暑假里,接到不少學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、留學(xué)咨詢電話。值得注意的是,其中不少是大專生、中專生。在我國(guó),這批學(xué)生往往被認(rèn)為是“沒(méi)有什么前途可言的差生”。但我們?cè)诿绹?guó)留學(xué)的工作中卻發(fā)現(xiàn),這群“不被看好的學(xué)生”卻有很好的表現(xiàn),刷新了人們關(guān)于尖子生才能申請(qǐng)美國(guó)名校的既定思維。
事實(shí)上,只要你有求知欲、愿意努力,就有學(xué)校愿意給你一個(gè)平臺(tái)去創(chuàng)造夢(mèng)想。
誰(shuí)說(shuō)??粕皼](méi)前途可言”?
如果說(shuō)大學(xué)生的學(xué)歷背景較為整齊劃一,專科生的學(xué)歷就五花八門了。在筆者辦理過(guò)的??粕校写髮T谧x的、專升本的、夜大成人教育的,也有畢業(yè)后工作過(guò)一段時(shí)間的。一開始,這些學(xué)生咨詢時(shí)都有些將信將疑,因?yàn)檫@類學(xué)生在中國(guó)被認(rèn)為是“幾乎沒(méi)什么前途可言”,即使是考一個(gè)專升本,或者拿個(gè)成人教育文憑,也總感覺(jué)低人一等。其中,許多能力出眾的人因?yàn)閷W(xué)歷的硬傷,喪失了職業(yè)晉升的機(jī)會(huì)。這就有了他們希望“充電”的強(qiáng)烈動(dòng)力,或?qū)W一門新專業(yè)、或獲得一個(gè)被社會(huì)認(rèn)可的文憑,留學(xué)海外是途徑之一。
留學(xué)海外,美國(guó)是首選。美國(guó)相對(duì)活絡(luò)的教育體制是一個(gè)原因。
赴美留學(xué),只要你完成了高中學(xué)業(yè)就可以以轉(zhuǎn)學(xué)生的身份申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué),不論你是大?;蛘咭勾蟪扇松?,還是國(guó)內(nèi)名校在讀生。如此寬松的體制與美國(guó)本土的教育現(xiàn)狀有關(guān):在美國(guó),有不少高中生在選擇大學(xué)時(shí),對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃缺乏清晰藍(lán)圖,有的孩子理工科非常好,但又對(duì)攝影藝術(shù)感興趣,讓他們當(dāng)即決定一個(gè)大學(xué)專業(yè)是很困難的。由此,美國(guó)的大學(xué)里都設(shè)有一個(gè)特別的專業(yè),叫做“undecided”,意思是“不定專業(yè)”。這個(gè)專業(yè)常常設(shè)在文理學(xué)院下,學(xué)生在其中接受兩年的基礎(chǔ)教育之后,到大三再選定專業(yè)方向。因?yàn)橛辛诉@樣的體制,美國(guó)大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)和轉(zhuǎn)專業(yè)才變得便捷、可行。
另外,中專生也可以通過(guò)申請(qǐng)美國(guó)社區(qū)大學(xué),來(lái)實(shí)現(xiàn)就讀美國(guó)名校的夢(mèng)。一般社區(qū)大學(xué)兩年之后可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)讀大三,加州大學(xué)系統(tǒng)每年都從社區(qū)大學(xué)招收大量轉(zhuǎn)學(xué)生。
筆者經(jīng)驗(yàn)中,大專生多以轉(zhuǎn)學(xué)生身份,順利攻下美國(guó)本科學(xué)位。
【??粕D(zhuǎn)學(xué)案例分析】
案例1
S同學(xué)基本信息:大專畢業(yè),專業(yè)為電力市場(chǎng)營(yíng)銷。在電力公司工作過(guò)一年,但不喜歡當(dāng)下的工作,自學(xué)了一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的書,很感興趣,希望申請(qǐng)去美國(guó)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)。
錄取院校:明尼蘇達(dá)大學(xué)雙子城分校,全美綜合排名64位,轉(zhuǎn)入45個(gè)學(xué)分。
語(yǔ)言條件:托??剂?8分(滿分120分),壓線過(guò)了學(xué)校的最低要求。
申請(qǐng)難點(diǎn):轉(zhuǎn)盡可能多的學(xué)分。
由于S原本學(xué)的是電力市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),這跟目標(biāo)申請(qǐng)專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)有一定的差距。我們的目標(biāo)不僅是成功申請(qǐng)?jiān)盒?,更重要的是,轉(zhuǎn)入盡可能多的學(xué)分。這樣既可以節(jié)約學(xué)時(shí),同時(shí)也節(jié)約了學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等留學(xué)費(fèi)用。
在轉(zhuǎn)學(xué)分時(shí),制作提交給學(xué)校的原專業(yè)課程描述很有講究。這里有個(gè)竅門,就是去美國(guó)各大名校的官方網(wǎng)站,查看各類課程的英文描述,竭力把自己所修過(guò)的課程描述得更貼近美國(guó)學(xué)校的要求。說(shuō)得直白些,就是把此前所學(xué)的專業(yè)課程寫得讓美國(guó)人可以理解,這樣才能爭(zhēng)取到盡可能多的被承認(rèn)的學(xué)分。
在此期間,S很配合地去查閱自己學(xué)校的文檔、所學(xué)的書目。通過(guò)將近半個(gè)月的仔細(xì)斟酌和來(lái)回改動(dòng),我們終于將這份沉甸甸的課程描述遞交給學(xué)校,最終學(xué)校承認(rèn)了她45個(gè)學(xué)分。
另外,S緊密地參與了文書制作和學(xué)校申請(qǐng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。S對(duì)于文書的認(rèn)真態(tài)度讓我們佩服,不僅在提供中文素材時(shí)寫得極其詳細(xì),在我們完成英文創(chuàng)作時(shí),她也提出了很多建設(shè)性意見。留學(xué)顧問(wèn)樂(lè)于看到學(xué)生能積極參與到申請(qǐng)過(guò)程,因?yàn)檫@樣才能制作出最個(gè)性化的申請(qǐng)材料,讓學(xué)校看到你與眾不同的一面。
S最終錄取到美國(guó)綜合排名64位的明尼蘇達(dá)大學(xué)雙子城分校,轉(zhuǎn)入45個(gè)學(xué)分,相當(dāng)于再讀兩年就能拿到這所美國(guó)知名大學(xué)的本科畢業(yè)證。
案例2
N同學(xué)基本信息:中專畢業(yè),之后邊工作邊讀書;在夜大修完大專和本科的課程,專業(yè)是工商管理。通過(guò)多年的打拼,自己開了一家公司,但在經(jīng)營(yíng)兩年后,明顯感覺(jué)知識(shí)不夠用,萌生了去美國(guó)讀書的想法。
語(yǔ)言條件:英語(yǔ)條件很差,相當(dāng)于新概念2的水平。
申請(qǐng)難點(diǎn):語(yǔ)言通過(guò)簽證關(guān)。
N的英語(yǔ)雖然不好,但是非常努力。通過(guò)近一個(gè)月的苦練,她順利獲簽。
N當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)屬于《新概念英語(yǔ)》2的水平,單詞量極其匱乏,發(fā)音也非常不標(biāo)準(zhǔn)。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)句甚至都聽不明白。我當(dāng)時(shí)十分擔(dān)心簽證官問(wèn)話她都聽不懂。為了練習(xí)英語(yǔ),她請(qǐng)了一個(gè)家教當(dāng)口語(yǔ)陪練,但是那個(gè)家教是菲律賓人,有很重的口音,她覺(jué)得很不適應(yīng)。我在跟她第一次模擬簽證培訓(xùn)時(shí),她拿出了一支錄音筆,說(shuō):“我把你說(shuō)的話都錄下來(lái),回去反復(fù)聽聽。”我當(dāng)時(shí)很驚訝,以為她是開玩笑的。然而,接下來(lái)一個(gè)月,N讓我看到了她多于常人的努力:每次走進(jìn)我們的辦公室,她都帶著耳機(jī),里面播放著我的錄音和各類單詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音;她手里的文件上密密麻麻寫滿了自己標(biāo)明的英文聽說(shuō)注意事項(xiàng)。在公司開設(shè)的簽證輔導(dǎo)課上,N每次都超過(guò)兩小時(shí),異常努力。
最后,N順利通過(guò)了簽證,現(xiàn)在,N已經(jīng)在美國(guó)讀了快一年,她說(shuō)在那邊進(jìn)步很大。
“亂選專業(yè)者”轉(zhuǎn)學(xué)多
目前,很多大學(xué)在讀生對(duì)在讀學(xué)校、專業(yè)不是很滿意。這其中大部分人是由于當(dāng)年在高考前,在不了解專業(yè)的情況下隨便選了學(xué)校、專業(yè),入讀后發(fā)現(xiàn)根本不喜歡,或者根本不適合自己,希望轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)專業(yè)。
在國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的教育體制下大學(xué)生想轉(zhuǎn)學(xué)難度不小。在上海,有幾所院校設(shè)有針對(duì)大二學(xué)生的插班生考試,但是競(jìng)爭(zhēng)激烈。經(jīng)過(guò)一番搏殺,從A校轉(zhuǎn)入B校,并且還要轉(zhuǎn)入心儀的專業(yè)難度不小。
而美國(guó)4000多所大學(xué),每年開放名額接受世界各地的轉(zhuǎn)學(xué)生,這是轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)較多的原因之一。
轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)可以累積的優(yōu)勢(shì)
1.獲得含金量很高的美國(guó)本科學(xué)位
眾所周知,美國(guó)的教育體制是世界上最先進(jìn)的,其最核心的部分就是四年制本科教育,如果能夠拿到美國(guó)的本科學(xué)士學(xué)位,其含金量是毋庸置疑的。不管你畢業(yè)以后是直接就業(yè)還是繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位,你的起點(diǎn)都會(huì)高出很多。
2.人脈和校友資源的積累
構(gòu)成美國(guó)大學(xué)最重要的一個(gè)組成部分莫過(guò)于豐富的校友資源。很多成功人士現(xiàn)今的商業(yè)合作伙伴都是當(dāng)年在大學(xué)校園里一起上學(xué)做實(shí)驗(yàn)、做項(xiàng)目的同學(xué)。你永遠(yuǎn)也無(wú)法預(yù)測(cè)跟你住在一個(gè)宿舍的同學(xué)也許就是下一個(gè)Facebook創(chuàng)始人。此外,美國(guó)大學(xué)都有一個(gè)校友基金會(huì),很多功成名就的校友不僅會(huì)慷慨地給母校捐款,還會(huì)給師弟師妹們提供很多寶貴的就業(yè)信息以及就業(yè)機(jī)會(huì),只要你能在機(jī)會(huì)降臨的時(shí)候牢牢抓住,美國(guó)夢(mèng)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
3.為將來(lái)攻讀頂尖院校的研究生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
很多中國(guó)學(xué)生都有名校情結(jié),希望能夠申請(qǐng)到常春藤之類的大學(xué),但是這類頂尖院校的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,哈佛今年的錄取率再創(chuàng)新低,僅為6.17%。其他幾所錄取率在10%以下的大學(xué)為布朗大學(xué)(8.7%)、哥倫比亞大學(xué)(6.93%)、達(dá)特茅斯大學(xué)9.73%、麻省理工學(xué)院9.58%、普林斯頓大學(xué)8.39%、斯坦福大學(xué)7.07%、耶魯大學(xué)7.35%。中國(guó)學(xué)生想要在本科或者是研究生階段直接申請(qǐng)這類的頂尖院校實(shí)在是難上加難。然而,如果你能夠在美國(guó)的本科教育浸泡兩三年,多參與一些導(dǎo)師的項(xiàng)目,等到本科畢業(yè)再申請(qǐng)研究生院的時(shí)候,你的名校夢(mèng)就不那么遙不可及了。
之前有一個(gè)客戶說(shuō)到他們家的小侄女是一臉的自豪與興奮,因?yàn)樵谌哪昵八麄兗业男≈杜皇巧虾R凰芷胀ù髮W(xué)的大一在讀生,之后轉(zhuǎn)學(xué)去了明尼蘇達(dá)大學(xué)讀理工科,在明大的兩年本科學(xué)習(xí)中她跟著導(dǎo)師做了很多項(xiàng)目,而這位導(dǎo)師是位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。由于這個(gè)學(xué)生的勤奮和努力得到了導(dǎo)師的青睞,在她之后的研究生申請(qǐng)過(guò)程中,導(dǎo)師為她寫了很漂亮的推薦信,最終的結(jié)果她是被哈佛研究生院錄取了! (作者 李玲)