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　　》》 【美國駐上海領(lǐng)事館總領(lǐng)事】做客搜狐談赴美簽證政策

　　美國教育機(jī)構(gòu)近日公布，截至上一個(gè)財(cái)政年度，全美有76所大學(xué)資產(chǎn)在10億美元以上，當(dāng)中有16所是初次晉級(jí)“富翁大學(xué)”行列。

最富有的5所大學(xué)依次為哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)及得州大學(xué)。

　　其中，普林斯頓大學(xué)擁有資產(chǎn)158億美元，計(jì)算下來每名學(xué)生可分得200萬美元的資源。

　　實(shí)際上，中國的大學(xué)也不同程度地存在這樣的貧富分化現(xiàn)象，那么，我們當(dāng)如何看待當(dāng)今大學(xué)之間的財(cái)富鴻溝？

　　“城門失火，殃及池魚?！痹诿绹钨J危機(jī)的影響之下，那些在很大程度上依賴私人捐款的美國高校，日子恐怕也會(huì)變得艱難一些。但是對(duì)于一些大學(xué)來說，用旱澇保收來形容他們的經(jīng)濟(jì)狀況，似乎更為妥帖。根據(jù)美國教育援助理事會(huì)（theCouncilfor AidtoEducation）的最新統(tǒng)計(jì)，斯坦福大學(xué)在2007年總共收到了8.32億美元的私人捐款，而哈佛大學(xué)也笑擁6.14億美元的個(gè)人捐助。

　　富可敵國的美國大學(xué)

　　根據(jù)美國教育援助理事會(huì)的調(diào)查，美國高等學(xué)府的捐助所得共計(jì)300億美元，比2006年增長了六個(gè)百分點(diǎn)。但是讓教育專家十分擔(dān)憂的是，這300億美元中，有77億美元集中流向了20個(gè)學(xué)府。而這為數(shù)不多的學(xué)府卻占美國高等院?？倲?shù)的不到1%。

　　這種資源分布形態(tài)幾乎呈現(xiàn)出一種寡頭壟斷的現(xiàn)象。在這20個(gè)高等院校中，也存在著一定的差距。在上周三披露的數(shù)據(jù)中，除了斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)之外，南加利福尼亞大學(xué)、約翰斯·霍普金斯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)的捐助所得均在4億至5億美元之間。另有8所高校的捐助所得在3億至4億美元之間。

　　在披露的高校“巨富”名單中，也不乏公立大學(xué)的身影。美國洛杉磯的加利福尼亞大學(xué)共收到了3.65億美元私人捐助，而同樣榜上有名的公立大學(xué)——威斯康星州立大學(xué)、華盛頓大學(xué)、密歇根州州立大學(xué)、明尼蘇達(dá)州州立大學(xué)、弗吉尼亞州立大學(xué)和印第安納州立大學(xué)的個(gè)人捐助所得也分別達(dá)到了2.52億美元至3.25美元。

　　這些數(shù)據(jù)的披露，再一次掀起了美國教育界的爭論——這些高等院校是否已經(jīng)淪為吸納捐款的機(jī)器。從各種跡象來看，這些高校的校長們?cè)趯ふ液团囵B(yǎng)捐助人方面花費(fèi)的時(shí)間越來越多。他們的背后還有一支強(qiáng)有力的人際資源研發(fā)隊(duì)伍，用市場化的運(yùn)作方式，從畢業(yè)校友名單中搜尋著一切可能的機(jī)會(huì)。

　　美國大學(xué)教授聯(lián)合會(huì)（the American Association ofUniversityProfessors）主席，美國伊利諾伊州立大學(xué)英語系教授卡里·納爾遜（CaryNelson）說：“無論是這些大學(xué)中的哪一個(gè)，他們所得的捐款數(shù)量能夠抵得上一些國家一年的國民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值了?！泵绹都~約時(shí)報(bào)》也認(rèn)為，即使美國政府頒布法律，要求這些大學(xué)盡量多多花費(fèi)這些捐助金，還是不能阻止美國高校之間的貧富差距繼續(xù)拉大。

　　以最富有的哈佛大學(xué)為例，擁有356億美元資產(chǎn)，其全職教授平均年薪高達(dá)17.7萬美元，比公立大學(xué)的平均年薪高近2/3。不過甚至頂尖大學(xué)之間也出現(xiàn)階級(jí)化，以普林斯頓大學(xué)及得州大學(xué)系統(tǒng)為例，分別擁有158億美元及156億美元，前者每名學(xué)生可分得200萬美元的資源，但后者卻要支撐共15所大學(xué)的30萬名學(xué)生，學(xué)生人數(shù)是哈佛和耶魯?shù)?0倍。

　　把錢用在刀刃上

　　“私人捐助對(duì)于大學(xué)來說，一是意味著與校友之間的互動(dòng)相當(dāng)融洽，校友對(duì)母校有著留戀和熱愛之情。第二，校友為母校提供幫助，讓母校能夠名揚(yáng)四海，自己也能夠繼續(xù)以母校為榮?！笨ɡ铩ぜ{爾遜說。同時(shí)他也挑明了美國人為高校捐款的心態(tài)。但是，以他為代表的有識(shí)之士也對(duì)這些高校提出了批評(píng)：“現(xiàn)在該是這些高校反省的時(shí)候了，想想他們能夠?yàn)樯鐣?huì)再多做一些什么貢獻(xiàn)，比如減免在校大學(xué)生的高額學(xué)費(fèi)。”

　　哈佛大學(xué)發(fā)言人約翰·郎伯瑞克（JohnLongbrake）在回應(yīng)這些言論時(shí)，說：“包括哈佛大學(xué)在內(nèi)的這些高校之所以能夠收到捐助，是因?yàn)槲覀冊(cè)诟鞣N科學(xué)研究上，為社會(huì)作出了難以估量的貢獻(xiàn)?！?BR>
　　在常人看來，這些數(shù)目巨大的捐款已經(jīng)變得有些燙手了，不過這些歷史悠久的大學(xué)歷來能夠嫻熟地應(yīng)對(duì)這些言論和批評(píng)。斯坦福大學(xué)人際資源研發(fā)團(tuán)隊(duì)的副主任馬丁·歇爾（MartinShell）說：“不可否認(rèn)，我們的確收到了大量的捐款，但那是分別來自56000筆數(shù)目不等的個(gè)人捐助，很多人捐助的數(shù)量不過是100美元，甚至是10美元?！彼J(rèn)為這些捐助是聚沙成塔的結(jié)果。

　　盡管收到捐款的數(shù)量多得讓人不得不妒忌，但是馬丁·歇爾說，得到捐助還是第一步，如何正確使用這些捐助，才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。如果要得到長久的支持，還得“放長線，釣大魚”，把眼光放得遠(yuǎn)一些?！拔覀兒苊靼?，那些捐款人把錢給我們，是因?yàn)樗麄冇芍缘叵Ｍ覀儼堰@些錢用在最需要的地方?！彼f，“即使是10美元，我們都會(huì)很認(rèn)真地對(duì)待。”很多收到上億美元捐款的大學(xué)表示，他們會(huì)利用這些捐款為在校學(xué)生提供更多的經(jīng)濟(jì)幫助。(第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào))

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