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　　訪談時(shí)間：2011年6月3日

　　訪談主題：“HND經(jīng)濟(jì)留學(xué)(微博)”成高考(微博)“第二志愿”

　　訪談嘉賓：北京科技大學(xué)HND項(xiàng)目白生洲主任

院校嘉賓解讀高考形勢和成才新機(jī)遇

北京科技大學(xué)(微博)HND項(xiàng)目白生洲主任

　　主持人：各位新浪網(wǎng)友大家好，歡迎您來到今天新浪教育(微博)高端訪談。高考正在進(jìn)行，高考后是選擇出國留學(xué)還是讀國內(nèi)二本、三本院校，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題就擺在了很多考生和家長面前?，F(xiàn)在留學(xué)受到了越多越人的關(guān)注，可以說只要你有能力、有實(shí)力全世界的高校都可以供你做一個(gè)選擇，可是如果直接出國留學(xué)費(fèi)用是相當(dāng)高的，對(duì)于國內(nèi)大多數(shù)家庭來說要承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)壓力特別大。那么由中國教育部留學(xué)服務(wù)中心和蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì)共同引進(jìn)的SQAHND項(xiàng)目，受到越來越多人的關(guān)注，它提出的讓孩子經(jīng)濟(jì)留學(xué)的新主張，使孩子們?cè)谧钍″X、省時(shí)的條件下快樂留學(xué)，最終拿到文憑成功就業(yè)，成為我們考生和家長關(guān)注的一大熱門。今天很有幸為大家請(qǐng)到北京科技大學(xué)SQAHND項(xiàng)目白生洲白主任你好！

　　我們知道SQAHND項(xiàng)目是從03年開始辦了，可以說SQAHND項(xiàng)目是目前國內(nèi)最大的跨境教育、國際教育，也可以說SQAHND項(xiàng)目是我國現(xiàn)在最規(guī)范、最具有潛力、最高效、時(shí)間最長的一個(gè)留學(xué)項(xiàng)目。下面請(qǐng)主任一起和我們分享一下SQAHND項(xiàng)目究竟是個(gè)什么樣的情況。 視頻：北京科技大學(xué)解讀SQA HND項(xiàng)目 媒體來源：新浪教育

　　主持人：對(duì)于很多把十七八歲把孩子送出去留學(xué)的家長來說，他可能覺得孩子不適應(yīng)國外的環(huán)境，HND項(xiàng)目是很好的選擇，孩子可以先在國內(nèi)培養(yǎng)他們的能力。接下來請(qǐng)白主任介紹一下SQAHND最大的優(yōu)勢是什么呢？

　　白生洲：說到十七八歲的孩子，我可能是在SQA HND一線工作算比較長的，我是從07年到現(xiàn)在，每年都是在管學(xué)生招生、學(xué)生一線來源。十七八歲的孩子肯定他的心智、獨(dú)立能力，包括他自身的知識(shí)各個(gè)方面都達(dá)不到。因?yàn)槲疫@幾年每一年招生，每年都有從國外直接出去可能就是兩三個(gè)月，可能有一兩個(gè)月的孩子直接就回來了。為什么呢？我跟他們聊過，他說第一個(gè)他們出去適應(yīng)不了國外的生活，因?yàn)樗麄儽容^小，獨(dú)立處事能力比較差一些，遇到問題可能不知道怎么解決，這樣的話好多家長就想讓他們先回來，回來到國內(nèi)也在培養(yǎng)國外大學(xué)的一些學(xué)習(xí)方式、生活方式。因?yàn)樵蹅儑鴥?nèi)的SQAHND合作院校，在國內(nèi)的三年教學(xué)，包括將來國外的一些生活方式方法，教學(xué)的方式方法，都跟國外是一致的。所以他回到國內(nèi)，經(jīng)過一段適應(yīng)之后，包括他的學(xué)習(xí)、生活方式，隨著年齡的增長，自身的能力也在增強(qiáng)，還有一個(gè)他的知識(shí)的增長，第四年回過頭來他到國外去，他會(huì)很快的適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)和生活。然后他就能很順利的拿到國外的本科或者研究生。

　　主持人：那怎樣報(bào)考SQAHND項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生招收的條件是什么樣的？我們請(qǐng)白主任給我們介紹一下咱們大學(xué)的要求是什么？咱們大學(xué)的優(yōu)勢是什么？

　　白生洲：北京科技大學(xué)的SQAHND是07年開始辦的，這個(gè)招生可能跟原來有些不太一樣。就是說可能是在07、08年這個(gè)時(shí)間段的時(shí)候，可能招的學(xué)生大多數(shù)是考不上國內(nèi)的本科，或者是說連國內(nèi)的?？埔矝]有考到一些學(xué)生，可能進(jìn)入我們這個(gè)項(xiàng)目的比較多一些。從09年開始，讀SQAHND的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)不僅僅局限于自認(rèn)為國內(nèi)上不了好大學(xué)的學(xué)生在上，而是說有些學(xué)生可能考到一本、二本的，也來選擇北京科技大學(xué)SQAHND的項(xiàng)目。

　　因?yàn)槲腋@些家長在聊天的時(shí)候，我也問過他們，我說你們現(xiàn)在為什么觀念轉(zhuǎn)變了？因?yàn)楝F(xiàn)在咱們中國的家長大多數(shù)的想法，就是說能上國內(nèi)的一本、二本或者是三本，心理踏實(shí)。但是這些家長第一個(gè)他們的孩子最重要選擇出國，如果你上國內(nèi)一本、二本年限需要四年。

　　我在這里不是說要針對(duì)咱們國內(nèi)的培養(yǎng)模式說什么，而是說咱們國內(nèi)本科的培養(yǎng)模式和國外的培養(yǎng)模式有點(diǎn)不太一樣。這樣的話國內(nèi)本科畢業(yè)以后的孩子，包括他的語言能力，包括他的動(dòng)手操作能力和溝通能力，如果要達(dá)到國外讀本科，最后讀研(微博)究生要難一些。所以他們第一個(gè)是時(shí)間，國外待一年是本科，五年可以拿到研究生，如果他們要選擇的話，國內(nèi)本科是四年，回過頭還要在社會(huì)上補(bǔ)一下語言一兩年，然后再讀研究生，時(shí)間更長一些。

　　所以現(xiàn)在出國留學(xué)這一塊不僅僅局限于一些成績差的，我們的標(biāo)準(zhǔn)跟北京師范大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)差不多。第一個(gè)是英語90分以上的，或者是達(dá)到當(dāng)?shù)乇究凭€以上的，如果這兩個(gè)都達(dá)不到的，可以參加入學(xué)考試，如果合格了我們就錄取。那就有人說你們這兒的標(biāo)準(zhǔn)也不高啊，我們?yōu)槭裁磳?duì)英語比較注重呢？因?yàn)樗麌鴥?nèi)上三年，最后一年到國外，這四五年的過程中，始終跟英語有關(guān)系，所以我們一般是側(cè)重英語統(tǒng)計(jì)。07、08年的時(shí)候可能英語低一些，到09年、2010年孩子入學(xué)英語的平均分大概是107左右。就是說我的條件是不高，但是我說的是最低的條件，一般英語110、120的孩子讀這個(gè)項(xiàng)目是很多的。

　　我再說一下科技大學(xué)項(xiàng)目的優(yōu)勢，北京科技大學(xué)SQAHND項(xiàng)目是從07年開始，今年是第五年，完整的出去了一屆，就是07級(jí)的學(xué)生今年有回來的，有走研究生的，08級(jí)的學(xué)生正在申請(qǐng)簽證當(dāng)中，下面招生是11級(jí)的。我們大學(xué)在管理這一塊，因?yàn)楝F(xiàn)在國內(nèi)各個(gè)大學(xué)基本上在SQAHND項(xiàng)目管理上都大同小異，可能有一些學(xué)校也會(huì)有一些自己的特色。我們大學(xué)一個(gè)是師資，我們的師資外語類的就是科技大學(xué)外語學(xué)院的老師來上課。

　　專業(yè)課的話，因?yàn)樯炭祁惖恼n程不光是經(jīng)管類的，還有一些信息類的課程，基本上都是科技大學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和信息學(xué)院老師在上，還有我們請(qǐng)的一些國外大學(xué)的教授作為我們專職老師上課。再就是管理，我們這一塊分的比較細(xì)，因?yàn)槟壳盀橹乖谛５膶W(xué)生都是90后的孩子，這些孩子有一個(gè)特點(diǎn)，就是大多數(shù)不跟家長說實(shí)話。我們學(xué)校為了避免這個(gè)問題，就是現(xiàn)在有一些工作跨過學(xué)生，把學(xué)生每個(gè)月的出勤、在學(xué)校的表現(xiàn)。假如說這一個(gè)月上課應(yīng)該是100節(jié)課，有多少次遲到、曠課、早退，包括事假、病假的表現(xiàn)情況，我們都給他公布到網(wǎng)上。家長只要有時(shí)間上網(wǎng)把你們孩子的身份證號(hào)、姓名、學(xué)號(hào)輸入進(jìn)去就可以看見了。

　　舉一個(gè)簡單的例子，期末考試之后把成績單給家長寄回去了，學(xué)生給我們留的地址我們寄不到。所以我們現(xiàn)在把學(xué)生的表現(xiàn)和成績查詢上網(wǎng)，家長可以直接在網(wǎng)上查到。另外我有一個(gè)小小的體會(huì)，可能在2010級(jí)以前，我們對(duì)學(xué)生的早晚自習(xí)抓的不是特別緊，從2010年開始我們給學(xué)生加了一個(gè)早晚自習(xí)，是算到總課時(shí)當(dāng)中。如果說這門課出勤率達(dá)到75%，我們是不允許考試的，所以早晚自習(xí)也一律計(jì)到總課時(shí)里面。

　　我發(fā)現(xiàn)早晚自習(xí)的好處不光是多了幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，一般的學(xué)習(xí)是這樣，下午5點(diǎn)半下課，晚上6點(diǎn)半上晚自習(xí)，如果沒有自習(xí)的話學(xué)生可能就玩去了，第二天學(xué)習(xí)精力可能就達(dá)不到。這樣的話有了早晚自習(xí)，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績各方面都有了很大的提高。

　　主持人：下面請(qǐng)白主任介紹一下，咱們學(xué)校在這方面有一些什么樣的活動(dòng)來培養(yǎng)孩子的能力？

　　白生洲：SQAHND在科技大學(xué)實(shí)行過程當(dāng)中，包括對(duì)孩子溝通能力、交流能力，以及他的團(tuán)隊(duì)合作能力，各個(gè)方面都比較有側(cè)重的來培養(yǎng)。SQA的課程，他比較強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，讓學(xué)生在課堂里面能夠參與進(jìn)來，平時(shí)課堂的討論形式多樣的各種考試方式，像社會(huì)調(diào)查、一些小組會(huì)議和個(gè)人演講等等一些考試形式。這些形式就是說我可能在這個(gè)過程當(dāng)中，說到什么社會(huì)調(diào)查、小組會(huì)議、個(gè)人演講，實(shí)際上這些是作為國外考試其中的一種形式，它跟國內(nèi)單單的筆試考試絕對(duì)這門考試過與不過是有很大不同的。

　　所以北京科技大學(xué)SQAHND，因?yàn)樵诳荚嚭蛯W(xué)生將來的溝通、交流能力，需要有很大的提高，所以我們無論是在老師上課的過程當(dāng)中，還是在學(xué)生以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，還有它的早晚自習(xí)過程當(dāng)中，我們都要把這些東西加進(jìn)去。因?yàn)橛械臅r(shí)候，我們?cè)谏贤碜粤?xí)的時(shí)候，可能專業(yè)課的學(xué)生也在上晚自習(xí)，他們就把個(gè)人演講的形式加到晚自習(xí)里面。因?yàn)榭赡苣銖膶W(xué)生本科或者是研究生畢業(yè)，你可能有好多知識(shí)，但是你表達(dá)不出來，可能就是坐在這兒說話，一句話沒有說完臉就紅了。

　　因?yàn)檎f白了現(xiàn)在學(xué)習(xí)最終的目的是將來更好的工作，北京科技大學(xué)的SQAHND就是說我未來將來孩子能夠更好、更快、更早的融入到工作當(dāng)中，在他的個(gè)人能力和溝通能力培養(yǎng)的比較多一些。另外還有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作能力，假如說將來一些考試課程是要分成小組來完成，就是說你表現(xiàn)的好與壞，就是你表現(xiàn)的特突出，你們小組其他人表現(xiàn)的不好，證明你這個(gè)案例是不成功的。所以在這種形式當(dāng)中，就是要求學(xué)生要學(xué)會(huì)合作、分享還有團(tuán)結(jié)、經(jīng)驗(yàn)的交流，這個(gè)無形當(dāng)中可能是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，可能他這么去做，當(dāng)時(shí)不顯得特別重要。但是大家回想起來，現(xiàn)在工作當(dāng)中每個(gè)團(tuán)隊(duì)的好與壞，不就是這樣的嗎。我希望學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中一個(gè)是為了知識(shí)而學(xué)習(xí)，另外一個(gè)是為了將來能更好的融入到工作當(dāng)中準(zhǔn)備。

　　主持人：謝謝白主任，白主任說的很好，是為了知識(shí)而學(xué)習(xí)。最后請(qǐng)嘉賓用一句話表達(dá)一下自己院校最吸引學(xué)生的地方在哪里。

　　白生洲：北京科技大學(xué)SQAHND用嚴(yán)格的管理，特色的教學(xué)，希望把每一個(gè)來北京科技大學(xué)讀書的學(xué)生將來培養(yǎng)成一個(gè)合格的，國外名校能接受的留學(xué)生。

　　主持人：感謝嘉賓今天來我們新浪訪談間與大家對(duì)話，我們對(duì)SQAHND有一個(gè)系統(tǒng)性的了解，也了解到這個(gè)項(xiàng)目總體的優(yōu)勢。這個(gè)項(xiàng)目可以說對(duì)學(xué)生提供的選擇是非常多的，不管處于哪個(gè)階段都可以找到一個(gè)適合自己的SQAHND來對(duì)接，并通過嘉賓的介紹也認(rèn)識(shí)到了院校的優(yōu)勢，希望對(duì)將要打算出國留學(xué)的學(xué)生，將要打算就讀SQAHND的學(xué)生有所幫助，我們今天的訪談就到這里，謝謝各位嘉賓，我們也期待下期再見！