近幾年,留學(xué)熱潮不斷高漲,無(wú)論是高中、本科、研究生留學(xué)人數(shù)都逐漸攀升,因此,申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)的程度將呈現(xiàn)一年比一年激烈的態(tài)勢(shì)。而各個(gè)階段所開(kāi)設(shè)的課程,及學(xué)校的性質(zhì)都存在很大的差別,因此,學(xué)費(fèi)上來(lái)說(shuō),也呈現(xiàn)很大的區(qū)別。由于申請(qǐng)人數(shù)的增加,語(yǔ)言等各項(xiàng)成績(jī)的門(mén)檻也相應(yīng)提高,無(wú)聊是哪個(gè)階段的留學(xué)項(xiàng)目,申請(qǐng)者都必須具備一定標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言成績(jī)。
加拿大篇
高中生留學(xué)加國(guó)三種方案SHOW
結(jié)果揭曉:方案二綜合評(píng)定星級(jí)最高、方案三留學(xué)費(fèi)用最高
方案一:
1年私立高中預(yù)科+4年大學(xué)本科
競(jìng)爭(zhēng)激烈程度:★★★
留學(xué)費(fèi)用:★★★
語(yǔ)言門(mén)檻:★★★
綜合評(píng)定:★★★
學(xué)生可在完成高二全部課程之后,申請(qǐng)加拿大大學(xué)的預(yù)科,大部分預(yù)科學(xué)制為1年。此類(lèi)預(yù)科項(xiàng)目多由私立國(guó)際學(xué)院設(shè)立,因此學(xué)費(fèi)比公立的加拿大高中要高出三四千加元/年,通常一年的學(xué)費(fèi)約為1.5萬(wàn)加元。不同大學(xué)的預(yù)科對(duì)申請(qǐng)者的語(yǔ)言要求不一,一般綜合性大學(xué)預(yù)科的要求為雅思5.0-5.5分,多數(shù)高二學(xué)生通過(guò)培訓(xùn)都可以達(dá)到這一入學(xué)要求,但是像UBC之類(lèi)加拿大頂級(jí)大學(xué)的預(yù)科則要求申請(qǐng)者提供6.5分的雅思成績(jī),與本科錄取要求一致。預(yù)科要學(xué)生高中階段的成績(jī)平均分不能低于70-75分,UBC預(yù)科要求85分以上。學(xué)生在完成了預(yù)科課程之后,可以獲得加拿大當(dāng)?shù)氐母咧挟厴I(yè)證書(shū)。但是由于預(yù)科的教學(xué)體制較高中松散,因此需要學(xué)生有較強(qiáng)的自我約束能力,以便在一年的時(shí)間內(nèi)順利完成所有科目,畢業(yè)后升入相應(yīng)的大學(xué)學(xué)習(xí)。 1年預(yù)科+4年本科的留學(xué)費(fèi)用,平均為80萬(wàn) -100萬(wàn)元人民幣,因此對(duì)學(xué)生的家庭收入有一定的要求。綜合評(píng)分為2.5顆星。
方案二
2年加拿大公立高中+4年大學(xué)本科
競(jìng)爭(zhēng)激烈程度:★★★★
留學(xué)費(fèi)用:★★
語(yǔ)言門(mén)檻:★★★★★
綜合評(píng)定:★★★★
學(xué)生如果在國(guó)內(nèi)剛剛開(kāi)始讀高二的課程,可在此時(shí)申請(qǐng)前往加拿大就讀公立高中的最后一年半到兩年,就讀高中課程不需要申請(qǐng)者提供語(yǔ)言成績(jī)。高中的學(xué)費(fèi)大約為一年1.2萬(wàn)-1.4萬(wàn)加元,其獲得學(xué)士學(xué)位整個(gè)留學(xué)計(jì)劃的費(fèi)用大約是100萬(wàn)-130萬(wàn)元人民幣,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高。經(jīng)過(guò)兩年學(xué)習(xí),大部分學(xué)生能夠考入理想的加拿大大學(xué),進(jìn)入名校的幾率較大。但是由于加拿大各個(gè)省份對(duì)高中學(xué)生的年齡有一定的要求,最大不能超過(guò)19歲,而且大部分公立高中不接受中國(guó)學(xué)生讀高中最后一年,所以該項(xiàng)目比較適合學(xué)習(xí)成績(jī)普通,家庭條件相當(dāng),且剛剛開(kāi)始高二學(xué)習(xí)的在校學(xué)生。綜合評(píng)定為3.5顆星。
方案三
國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)后去加拿大讀4年本科
競(jìng)爭(zhēng)激烈程度:★★★
留學(xué)費(fèi)用:★★★★
語(yǔ)言門(mén)檻:★★★
綜合評(píng)定:★★★
對(duì)于在校成績(jī)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的學(xué)生,可以考慮高中畢業(yè)之后,直接申請(qǐng)加拿大的大學(xué)。這對(duì)于申請(qǐng)者本身的要求比較高,綜合排名靠前的大學(xué)會(huì)要求申請(qǐng)者的高中平均成績(jī)不低于80分,雅思不低于6.5分,一般還需要提供國(guó)內(nèi)高考成績(jī)單且能證明被國(guó)內(nèi)普通高校錄取的分?jǐn)?shù)。雖然語(yǔ)言成績(jī)不達(dá)標(biāo)的學(xué)生可以申請(qǐng)相應(yīng)的語(yǔ)言課程,但是此類(lèi)語(yǔ)言課程如EBP課程也需要申請(qǐng)者提供至少5.5-6.0分的雅思成績(jī)方可被錄取。 4年本科的留學(xué)擔(dān)保金約為60萬(wàn)-80萬(wàn)元人民幣。若學(xué)生能夠直接達(dá)到大學(xué)錄取要求,高中畢業(yè)后再去加拿大讀大學(xué)也不失為一種性?xún)r(jià)比不錯(cuò)的選擇。綜合評(píng)分3顆星。
顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)
留學(xué)方案無(wú)優(yōu)劣之分
其實(shí),留學(xué)方案本身并沒(méi)有優(yōu)劣之分,最關(guān)鍵的是如何根據(jù)學(xué)生自身和家庭條件,選擇一條最適合的途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)他/她的留學(xué)之夢(mèng)。
加拿大篇
加拿大四類(lèi)高校SHOW
結(jié)果揭曉::醫(yī)學(xué)博士類(lèi)和綜合類(lèi)大學(xué)本科淘汰率高達(dá)30%
加拿大的高校主要分四種:醫(yī)學(xué)博士類(lèi)大學(xué)、綜合類(lèi)大學(xué)、基礎(chǔ)類(lèi)大學(xué)以及社區(qū)大學(xué)學(xué)院。
醫(yī)學(xué)博士類(lèi)大學(xué)
有自己獨(dú)立的醫(yī)學(xué)院,醫(yī)、法兩大學(xué)科更發(fā)達(dá),在博士和博士后的布點(diǎn)上更為全面,以研究為主,教學(xué)為次。(如:多倫多大學(xué)、麥基爾大學(xué)、西安大略大學(xué)和英屬哥倫比亞大學(xué)等)
綜合類(lèi)大學(xué)
在研究和教學(xué)領(lǐng)域均有優(yōu)勢(shì),但缺醫(yī)、法兩科或兩科的優(yōu)勢(shì)不明顯。
基礎(chǔ)類(lèi)大學(xué)
基礎(chǔ)類(lèi)大學(xué)的主要師資力量通常放在本科學(xué)生身上,各種設(shè)施也是為本科生提供,很多學(xué)校還有獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)置和校內(nèi)打工機(jī)會(huì)。小班教學(xué)是綜合類(lèi)大學(xué)無(wú)法匹敵的。通常都是15到30人的設(shè)置,教授可以更多的顧及到每個(gè)學(xué)生,尤其是中國(guó)學(xué)生,還沒(méi)有適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的教學(xué)環(huán)境,更需要時(shí)間去適應(yīng)。第三,關(guān)于淘汰率。因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)雙錄取的形式先打好語(yǔ)言基礎(chǔ),在入讀本科階段就能更快的適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然,如果你是非常優(yōu)秀的學(xué)生,有很好的學(xué)習(xí)能力,也可以在語(yǔ)言順利通過(guò)后再申請(qǐng)更頂尖的大學(xué),也是一種很好的過(guò)度。
社區(qū)大學(xué)學(xué)院
加拿大的社區(qū)大學(xué)學(xué)院則體現(xiàn)了加拿大全民教育、大學(xué)銜接教育、終身教育的特色。此類(lèi)學(xué)校費(fèi)用低廉,學(xué)費(fèi)只有普通大學(xué)的一般。教育優(yōu)勢(shì)卻非常明顯,能為學(xué)生打好非常堅(jiān)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),鍛煉學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和思維的能力,有利于以后的學(xué)習(xí)。而且就讀社區(qū)大學(xué)學(xué)院的學(xué)生申請(qǐng)名牌大學(xué)的幾率也大大增高,通過(guò)2-3年在大學(xué)學(xué)院的學(xué)習(xí),學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)更為扎實(shí),學(xué)習(xí)能力大大增強(qiáng),在申請(qǐng)名牌大學(xué)的時(shí)候比普通高中畢業(yè)生更有優(yōu)勢(shì)。同時(shí),可以把在大學(xué)學(xué)院里所修的學(xué)分轉(zhuǎn)移,然后在名牌大學(xué)里花不到兩年的時(shí)間就能拿到本科學(xué)士學(xué)位。
顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)
基礎(chǔ)類(lèi)大學(xué)更適合中國(guó)學(xué)生
前兩類(lèi)大學(xué)的本科教育幾乎全部由碩士、博士生導(dǎo)師承擔(dān)。中國(guó)學(xué)生想直接進(jìn)入這些大學(xué)讀本,必須具有相當(dāng)?shù)难芯磕芰?,而不僅是優(yōu)秀的讀書(shū)能力。學(xué)生除了要具備優(yōu)秀的高中成績(jī)、高考成績(jī)和語(yǔ)言能力成績(jī)(主要指托?;蜓潘?這些“硬件”外,必須具備很強(qiáng)的探索和創(chuàng)造能力、有良好的自學(xué)和研究習(xí)慣以及合理的學(xué)術(shù)性挑戰(zhàn)個(gè)人和群體的素質(zhì)等“軟件”。而這一切是用英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行和完成的。由于師資力量主要為研究生而設(shè),這兩類(lèi)大學(xué)本科教學(xué)普遍采用大班制,對(duì)交流能力不強(qiáng)、不適應(yīng)在大庭廣眾面前提問(wèn)答疑、不習(xí)慣課堂外自學(xué)的中國(guó)學(xué)生來(lái)講,這種教學(xué)環(huán)境將打亂他們?cè)谥袊?guó)養(yǎng)成的讀書(shū)和接受知識(shí)的習(xí)慣和方法,從而影響他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。這兩類(lèi)大學(xué)的本科大一、大二淘汰率高,平均在30%左右。如果說(shuō),有學(xué)生能被中國(guó)若干所頂尖大學(xué)錄取,并不等于說(shuō)他能被加拿大大學(xué)中的前十名錄取,即便被錄取,也不一定能在最初兩年里“幸存”下來(lái)。其關(guān)鍵原因是缺乏或嚴(yán)重缺乏“軟件”能力。基礎(chǔ)類(lèi)大學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)更能適合中國(guó)本科生。
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