外找一份好任務(wù)，拿到永恒居留權(quán)。

　　偏面地謀求學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位而不重視本身的前提，且疏忽了培育學(xué)生的一些實(shí)踐常識(shí)手段的需要，構(gòu)成為了社會(huì)干才就業(yè)的斷層。定然要明白留學(xué)目的是為了成才，清楚了這點(diǎn)后，再來(lái)決定切當(dāng)寶寶的專業(yè)課程。如果指數(shù)性不領(lǐng)會(huì)就急著自覺(jué)地管理留學(xué)，頗有可能會(huì)影響孩子爾后的上進(jìn)和保存。成果上，在中國(guó)也不是各人都能進(jìn)清華、北大，在國(guó)外也要取舍恰當(dāng)孩子水平的學(xué)校，花錢并不是去買文憑，而是給寶寶多一個(gè)深造的機(jī)遇。決定那些21世紀(jì)社會(huì)進(jìn)行所需的諸如物流、營(yíng)銷、金融、文秘、洋渾管理等職業(yè)培訓(xùn)課程，哪怕，通過(guò)二年的深造，操作操縱了一口暢通的英語(yǔ)古言才略與筆譯能力也就畢生被害非淺了。

　　新加坡尚有眾多的非公立黌舍，這其中搜集半公立（半官方性質(zhì)）的學(xué)校與私立學(xué)校。這些黌舍大多有引進(jìn)英、美、澳大利亞等大學(xué)的課程，也便是在新加坡外地深造，拿聯(lián)辦大學(xué)的本科或大專文憑。其用度（包羅學(xué)費(fèi)與糊口費(fèi)）在7、8萬(wàn)公眾幣擺布。經(jīng)濟(jì)保障的用度在15萬(wàn)擺布。非公立學(xué)校通常不要肄業(yè)生的入學(xué)英語(yǔ)成就，但若你的英語(yǔ)欠安，會(huì)被要求參預(yù)半年支配的英語(yǔ)培訓(xùn)后，再末尾正式的大學(xué)學(xué)習(xí)。非公立大學(xué)的上風(fēng)還在于開(kāi)學(xué)年光對(duì)照靈活，通常在每年1、4、7、9月份開(kāi)學(xué)，便于學(xué)生要求就學(xué)。這對(duì)高考造詣概況英語(yǔ)成績(jī)不是很好的學(xué)生對(duì)比切當(dāng)。

　　但公有黌舍浩繁，未免存在錯(cuò)落不齊的景象。所以中國(guó)粹生在決策學(xué)校時(shí)要了解其范疇、建校時(shí)間可否較久、管理是否嚴(yán)格、所授學(xué)位的大學(xué)是否為全國(guó)一流學(xué)校等等。更必要的是要咨詢其有無(wú)取得中國(guó)駐新加坡大使館的資格認(rèn)證、新加坡當(dāng)局標(biāo)新局(SPRING)公布發(fā)表的國(guó)家級(jí)實(shí)質(zhì)資格證書(shū)(SQC—PEO)和新加坡花費(fèi)者協(xié)會(huì)(CASE)發(fā)表的教誨信托認(rèn)證(CASETRUST)，假如再穩(wěn)重一些，以致能夠去新加坡實(shí)地窺察一下。