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　　近幾年，留學(xué)熱潮不斷高漲，無論是高中、本科、研究生留學(xué)人數(shù)都逐漸攀升，因此，申請競爭的程度將呈現(xiàn)一年比一年激烈的態(tài)勢。而各個階段所開設(shè)的課程，及學(xué)校的性質(zhì)都存在很大的差別，因此，學(xué)費(fèi)上來說，也呈現(xiàn)很大的區(qū)別。由于申請人數(shù)的增加，語言等各項(xiàng)成績的門檻也相應(yīng)提高，無聊是哪個階段的留學(xué)項(xiàng)目，申請者都必須具備一定標(biāo)準(zhǔn)的語言成績。

　　加拿大篇

　　高中生留學(xué)加國三種方案SHOW

　　結(jié)果揭曉：方案二綜合評定星級最高、方案三留學(xué)費(fèi)用最高

　　方案一：

　　1年私立高中預(yù)科+4年大學(xué)本科

　　競爭激烈程度：★★★

　　留學(xué)費(fèi)用：★★★

　　語言門檻：★★★

　　綜合評定：★★★

　　學(xué)生可在完成高二全部課程之后，申請加拿大大學(xué)的預(yù)科，大部分預(yù)科學(xué)制為1年。此類預(yù)科項(xiàng)目多由私立國際學(xué)院設(shè)立，因此學(xué)費(fèi)比公立的加拿大高中要高出三四千加元/年，通常一年的學(xué)費(fèi)約為1.5萬加元。不同大學(xué)的預(yù)科對申請者的語言要求不一，一般綜合性大學(xué)預(yù)科的要求為雅思5.0-5.5分，多數(shù)高二學(xué)生通過培訓(xùn)都可以達(dá)到這一入學(xué)要求，但是像UBC之類加拿大頂級大學(xué)的預(yù)科則要求申請者提供6.5分的雅思成績，與本科錄取要求一致。預(yù)科要學(xué)生高中階段的成績平均分不能低于70-75分，UBC預(yù)科要求85分以上。學(xué)生在完成了預(yù)科課程之后，可以獲得加拿大當(dāng)?shù)氐母咧挟厴I(yè)證書。但是由于預(yù)科的教學(xué)體制較高中松散，因此需要學(xué)生有較強(qiáng)的自我約束能力，以便在一年的時間內(nèi)順利完成所有科目，畢業(yè)后升入相應(yīng)的大學(xué)學(xué)習(xí)。 1年預(yù)科+4年本科的留學(xué)費(fèi)用，平均為80萬 -100萬元人民幣，因此對學(xué)生的家庭收入有一定的要求。綜合評分為2.5顆星。

　　方案二

　　2年加拿大公立高中+4年大學(xué)本科

　　競爭激烈程度：★★★★

　　留學(xué)費(fèi)用：★★

　　語言門檻：★★★★★

　　綜合評定：★★★★

　　學(xué)生如果在國內(nèi)剛剛開始讀高二的課程，可在此時申請前往加拿大就讀公立高中的最后一年半到兩年，就讀高中課程不需要申請者提供語言成績。高中的學(xué)費(fèi)大約為一年1.2萬-1.4萬加元，其獲得學(xué)士學(xué)位整個留學(xué)計(jì)劃的費(fèi)用大約是100萬-130萬元人民幣，相對來說比較高。經(jīng)過兩年學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生能夠考入理想的加拿大大學(xué)，進(jìn)入名校的幾率較大。但是由于加拿大各個省份對高中學(xué)生的年齡有一定的要求，最大不能超過19歲，而且大部分公立高中不接受中國學(xué)生讀高中最后一年，所以該項(xiàng)目比較適合學(xué)習(xí)成績普通，家庭條件相當(dāng)，且剛剛開始高二學(xué)習(xí)的在校學(xué)生。綜合評定為3.5顆星。

　　方案三

　　國內(nèi)高中畢業(yè)后去加拿大讀4年本科

　　競爭激烈程度：★★★

　　留學(xué)費(fèi)用：★★★★

　　語言門檻：★★★

　　綜合評定：★★★

　　對于在校成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的學(xué)生，可以考慮高中畢業(yè)之后，直接申請加拿大的大學(xué)。這對于申請者本身的要求比較高，綜合排名靠前的大學(xué)會要求申請者的高中平均成績不低于80分，雅思不低于6.5分，一般還需要提供國內(nèi)高考成績單且能證明被國內(nèi)普通高校錄取的分?jǐn)?shù)。雖然語言成績不達(dá)標(biāo)的學(xué)生可以申請相應(yīng)的語言課程，但是此類語言課程如EBP課程也需要申請者提供至少5.5-6.0分的雅思成績方可被錄取。 4年本科的留學(xué)擔(dān)保金約為60萬-80萬元人民幣。若學(xué)生能夠直接達(dá)到大學(xué)錄取要求，高中畢業(yè)后再去加拿大讀大學(xué)也不失為一種性價比不錯的選擇。綜合評分3顆星。

　　顧問點(diǎn)評

　　留學(xué)方案無優(yōu)劣之分

　　其實(shí)，留學(xué)方案本身并沒有優(yōu)劣之分，最關(guān)鍵的是如何根據(jù)學(xué)生自身和家庭條件，選擇一條最適合的途徑來實(shí)現(xiàn)他/她的留學(xué)之夢。

　　加拿大篇

　　加拿大四類高校SHOW

　　結(jié)果揭曉：：醫(yī)學(xué)博士類和綜合類大學(xué)本科淘汰率高達(dá)30%

　　加拿大的高校主要分四種：醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)、綜合類大學(xué)、基礎(chǔ)類大學(xué)以及社區(qū)大學(xué)學(xué)院。

　　醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)

　　有自己獨(dú)立的醫(yī)學(xué)院，醫(yī)、法兩大學(xué)科更發(fā)達(dá)，在博士和博士后的布點(diǎn)上更為全面，以研究為主，教學(xué)為次。(如：多倫多大學(xué)、麥基爾大學(xué)、西安大略大學(xué)和英屬哥倫比亞大學(xué)等)

　　綜合類大學(xué)

　　在研究和教學(xué)領(lǐng)域均有優(yōu)勢，但缺醫(yī)、法兩科或兩科的優(yōu)勢不明顯。

　　基礎(chǔ)類大學(xué)

　　基礎(chǔ)類大學(xué)的主要師資力量通常放在本科學(xué)生身上，各種設(shè)施也是為本科生提供，很多學(xué)校還有獎學(xué)金的設(shè)置和校內(nèi)打工機(jī)會。小班教學(xué)是綜合類大學(xué)無法匹敵的。通常都是15到30人的設(shè)置，教授可以更多的顧及到每個學(xué)生，尤其是中國學(xué)生，還沒有適應(yīng)國外大學(xué)的教學(xué)環(huán)境，更需要時間去適應(yīng)。第三，關(guān)于淘汰率。因?yàn)榭梢酝ㄟ^雙錄取的形式先打好語言基礎(chǔ)，在入讀本科階段就能更快的適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然，如果你是非常優(yōu)秀的學(xué)生，有很好的學(xué)習(xí)能力，也可以在語言順利通過后再申請更頂尖的大學(xué)，也是一種很好的過度。

　　社區(qū)大學(xué)學(xué)院

　　加拿大的社區(qū)大學(xué)學(xué)院則體現(xiàn)了加拿大全民教育、大學(xué)銜接教育、終身教育的特色。此類學(xué)校費(fèi)用低廉，學(xué)費(fèi)只有普通大學(xué)的一般。教育優(yōu)勢卻非常明顯，能為學(xué)生打好非常堅(jiān)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，鍛煉學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和思維的能力，有利于以后的學(xué)習(xí)。而且就讀社區(qū)大學(xué)學(xué)院的學(xué)生申請名牌大學(xué)的幾率也大大增高，通過2-3年在大學(xué)學(xué)院的學(xué)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識更為扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力大大增強(qiáng)，在申請名牌大學(xué)的時候比普通高中畢業(yè)生更有優(yōu)勢。同時，可以把在大學(xué)學(xué)院里所修的學(xué)分轉(zhuǎn)移，然后在名牌大學(xué)里花不到兩年的時間就能拿到本科學(xué)士學(xué)位。

　　顧問點(diǎn)評

　　基礎(chǔ)類大學(xué)更適合中國學(xué)生

　　前兩類大學(xué)的本科教育幾乎全部由碩士、博士生導(dǎo)師承擔(dān)。中國學(xué)生想直接進(jìn)入這些大學(xué)讀本，必須具有相當(dāng)?shù)难芯磕芰?，而不僅是優(yōu)秀的讀書能力。學(xué)生除了要具備優(yōu)秀的高中成績、高考成績和語言能力成績(主要指托福或雅思)這些“硬件”外，必須具備很強(qiáng)的探索和創(chuàng)造能力、有良好的自學(xué)和研究習(xí)慣以及合理的學(xué)術(shù)性挑戰(zhàn)個人和群體的素質(zhì)等“軟件”。而這一切是用英語來進(jìn)行和完成的。由于師資力量主要為研究生而設(shè)，這兩類大學(xué)本科教學(xué)普遍采用大班制，對交流能力不強(qiáng)、不適應(yīng)在大庭廣眾面前提問答疑、不習(xí)慣課堂外自學(xué)的中國學(xué)生來講，這種教學(xué)環(huán)境將打亂他們在中國養(yǎng)成的讀書和接受知識的習(xí)慣和方法，從而影響他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。這兩類大學(xué)的本科大一、大二淘汰率高，平均在30%左右。如果說，有學(xué)生能被中國若干所頂尖大學(xué)錄取，并不等于說他能被加拿大大學(xué)中的前十名錄取，即便被錄取，也不一定能在最初兩年里“幸存”下來。其關(guān)鍵原因是缺乏或嚴(yán)重缺乏“軟件”能力?；A(chǔ)類大學(xué)相對來說更能適合中國本科生。