8歲,在同學(xué)們紛紛報(bào)讀《新概念英語》培訓(xùn)班時(shí),她在父母鼓勵(lì)下決定自學(xué),效果不錯(cuò);12歲,她決定放棄保送初中名校的資格,報(bào)考上外附中;16歲,她決定高中畢業(yè)即申請(qǐng)國(guó)外大學(xué),并在一年后獲得成功——上周,上外附中高三女孩姜礪礪獲得了耶魯大學(xué)的提前錄取資格。和一般三四月份開始的正常錄取程序相比,提前錄取優(yōu)中選優(yōu),相中的是全球最頂尖的學(xué)生。
上外附中高三年級(jí)組長(zhǎng)孫瑜坦言,學(xué)校每屆學(xué)生中都有相當(dāng)一部分被世界頂尖名校錄取,姜礪礪的身上體現(xiàn)了這些尖子學(xué)生共同的特質(zhì)——大事小事都能自己決定,非常善于自我規(guī)劃。
父母樂當(dāng)朋友
女兒敢想敢說
校學(xué)生會(huì)主席、國(guó)際數(shù)學(xué)建模大賽冠軍、赴美參加全美頂尖夏令營(yíng)“未來科學(xué)家”夏令營(yíng)……姜礪礪的簡(jiǎn)歷可謂輝煌。但在準(zhǔn)備給耶魯?shù)纳暾?qǐng)材料時(shí),她卻將很多筆墨花在了一件很小的童年趣事上——六七歲時(shí),她看媽媽總是用番茄炒蛋,就決定試試新配方,用可樂炒蛋。其實(shí)味道很古怪,但全家人都吃得津津有味。長(zhǎng)大后回想起來,她明白那是全家在小心翼翼保護(hù)著一個(gè)孩子探索世界的興趣。
在姜礪礪心中,父母不是高高在上的權(quán)威,而是有商有量的親密伙伴。學(xué)業(yè)繁忙,學(xué)生會(huì)工作是否要繼續(xù)?高中讀完,是留在國(guó)內(nèi)還是出國(guó)深造?所有的選擇,都是一次次家庭會(huì)議的成果。爸爸是工程師,有時(shí)會(huì)把工作中遇到的難題帶回家講。姜礪礪開心的是,自己的想法雖然幼稚,但爸爸從來都是認(rèn)真傾聽,有兩次還從中真的獲得了思路。
今年暑假,姜礪礪赴美參加“未來科學(xué)家”夏令營(yíng),接受大學(xué)教授一對(duì)一帶教。敢想敢說的習(xí)慣,再次讓她受益——她大膽地提出用一個(gè)初級(jí)模型去聯(lián)系兩個(gè)高級(jí)模型,沒想到真的獲得成功。她有關(guān)“導(dǎo)電聚合物”性質(zhì)研究的課題也被授予最佳論文獎(jiǎng)。
從小到大,姜礪礪從未上過一個(gè)課外補(bǔ)習(xí)班。她很看中小學(xué)時(shí)自學(xué)《新概念英語》的經(jīng)歷,“更主要的是掌握了一套自學(xué)的方法?!痹诤芏鄬W(xué)生埋首教輔書的時(shí)候,她在網(wǎng)上瀏覽英語新聞、觀看英語原版電影,看不懂就下載臺(tái)詞反復(fù)看,不知不覺,語言應(yīng)用能力提高了。優(yōu)秀的孩子總要面臨很多選擇,姜礪礪覺得,只有學(xué)會(huì)選擇,才能找到適合自己的路。于是,她放棄了奧數(shù),卻對(duì)更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的數(shù)學(xué)建模感興趣,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)摘金奪銀;放棄了國(guó)內(nèi)名校保送資格,將目標(biāo)瞄準(zhǔn)世界一流名校。
老師大膽放手
學(xué)生激發(fā)能量
開朗、大氣,總是充滿活力,這是每個(gè)遇到姜礪礪的人對(duì)她的評(píng)價(jià)。但她自己卻說,小時(shí)候其實(shí)挺安靜內(nèi)向的。7年上外附中的生活,讓她的能量爆發(fā)出來。
她覺得自己很幸運(yùn),遇到了一群善于放手的老師。初二時(shí),她和同伴們第一次負(fù)責(zé)一個(gè)大型少先隊(duì)活動(dòng)——全年級(jí)短劇匯演。從聯(lián)系場(chǎng)地、嘉賓,組織各班參加,撰寫文案,全部都是自己動(dòng)手。準(zhǔn)備了大半個(gè)學(xué)期,結(jié)果臨場(chǎng)還是出了不少岔子。但是,大家都很驕傲,因?yàn)檫@是100%的“學(xué)生制造”。“雖然活動(dòng)可能不完美,但是,老師一點(diǎn)不插手,并且慷慨地給了我們充裕的時(shí)間,讓我們自由發(fā)揮?!苯Z礪感慨地說。
老師們甚至將講臺(tái)也交給了學(xué)生。在上外附中,絕大部分學(xué)科,每節(jié)課都設(shè)置了兩分鐘演講時(shí)間,從文科的紅樓夢(mèng)人物分析,到理科的科學(xué)史,老師鼓勵(lì)學(xué)生交換智慧。每周三節(jié)政治課中,有一節(jié)就是學(xué)生自己上的。
孫瑜老師介紹,在上外附中,從預(yù)備班起,每門學(xué)科都有很多的長(zhǎng)期作業(yè),允許學(xué)生通過調(diào)查、實(shí)踐,一周或者更長(zhǎng)時(shí)間才交?!斑@其實(shí)是考驗(yàn)學(xué)生的時(shí)間管理能力和自控能力?!睂O老師說,很多學(xué)有余力的學(xué)生都會(huì)早早完成任務(wù),向課外拓展。例如,姜礪礪等一批尖子學(xué)生,已經(jīng)通過自學(xué)完成了好幾門美國(guó)大學(xué)預(yù)科課程,獲得了學(xué)分。(記者:陸梓華)