據(jù)加拿大《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道,研討顯示,追隨父母移民加拿大的第二代,在校成就優(yōu)于本土出身者,且更有機(jī)會(huì)接受大學(xué)教育。不外這只是加拿大特有,其它移民國(guó)度并未呈現(xiàn)這種景象。
加拿大統(tǒng)計(jì)局(Statistics Canada)的數(shù)據(jù)顯示,全國(guó)500萬(wàn)個(gè)中小學(xué)學(xué)生中,約一成在海外出生,而溫哥華、多倫多等移民湊集的都會(huì)區(qū),海外出生的學(xué)生比例更達(dá)四分之一,連專(zhuān)上院校的學(xué)生情形也是如此。
盡管這些跟隨父母移民加拿大的學(xué)生面對(duì)文明、語(yǔ)言及經(jīng)濟(jì)方面的挑釁,但他們?cè)诟黜?xiàng)尺度化的學(xué)力考試成績(jī)卻廣泛優(yōu)于本地出生者,且這些移民學(xué)生也有更高的機(jī)會(huì)接受大學(xué)教育,這是加拿大特有,在美國(guó)、英國(guó)等其它移民國(guó)家,并未發(fā)明這種現(xiàn)象。
對(duì)移民家庭而言,教育是他們最重視的,往往是先將子女就學(xué)識(shí)題搞定后,才開(kāi)端找屋子及工作。很多家長(zhǎng)(微博)在移民前就透過(guò)網(wǎng)絡(luò)詳閱菲沙學(xué)會(huì)(Fraser Institue)每年頒布的中小學(xué)排行榜作為入學(xué)參考。
不少學(xué)區(qū)也設(shè)有專(zhuān)人為移民家庭講解本地的學(xué)校體系,例如多倫多皮爾區(qū)(Peel Region)的三個(gè)歡送核心每年都服務(wù)超過(guò)4400名客戶(hù);近年移民人口一直增添的卡加利,兩個(gè)歡迎中央去年就服務(wù)8000名客戶(hù),較前一年增長(zhǎng)30%。
當(dāng)然有時(shí)也必需調(diào)停移民家庭與學(xué)校之間的抵觸,例如來(lái)自亞洲的移民父母擔(dān)憂(yōu)子女作業(yè)太少或記憶演算機(jī)遇未幾,也有移民父母對(duì)學(xué)校老師激勵(lì)子女選讀旅館治理而憤慨不已,由于他們不以為那是個(gè)專(zhuān)業(yè)。
只管如斯,但數(shù)據(jù)顯示移民第二代在加國(guó)的學(xué)業(yè)表示優(yōu)于本地誕生者,且更有機(jī)會(huì)接收高級(jí)教導(dǎo),或者這就是為什么一些高學(xué)歷海外人士抉擇移民加拿大的主因。
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