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　　她的保持不廢棄 挑釁伯克利
　　“這里的學(xué)術(shù)氣氛很濃很自在，我神往這里的大學(xué)！”初二那年，齊冬怡參加了一次美國游學(xué)，站在加州陽光中她給父母發(fā)了這樣一條越洋短信?！爱?dāng)時(shí)我只是抒發(fā)感嘆，出國留學(xué)(微博)的盤算特殊含混?！?BR>　　留學(xué)夢逐步成真始于初中畢業(yè)那年?？既胍A中學(xué)的她偶爾結(jié)識了留學(xué)專家劉老師，曉得了本來美國也有高考，“劉老師幫我找到自己的閃光點(diǎn)，他讓我信任只有我樂意，不什么是不可能的?！?BR>　　回望自己走過的路，齊冬怡坦誠并非平坦?！拔覅⒓拥氖菢I(yè)余制國際課程班，高中前兩年除了在校上課，周末和節(jié)假日都是在留學(xué)教導(dǎo)機(jī)構(gòu)渡過的。一天要上十多個小時(shí)的全英文課程，數(shù)理化也是全英文的，我連做夢嘟囔的都是英文。”
　　跟高三同窗一樣，齊冬怡還要參加學(xué)校的語文和數(shù)學(xué)會考，但是托福和ACT同樣不能延誤?！?個月我加入了7次托福考試，ACT的成就是29分(滿分36分)，SAT2數(shù)學(xué)是滿分，物理730分(滿分800分)，但托?？荚噮s陷入了怪圈。固然英語水平很好，然而幾回測驗(yàn)都不能到達(dá)本人應(yīng)有的程度?！饼R冬怡至今心驚肉跳。
　　實(shí)在，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)拿到全美排名26的伊利諾伊大學(xué)香檳分校商學(xué)院的錄取告訴書。但她的目的遠(yuǎn)非如斯?！拔业幕孟刖褪侨ゲ死x書。它是美國最有名、競爭最劇烈的公破大學(xué)，學(xué)校有30個學(xué)科全美排名前十，70%以上的專業(yè)排名前五，在美國和哈佛、麻省三所大學(xué)同時(shí)稱為社會不朽的迷信脊梁，是良多清華北大學(xué)子都憧憬的天堂?！?BR> 　理想和現(xiàn)實(shí)的差距如何補(bǔ)充？“只有堅(jiān)持！劉老師變得特別嚴(yán)格，讓我堅(jiān)持到最后一場考試停止，這樣才不會辜負(fù)自己！多少位外教也說我的水平相對是100以上，不能放棄自己！”經(jīng)由老師們的鼓勵和一個月的強(qiáng)化溫習(xí)，齊冬怡堅(jiān)持了下來，托福成績漲了近10分?！暗覜]有達(dá)到既定的100分以上的目標(biāo)，而且那個時(shí)候美國大學(xué)所否認(rèn)的考試已到了截止期限，我感到自己沒有機(jī)遇了?！?/P>

　　她的全面高素質(zhì) 征服伯克利
　　就在齊冬怡接收事實(shí)的時(shí)候，她卻收到了伯克利的錄取通知書。原來除了學(xué)業(yè)成績，她豐盛的課余生活馴服了這所美國名?！?010年天津市青少年小發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)大賽一等獎、全國十佳小記者、《逐日新報(bào)》校園記者、?？堕W爍年華》編纂、校科技大賽二等獎、鋼琴五級、國畫專長生、書法特永生、中國書法研討院藝術(shù)委員會會員、CCTV全國中學(xué)生英語超級聯(lián)賽天津賽區(qū)一等獎、2010天津夏季達(dá)沃斯論壇市民代表百強(qiáng)……喜好普遍的她在眾多的社會實(shí)際中充足錘煉了自己。
　　《天津小妞的創(chuàng)造夢》、《小記者在舉動——搶著上臺做“講演”》、《去北大當(dāng)“結(jié)合國代表”》、《小記者觀點(diǎn)——明星學(xué)生的背地》——齊冬怡的爸爸保存著厚厚一沓材料，里邊收集齊了她在新報(bào)上發(fā)表過的每一篇消息稿以及她取得過的每一張獎狀。“我們家長要做的就是一直激勵，并完全地記載好女兒的成長經(jīng)歷。新報(bào)小記者的身份讓冬怡鍛煉了很多，有機(jī)會接觸到更多優(yōu)秀的模范。能被伯克利錄取既是她的幸運(yùn)，也是她始終以來盡力付出的回報(bào)！”

　　幸運(yùn)的伯克利女孩——這是許多人對齊東怡的稱呼。就在身邊同學(xué)備戰(zhàn)高考(微博)之時(shí)，這位在天津讀高三的小姑娘已經(jīng)手握美國加州大學(xué)伯克利分校的錄取通知書了。要知道這所學(xué)校在美國可和哈佛、麻省理工大學(xué)等名校齊名。更主要的是，在很多人看來她得到這所有并非倚靠多么驕人的成績。榮幸女神為何垂青于她？記者在采訪后發(fā)現(xiàn)，原來她豐碩多彩的課余實(shí)踐，全方面發(fā)展培育的高素質(zhì)，更合乎世界名校的考量尺度。正如齊冬怡評價(jià)自己：“或者成績我不是最優(yōu)良的那一個，但我所領(lǐng)有的人生閱歷卻是很多人無奈占有的?！?/P>

　　別人眼中的她
　　她會講笑話逗我們開心
　　就算學(xué)習(xí)如許緩和，每次見到冬怡也是笑呵呵的，還會講笑話給咱們緩解學(xué)習(xí)壓力。讓我印象深入的是她的發(fā)散思維。比方生活中家里的電路是怎么走的，哪些平時(shí)用的工具是物理的原理，她會從另一個角度去發(fā)明它的新穎點(diǎn)，和生涯實(shí)際相接洽?！瑢W(xué)崔哲
　　她的反映才能讓人驚喜
　　當(dāng)真且機(jī)動，這是我對冬怡的評估。有次須要她聯(lián)系一個高年級同學(xué)，她只用了一小時(shí)就拿到了電話，并且提前做好了采訪前的溝通工作，反響能力讓人驚喜。每次報(bào)選題和業(yè)務(wù)培訓(xùn)她都踴躍參加，“鬼點(diǎn)子”也多，每次給我傳脫稿子也會第一時(shí)光訊問修正看法。