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　　“留學(xué)潮”這個(gè)詞近期被經(jīng)常提及，不止是因?yàn)樽罱e辦的留學(xué)展，也由于留學(xué)熱門國(guó)對(duì)中國(guó)留學(xué)政策的傾斜。由此，越來越多的家庭已經(jīng)或打算將孩子送往國(guó)外學(xué)校深造，而這些孩子的平均年齡在近年來更是不斷刷新“歷史最低紀(jì)錄”。

　　不可否認(rèn)的是，其中遺憾地出現(xiàn)了不少“硬傷”。不過其中的一些“硬傷”在出國(guó)留學(xué)前就可找到解決方法，或是有效地規(guī)避。本期，周刊就這些留學(xué)“冷”問題，請(qǐng)來留學(xué)中介專家和中學(xué)校長(zhǎng)，為家長(zhǎng)和學(xué)生提供有效的解決方法和適合不同學(xué)生群體的留學(xué)攻略。

　　留學(xué)“冷”思考

　　10 月，大大小小的國(guó)際教育展逐一拉開帷幕，“留學(xué)”再次成為家長(zhǎng)和學(xué)生矚目的焦點(diǎn)。尤其對(duì)于準(zhǔn)備出國(guó)的小留學(xué)生而言，要不要出國(guó)？出國(guó)要做哪些準(zhǔn)備？出國(guó)后如何適應(yīng)國(guó)外的生活等等，都成為家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。本期，周刊特邀滬上業(yè)內(nèi)知名專家為有意讓孩子今后出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)提前制訂一個(gè)更為專業(yè)的留學(xué)攻略。

　　留學(xué)現(xiàn)象

　　部分小留學(xué)生表現(xiàn)堪憂

　　據(jù)中國(guó)網(wǎng)轉(zhuǎn)載的加拿大公共衛(wèi)生雜志的一項(xiàng)研究成果顯示，在卑詩省境內(nèi)居住在寄宿家庭內(nèi)的國(guó)際高中學(xué)生，相比本地、本籍同齡人，在身心健康方面面臨更大風(fēng)險(xiǎn)，吸煙、吸毒、早期性行為等的比例均高出很多。報(bào)吿顯示，這些大多來自中國(guó)、韓國(guó)、日本等東亞國(guó)家的小留學(xué)生，吸煙比例為20%(加國(guó)同齡人僅9%)，使用可卡因比例高出加國(guó)同齡人2-6倍，性行為活躍程度前者是后者兩倍。

　　究其原因，主要是有關(guān)方面對(duì)寄宿學(xué)生的監(jiān)管權(quán)缺乏法律界定，寄宿主要由私人機(jī)構(gòu)自行安排，令本地社區(qū)對(duì)寄宿學(xué)生幾乎沒有任何正式監(jiān)督的渠道和框架，使得這些一半是大人、一半是孩子的特殊群體，成了被本地社區(qū)遺忘的人群。

　　熱點(diǎn)透視

　　準(zhǔn)確定位分析提前規(guī)劃適應(yīng)

　　當(dāng)然上述小留學(xué)生的表現(xiàn)僅僅是少數(shù)，絕大多數(shù)的小留學(xué)生在國(guó)外都有較好表現(xiàn)，但在最初的一段時(shí)間會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過程。

　　留學(xué)專家：會(huì)面臨想家、語言、食物等問題

　　專家表示，她接觸的最小的留學(xué)生去美國(guó)讀6年級(jí)，僅相當(dāng)于中國(guó)的初一。專家建議，如果選擇出國(guó)留學(xué)，小留學(xué)生一定要具有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)才可以，并且是自己自愿出國(guó)而非家長(zhǎng)強(qiáng)制，否則會(huì)很難適應(yīng)國(guó)外的生活。對(duì)于小留學(xué)生出國(guó)，周穎建議，最好在9年級(jí)以后再出去，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候?qū)W生已經(jīng)打下了較好的數(shù)理化及英語基礎(chǔ)，到美國(guó)后的學(xué)習(xí)會(huì)相對(duì)輕松。此外，周穎建議，選擇美國(guó)中學(xué)最好能夠選擇有ESL課程的學(xué)校，這樣學(xué)生就可以在赴美之后在學(xué)習(xí)課程的同時(shí)同步補(bǔ)習(xí)英語。到了留學(xué)目的國(guó)之后，學(xué)生通常會(huì)想家、語言跟不上，還有在食物方面不滿意，國(guó)外的食物往往都很單一，但這些需要給孩子一段時(shí)間，讓他慢慢適應(yīng)，一般這些問題都可以克服。

　　需要注意的是，美國(guó)不允許家長(zhǎng)陪讀，但是家長(zhǎng)可以辦B1商務(wù)簽證，憑借這一簽證家長(zhǎng)可以在一年內(nèi)多次前往美國(guó)。加拿大辦探親簽證，家長(zhǎng)可以陪讀，最多可以呆6個(gè)月。

　　留學(xué)專家介紹說，澳大利亞政府要求18歲以下必須有監(jiān)護(hù)人，負(fù)責(zé)和學(xué)校、家長(zhǎng)以及住宿家庭溝通，住宿家庭都是由當(dāng)?shù)亟逃种苯犹暨x。學(xué)習(xí)上，有與簽證掛鉤的嚴(yán)格的出勤率和成績(jī)要求。根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)來看，小留學(xué)生初到澳大利亞后的經(jīng)歷分享是保證穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵。

　　澳大利亞移民局允許高中生家長(zhǎng)申請(qǐng)監(jiān)護(hù)人簽證，和學(xué)生同時(shí)出入澳洲。父母陪讀最重要的一點(diǎn)是可以在生活上給學(xué)生最好的照顧，同時(shí)，也會(huì)對(duì)學(xué)生有一定的制約。沒有陪讀的學(xué)生同樣有監(jiān)護(hù)人和寄宿家庭的要求和約束，在本土化成長(zhǎng)速度上更快。因此，是否陪讀取決于家長(zhǎng)在時(shí)間上的安排。

　　校方建議：“硬性指標(biāo)”必須事先關(guān)注

　　面對(duì)學(xué)生中涌現(xiàn)的越來越熱的“出國(guó)留學(xué)潮”，中學(xué)專家提醒家長(zhǎng)：不僅要根據(jù)家庭實(shí)際情況量力而行，更要準(zhǔn)確地為孩子做定位，分析他是否適合出國(guó)留學(xué)。也要避免家長(zhǎng)或孩子“一拍腦袋決定出國(guó)留學(xué)”念頭的產(chǎn)生，或者看到周圍有那么多朋友出國(guó)留學(xué)并成功的例子，就出現(xiàn)跟風(fēng)等的現(xiàn)象。畢竟每個(gè)孩子都有不同的性格，相對(duì)來說有些孩子更適合在國(guó)內(nèi)發(fā)展。

　　此外，一些國(guó)家的留學(xué)政策也是家長(zhǎng)需要關(guān)注和重視的，有些國(guó)家允許家長(zhǎng)陪讀，但有些卻不允許。有些國(guó)家或?qū)W校需要孩子在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)做參考，而有些學(xué)校有自身的特色，有可能孩子過去之后會(huì)不適應(yīng)。由于孩子的年齡較小，這些都是家長(zhǎng)需要提前為孩子規(guī)劃到的，所以一些老師表示，其實(shí)讓孩子出國(guó)留學(xué)需要一個(gè)較長(zhǎng)的準(zhǔn)備過程。

　　分析出國(guó)目的和動(dòng)機(jī)最為關(guān)鍵

　　復(fù)旦附中副校長(zhǎng)吳堅(jiān)認(rèn)為，讓孩子出國(guó)留學(xué)存在一定風(fēng)險(xiǎn)性，當(dāng)然也不能一概而論，有些學(xué)生在出國(guó)留學(xué)后是取得了巨大的成功。所以在出國(guó)留學(xué)這個(gè)問題上，成功的概率和風(fēng)險(xiǎn)是并存的。家長(zhǎng)可以多借鑒以往的一些成功實(shí)例，但是考慮到每個(gè)學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展和他自身的學(xué)習(xí)能力的高低差異，就像俗話說的那樣：一雙鞋子合不合腳，只有自己的腳才知道。最后的結(jié)果還是要落實(shí)到學(xué)生自身。

　　吳堅(jiān)建議，有讓孩子出國(guó)留學(xué)意愿的家庭，首先一定要對(duì)孩子出國(guó)的目的和動(dòng)機(jī)進(jìn)行全面的分析，學(xué)生是否是因?yàn)橄胩颖車?guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)而選擇出國(guó)的。也有這樣的例子，學(xué)生在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)能力跟不上班級(jí)的進(jìn)度，久而久之導(dǎo)致了他對(duì)學(xué)習(xí)的逆反心理，看到如今那么多出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，和聽到國(guó)外學(xué)校如何如何輕松的學(xué)習(xí)氛圍，就想著自己肯定不適合中國(guó)的教育制度，如果出國(guó)的話肯定會(huì)成績(jī)不錯(cuò)的。但是，這只是他們一廂情愿的想法，對(duì)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生來說，有時(shí)他們各方面的能力要求往往來得更高。因?yàn)樵趪?guó)外的學(xué)習(xí)和生活中，他們的注意力不僅集中在學(xué)習(xí)上，也要獨(dú)自面對(duì)周圍陌生的環(huán)境，在生活上照顧好自己。這與他們?cè)诟改干磉叺母惺芡耆豢赏斩Z。

　　除此之外，對(duì)于留學(xué)國(guó)家和學(xué)校的選擇也至關(guān)重要。家長(zhǎng)在這方面的信息收集上，一定要前往專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，不要太過相信網(wǎng)上流傳的一些帖子和攻略，多看多聽，并且學(xué)會(huì)對(duì)得知的信息做篩選，這是對(duì)孩子未來的負(fù)責(zé)。

　　辯證地看待出國(guó)留學(xué)

　　大同中學(xué)校長(zhǎng)盛雅萍也表達(dá)了自己的看法。她說出國(guó)留學(xué)可以更好的拓寬視野，培養(yǎng)自身的各項(xiàng)能力。但是值得注意的是，并不是每個(gè)學(xué)生都適合出國(guó)留學(xué)，對(duì)有意去國(guó)外深造的學(xué)生來說，不僅要考慮家庭條件等的外部環(huán)境，還要了解自己的個(gè)性，對(duì)自理能力要有清醒的認(rèn)識(shí)，同時(shí)英語能力，特別是與人交流的能力也是事先需要提高的重要條件之一。

　　此外，選擇出國(guó)留學(xué)這條路的學(xué)生，不能只想著這樣就可以不在國(guó)內(nèi)參加高考，回避高考問題。這在家長(zhǎng)和學(xué)生中往往存在著這樣一個(gè)誤區(qū)，有些家庭覺得自己的孩子不適合國(guó)內(nèi)的教育體制，在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)中成績(jī)不佳，對(duì)學(xué)習(xí)存在一定的厭惡或反感心理。

　　留學(xué)攻略

　　部分熱門留學(xué)國(guó)留學(xué)步驟

　　攻略1：美國(guó)中學(xué)留學(xué)7步走

　　留學(xué)專家建議，中學(xué)生美國(guó)留學(xué)可以分為7個(gè)步驟：

　　Step 1 9月報(bào)名SSAT考試和TOEFL托?？荚?如學(xué)校要求)

　　Step 2 10月搜尋學(xué)校資料，記下有興趣學(xué)校報(bào)名截止日期

　　Step 3 11月完成各項(xiàng)學(xué)校申請(qǐng)表單

　　向?qū)W校索取數(shù)據(jù)或報(bào)名表，或上網(wǎng)下載各項(xiàng)表格。

　　學(xué)校如有要求，須加考TOEFL考試。

　　向現(xiàn)就讀學(xué)校申請(qǐng)成績(jī)單、在學(xué)證明、老師推薦信函2-4份(英文、數(shù)學(xué)或理科老師，班主任和第四人)

　　考SSAT考試

　　Step 4 12月考SSAT考試