近期,著名相親節(jié)目《非誠(chéng)勿擾》中一名本科哈佛、碩士牛津、博士伯克利畢業(yè)的三校海歸畢業(yè)生無(wú)不吸引了大家的眼球。他盡管側(cè)臥電梯、吐著舌頭、坐著出場(chǎng)讓人大跌眼鏡,但是這位高材生在進(jìn)入男生權(quán)利的真情告白階段后的一番慷慨激昂的“為人民服務(wù)”宣言,竟使他放棄選擇與自己“志趣不相投”的心動(dòng)女生。在本期節(jié)目播出后,立即引發(fā)輿論關(guān)注。
“為人民服務(wù)”還是“為人民幣服務(wù)”
“我爸是李剛”的李啟銘肇事案仍余音在耳,西安音樂(lè)學(xué)院大三學(xué)生藥家鑫交通肇事殺人案的荒誕惡劣行徑,再次沖擊公眾容忍的人性標(biāo)桿底線。這些本擁有美好前途的天之驕子們?yōu)楹螘?huì)為了一己私利而喪失起碼的道德水準(zhǔn)與對(duì)法律的敬畏?我們的社會(huì)責(zé)任感教育是否存在缺陷呢?這種種無(wú)不引起所有澳際留學(xué)專(zhuān)家們的深刻反思。
中國(guó)的教育,前12年就是為了兩個(gè)字“高考”,這是沒(méi)人可以否定的。所以中國(guó)孩子相互之間是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,家長(zhǎng)對(duì)孩子成功的標(biāo)準(zhǔn)就是你能夠考上一所好的大學(xué),從而找到一份體面的工作。然而,學(xué)生對(duì)自己的人生并沒(méi)有明確的方向,最終導(dǎo)致社會(huì)責(zé)任感嚴(yán)重缺失!
西方的教育體制是培養(yǎng)孩子改造世界的能力
對(duì)此,澳際出國(guó)留學(xué)總裁李平先生表示:首先西方教育注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力;其次更重要的是注重培養(yǎng)孩子對(duì)幸福感的體驗(yàn)?zāi)芰?!中?guó)本身也是一個(gè)有信仰的國(guó)家,信仰能夠讓人在遇到困難時(shí)產(chǎn)生更積極的動(dòng)力,使人更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折。每一個(gè)海外留學(xué)亦或者國(guó)內(nèi)求學(xué)的華人學(xué)生都應(yīng)在心中牢記這句話:“Enter to Grow in Wisdom”,“Depart to Serve Better Thy Country and Thy Kind”即:入學(xué)時(shí)為了知識(shí)的增長(zhǎng),畢業(yè)是為了更好地服務(wù)國(guó)家和人民!