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　　SOP是能化腐朽為神奇的。雖然就讀于復(fù)旦大學(xué)物理系的李同學(xué)GRE上1300(滿分1600)、TOEFL上100(滿分120)，但只有2.5的GPA絕不足以錄取美國好學(xué)校的熱門專業(yè)。而經(jīng)過重新修改申請(qǐng)論文、推薦信和簡(jiǎn)歷等SOP文件后，李同學(xué)意外收獲了美國常春藤——賓州大學(xué)的錄取通知書。

　　學(xué)子檔案

　　就讀學(xué)校：復(fù)旦大學(xué)(微博)      申請(qǐng)項(xiàng)目：美國研究生

　　錄取學(xué)校：

　　賓州大學(xué)(University of Pennsylvania)、波士頓大學(xué)(Boston University)

　　非前60名學(xué)校不申

　　GPA過低成“軟肋”

　　李同學(xué)是復(fù)旦物理系的學(xué)子，所以他的目標(biāo)直指美國前60名的學(xué)校。他的讀書歷程可謂“一帆風(fēng)順”，由于從小在物理上的天賦和獎(jiǎng)項(xiàng)，自主招生到復(fù)旦大學(xué)。但進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑，等想赴美求學(xué)時(shí)，總成績(jī)只有2.5。雖然GRE上1300，TOEFL上100，但低GPA成了他與名校之間的最大“障礙”。

　　此外，李同學(xué)對(duì)市場(chǎng)上的留學(xué)機(jī)構(gòu)在心理上充滿排斥，所以在接觸到留學(xué)顧問時(shí)，他的每一句話都充滿了對(duì)中介的質(zhì)疑。對(duì)于學(xué)校要求，他絲毫不肯讓步：如果是60名之后的學(xué)校，一所不申，而這樣很可能一所學(xué)校都不能錄取。

　　自申失敗時(shí)間緊迫

　　SOP不清推薦方向不明

　　在找到中介前，李同學(xué)已經(jīng)申請(qǐng)了10多所學(xué)校，均杳無音信。由于美國研究生申請(qǐng)最早投遞日期為11月，截止日期通常為1月或2月，而李同學(xué)及其父母找到中介時(shí)已是3月8日，時(shí)間極其緊迫。

　　此外，到3月底的時(shí)候，能申請(qǐng)的學(xué)校更是少之又少。最后按照學(xué)生要求，挑出來申請(qǐng)的前60名的學(xué)校，也只剩下不到8所，并且學(xué)生之前自己申請(qǐng)的學(xué)校就已經(jīng)占到了10所左右，能申學(xué)校寥寥無幾。

　　面對(duì)重重困難，留學(xué)顧問開始尋找問題所在。她把李同學(xué)之前寫的申請(qǐng)論文、推薦信和簡(jiǎn)歷重新看過一遍后，找到了本質(zhì)原因：學(xué)生根本沒有在SOP里面彌補(bǔ)自己GPA弱勢(shì)，也看不出任何讀研動(dòng)機(jī)，更別提研究能力或工作能力的潛質(zhì)凸顯；而推薦者方向更是定位錯(cuò)誤，之前材料絲毫不能用。

　　“既然不能修改，那就從頭寫起?！痹谏暾?qǐng)時(shí)間已是倒計(jì)時(shí)的情況下，留學(xué)顧問決定讓學(xué)生重寫SOP。

　　絕地反擊重寫材料

　　10天再申拿下賓大

　　說做就做。留學(xué)顧問要求學(xué)生按照她給的Q&A提綱，把從小到大的經(jīng)歷，全部陳述一遍，并把重點(diǎn)經(jīng)歷放大，使內(nèi)容豐富。經(jīng)過兩天緊鑼密鼓的經(jīng)歷補(bǔ)充后，十幾頁的陳述材料“出爐”了，但這僅是第一步。

　　接著開始構(gòu)思、提煉、編寫，幫學(xué)生提高競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；并重新選擇推薦者，重新定位推薦信的方向，然后按照美國前500強(qiáng)公司的簡(jiǎn)歷模式，重新修改學(xué)生的resume(簡(jiǎn)歷)，從格式到標(biāo)點(diǎn)，嚴(yán)格按照要求，所有申請(qǐng)?jiān)?0天內(nèi)全部提交。

　　SOP的魅力有多大？當(dāng)獲悉自己被賓大錄取的消息時(shí)，學(xué)生和家長在電話另一頭不禁開心地尖叫和歡呼。

　　僑報(bào)支招

　　美國腦袋+中國的心

　　SOP還是要學(xué)生自己寫

　　找了留學(xué)中介，似乎CV等SOP都該是中介的分內(nèi)事。從李同學(xué)的案例可見SOP在申請(qǐng)美國學(xué)校時(shí)的分量，可真要把SOP寫好?！耙幸活w美國的腦袋和中國的心”，留學(xué)顧問告訴本報(bào)記者。

　　記者：什么叫做“美國的腦袋和中國的心”？

　　留學(xué)顧問：一方面要了解美國審核官(admission)在想什么，另一方面要知道中國學(xué)生有什么特質(zhì)，所以純美國人寫不好，純中國人也寫不好。這也就是為什么我要求自己的學(xué)生根據(jù)我的提綱，自己先寫SOP，然后我來做潤色和后期的修改。

　　記者：李同學(xué)的高GRE和TOEFL的成績(jī)卻沒有為他在申請(qǐng)過程中加分，這是為什么？

　　留學(xué)顧問：這些都只說明了學(xué)生的英文能力，卻無法體現(xiàn)學(xué)生真正的情況。而且在寫SOP的過程中，思維比英文能力更重要，要有美式思維，要懂a(chǎn)dmission在想什么。所以，寫文章并不是英文好就可以寫好的。

　　記者：低GPA錄取名校的例子畢竟少見，從李同學(xué)的案例中，還有哪些地方值得借鑒？

　　留學(xué)顧問：這樣的申請(qǐng)真的很辛苦，不僅顧問操勞，學(xué)生也很累，因?yàn)?0天要完成人家一年所做的功課。所以真的要奉勸各位學(xué)生和家長，申請(qǐng)一定要提早，給自己足夠的時(shí)間去思考材料的定位。(記者：趙艷燕)