關(guān)于留學(xué)，普遍的關(guān)注點似乎都落在“低齡留學(xué)”上，確實，只要年過30歲，出國門讀書的動力就會弱很多。不過，從留學(xué)機(jī)構(gòu)近期反饋的情況來看，大齡留學(xué)群體有擴(kuò)大的趨勢，并占據(jù)一定市場份額。在國外文憑和移民可能性的雙重誘惑下，越來越多工作或生活陷于瓶頸的大齡青年毅然邁開步子，走出國門。
要準(zhǔn)確評估“風(fēng)險投資”的成本與收益
“目前，超過30歲的大齡留學(xué)群體大概占到了整體的5%-10%，主要集中在30-35歲之間，35歲以上非MBA學(xué)生也有少數(shù)案例。各國情況不盡相同，因為英美等國對申請者沒有年齡限制，這兩個國家的大齡群體占整體比重的10%左右?！辟Y深留學(xué)專家告訴記者。
留學(xué)顧問總結(jié)稱，大齡留學(xué)者多數(shù)在國內(nèi)已經(jīng)工作了幾年，有一定的經(jīng)驗、資源積累且小有成就，他們決定留學(xué)往往是因為對現(xiàn)在的工作狀態(tài)不滿意，希望通過出國學(xué)習(xí)更加深入、系統(tǒng)的專業(yè)知識，突破目前工作瓶頸，以便回國后能更好地工作。對于這一群體而言，出國留學(xué)在很大程度上類似于一次“風(fēng)險投資”。任志梅提醒大齡留學(xué)生，在決定出國前應(yīng)對留學(xué)的投資和收益做一個基本核算。出國費用、留學(xué)費用、時間、精力、感情和人脈上的損失，以及選擇留學(xué)所喪失的收入、對家庭可能造成的影響等等都屬于機(jī)會成本，必須充分考慮清楚。
出國后的不適應(yīng)或大于更年輕者
此外，大齡留學(xué)者會比中小學(xué)生遭遇更多困難，比如，較難進(jìn)入校園學(xué)習(xí)狀態(tài)，語言學(xué)習(xí)感到更吃力；此外，由于生活、工作、思維習(xí)慣以及價值觀等基本定型，可能會難以適應(yīng)國外的工作生活和思維方式，甚至在價值觀方面也會產(chǎn)生矛盾；再者，受國內(nèi)教育體制的影響，到國外可能很難適應(yīng)國外的教育制度，比如學(xué)業(yè)論文，國外要比國內(nèi)難很多。
專家則強(qiáng)調(diào)，在進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃時，興趣依然是第一位的考慮因素，此外，不論是繼續(xù)學(xué)習(xí)自己原有專業(yè)，還是轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)，都應(yīng)充分結(jié)合自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。
成功案例
資金有限，同樣就讀北歐“熱門”專業(yè)
黃崔夕(化名)，30歲留學(xué)挪威，就讀項目管理專業(yè)
大學(xué)畢業(yè)后，在外資事務(wù)所工作了7年。開頭幾年也沒有想過出國，因為工作可以學(xué)到很多新東西，而且經(jīng)常出差，也沒時間考慮。后來幾年隨著工作壓力的加大，內(nèi)容的單調(diào)重復(fù)，再加女上司有意無意的排擠，于是開始考慮留學(xué)。在決定留學(xué)前，我把留學(xué)的可行性，優(yōu)勢劣勢，可能發(fā)生的最壞事情，學(xué)業(yè)完成后的去向等等都列了個清單。
在資金方面，因為工作幾年小有積蓄，承擔(dān)國外兩三年的生活費沒問題，但如果要交學(xué)費，沒有父母支持會很吃力，而且憑10年前的大學(xué)成績也不可能申請到獎學(xué)金，所以只能考慮不收學(xué)費的歐洲國家，經(jīng)過篩選后，最終確定挪威或瑞典；此外，我仔細(xì)分析了自身情況，與高中生相比，我的優(yōu)勢在于工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗豐富，心態(tài)較穩(wěn)。其次歷年工作中我一直和歐洲客戶打交道，比較接受歐洲人的工作和思考方法。當(dāng)然，記憶、體力、精力、基礎(chǔ)課程及思想觀念等方面就是我的劣勢了。所以我選了一年的語言課程，作為我后面碩士課程的熱身賽。
經(jīng)過詳細(xì)的自我分析后，還是決定留學(xué)。接下來便是考雅思，找學(xué)校，寫申請信……期間我利用出差的機(jī)會，去了挪威和瑞典，還拜訪了所申請學(xué)校的老師，就是想實地感受一下環(huán)境，最后還是決定接受挪威學(xué)校的offer。選擇項目管理專業(yè)是出于減小語言障礙和以后就業(yè)的考慮。因為該專業(yè)英文授課，而且屬于很“吃香”的專業(yè)，挪威的很多石油公司都需要這方面的學(xué)生，而且石油公司每年都有很多項目。同時石油公司一般都是跨國公司，英文好基本就可以打通關(guān)。
有的放矢
1 想增加國外學(xué)習(xí)經(jīng)歷
典型人群：
政府官員，高校中高管理層和科研尖兵，企業(yè)中高層和技術(shù)人才。在各自崗位上取得一定成就，有深厚的行業(yè)經(jīng)驗，如果有一個國外學(xué)習(xí)或進(jìn)修經(jīng)歷，會更有發(fā)展空間。
優(yōu)勢：可以得到單位的大力支持，包括資金；能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)也很明確。
劣勢：因為單位允許脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的時間不會很長，時間不太固定，因此很難找得到合適的學(xué)習(xí)項目。由于工作忙碌，也無法參加各項出國考試，或者因為無法充分準(zhǔn)備難以獲得理想的分?jǐn)?shù)。
解決方案：美國交流訪問學(xué)者或者博士后申請服務(wù)。
學(xué)習(xí)方式靈活，可以和目標(biāo)大學(xué)商定學(xué)習(xí)時間；無需任何出國考試。聯(lián)系的學(xué)校或者項目是國際知名的，對于個人將來的發(fā)展會很有利，可以極大程度滿足學(xué)習(xí)的需要，并且切實提升個人能力和專業(yè)知識，擴(kuò)大國際視野。
2 系統(tǒng)提升技術(shù)水平
典型人群：
企業(yè)技術(shù)型人才，正在處于江郎才盡的尷尬處境。這類人普遍學(xué)位層次較低，比如專科甚至中專，但工作能力強(qiáng)，行業(yè)積累比較深，因為高新技術(shù)日新月異，教育背景的缺失成為職業(yè)發(fā)展的硬傷。
優(yōu)勢：有一定的行業(yè)工作經(jīng)驗。
劣勢：學(xué)位層次低，語言一般比較差，而且工作也很忙，想考出好的出國考試成績比較困難。家庭背景也可能一般，無法提供足夠的出國留學(xué)擔(dān)保金。
解決方案：美國公立大學(xué)本科或者研究生申請。
美國的公立大學(xué)花費低廉，教學(xué)質(zhì)量也有保證。無論是在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，還是回國發(fā)展，都有機(jī)會。
3 系統(tǒng)提升管理能力
典型人群：
技術(shù)型人才即將向管理型轉(zhuǎn)換，以及自主創(chuàng)業(yè)人員。正處于事業(yè)的轉(zhuǎn)型期，雖然行業(yè)工作多年，但欠缺管理能力，同時需要學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的商業(yè)運作模式。
優(yōu)勢：資金比較充足，而且企業(yè)也給予支持。
劣勢：語言能力比較差。
解決方案：美國的EMBA專業(yè)。
該專業(yè)專為企業(yè)高管設(shè)置，錄取要求相對比較寬松。學(xué)習(xí)管理學(xué)知識的同時，也在與周邊成功商業(yè)人士交流進(jìn)步，開拓事業(yè)發(fā)展的渠道。
4 換工作或換生活
典型人群：
工作生活不溫不火，衣食無憂，但覺得無聊透頂；或者工作生活突發(fā)變故，失去重心。
優(yōu)勢：沒有生活壓力，金錢和時間較富裕。
劣勢：習(xí)慣安逸生活，不一定能夠適應(yīng)國外高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力。
解決方案：美國研究生申請服務(wù)。
針對個人的學(xué)習(xí)興趣和能力，量身制定合理的留學(xué)目標(biāo)，在獲得知識和能力提升的同時，也提升了生活質(zhì)量。重新燃起生活的激情。
5 純粹為了學(xué)習(xí)語言
典型人群：
事業(yè)有所成就，需要經(jīng)常和外國人打交道，工作性質(zhì)不宜使用翻譯。
優(yōu)勢：資金充裕。
劣勢：英語基礎(chǔ)差，從頭開始困難重重。
解決方案：美國語言學(xué)習(xí)課程。
辦理周期短，成功率高。
以上方案以美國為例。
留學(xué)提醒
各步驟時間銜接要做好
大齡留學(xué)生先要做好語言方面的準(zhǔn)備，考托?；蜓潘?，申請北美地區(qū)的碩士還需要提供GRE或GMAT成績；其次，注意申請時間，以美國和加拿大為例通常需要提前9個月申請；第三，一般在國內(nèi)已婚的相對容易拿到簽證，或者國內(nèi)有很好的職位，或者有固定的房產(chǎn)等也對簽證非常有幫助。
大齡留學(xué)生最需要注意的就是時間安排。不管是留學(xué)規(guī)劃，申請過程還是后面的簽證辦理，都要做到很好的銜接，中間哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會使得留學(xué)時間拖延，增加機(jī)會成本。另外，還要制定完善的留學(xué)計劃，按步驟進(jìn)行。
各國對于大齡留學(xué)生的年齡限制并不是非常嚴(yán)格，學(xué)生有持續(xù)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷或者工作經(jīng)歷對申請都會很有幫助，如果學(xué)生本科畢業(yè)后，沒有經(jīng)過任何的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，盲目申請留學(xué)時，大學(xué)會質(zhì)疑學(xué)生是否還有良好的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。所以建議大齡留學(xué)者最好能夠提供出大學(xué)要求的成績，對申請會非常有幫助。
合理解釋留學(xué)目的
申請過程中，大齡留學(xué)生一定要對自己的留學(xué)目的進(jìn)行合理解釋，讓簽證官充分相信申請者是去求學(xué)而不是為了其他原因。在簽證擔(dān)保金上，包括澳大利亞在內(nèi)的部分國家對已經(jīng)組建家庭的申請者在擔(dān)保金上的要求不一樣，大齡申請者需注意。(記者：繆晨霞)
