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　　據(jù)日本《中文導(dǎo)報(bào)》報(bào)道，日本財(cái)團(tuán)法人日本青少年研究所4月4日調(diào)查報(bào)告。日美中韓四國(guó)“有關(guān)高中生的生活意識(shí)與留學(xué)的調(diào)查”顯示，愈6成中國(guó)高中生希望去海外留學(xué)，而約6成日本高中生則不希望去海外留學(xué)。日本高中生回答“沒有信心一個(gè)人生活”及“覺得麻煩”等所占的比例較高，凸顯“內(nèi)向”傾向。

　　留學(xué)意向

　　日本學(xué)生更愿在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，中韓學(xué)生最想出國(guó)

　　日本青少年研究所的最新調(diào)查結(jié)果顯示，日本高中生中希望去海外留學(xué)的僅占46%，在日美中韓四國(guó)中最少，大部分日本中學(xué)生對(duì)于日本的教育環(huán)境表示滿意。有82%的韓國(guó)學(xué)生、58%的中國(guó)學(xué)生、53%的美國(guó)學(xué)生回答“想要留學(xué)”。有關(guān)留學(xué)時(shí)間，日本學(xué)生回答最多的是“1年以上2年以下”，而美中韓學(xué)生回答“2年以上”的占多數(shù)。

　　分析認(rèn)為，日本高中生留學(xué)的最大目的就是“學(xué)習(xí)語(yǔ)言”，對(duì)于“取得學(xué)位”、獲得“專門技術(shù)及資格”的興趣不高。而美中韓學(xué)生的留學(xué)目的是獲得學(xué)位，所以在留學(xué)時(shí)間問題上與日本產(chǎn)生了差異。

　　日本學(xué)生愿在本國(guó)生活中國(guó)學(xué)生向往國(guó)外教育環(huán)境

　　有關(guān)不想留學(xué)的理由，53%的日本學(xué)生回答“在自己國(guó)家更容易生活”，而中國(guó)為43%，韓國(guó)為26%；此外，日本學(xué)生回答“覺得麻煩”所占的比例為38.5%，中國(guó)33.05%、韓國(guó)31.7%、美國(guó)15.7%。而回答留學(xué)是“為了尋求更好的教育環(huán)境”的日本學(xué)生僅有17%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于中國(guó)學(xué)生77%、韓國(guó)學(xué)生39%、美國(guó)學(xué)生36%的比例，顯示出日本高中生對(duì)留學(xué)魅力認(rèn)可度較低的現(xiàn)狀，由此表明日本高中生與美中韓高中生“向外看”意識(shí)迥異。

　　留學(xué)目的

　　日本學(xué)生稱“想與外國(guó)人聊天”，對(duì)海外工作沒興趣

　　日中韓學(xué)生中，留美居首位，留英次之，有4成左右希望留學(xué)美國(guó)。美中韓學(xué)生中，希望留學(xué)日本的居第六位。日本高中生“想與外國(guó)人聊天”居各國(guó)之首，另外，“想去海外旅行”、“對(duì)外國(guó)文化及生活感興趣”、“想與外國(guó)人交朋友”等想法也較強(qiáng)。但是，對(duì)于“赴海外工作”則相當(dāng)消極，盡管日本高中生約6成有過(guò)赴海外的經(jīng)驗(yàn)，在四國(guó)中居首位。美中有2至3成學(xué)生事先為留學(xué)做準(zhǔn)備，日韓9成以上學(xué)生對(duì)留學(xué)不作準(zhǔn)備。中國(guó)學(xué)生“調(diào)查有關(guān)留學(xué)信息”、“學(xué)習(xí)海外大學(xué)的入學(xué)考試”的比例，明顯高于美日韓三國(guó)學(xué)生。

　　生活壓力

　　中國(guó)學(xué)生希望父母老師多理解日本學(xué)生盼“縱情游玩”

　　另外，在回答“現(xiàn)在你認(rèn)為最重要的事是什么”中，中國(guó)高中生回答“讓父母理解自己”、“被老師理解”的比率居首位，“考入好的大學(xué)”比率與韓國(guó)高中生等同；美國(guó)高中生回答“搞好朋友關(guān)系”、“搞好異性關(guān)系”、“活躍在競(jìng)技場(chǎng)上”的比率，比較高；韓國(guó)高中生回答“考入好的大學(xué)”、“縱情游玩”、“做自己喜歡的事”、“活用興趣”的比率，均居各國(guó)之首；日本高中生回答“搞好家庭關(guān)系”、“讓父母理解自己”、“被老師理解”的比率，明顯比美中韓低，只有在“縱情游玩”、“活躍在競(jìng)技場(chǎng)上”這兩種回答中所占比率最高，均居第二位；可見國(guó)情不同，各國(guó)高中生的意識(shí)也大相徑庭。

　　興趣愛好

　　中國(guó)學(xué)生擅長(zhǎng)理科，韓國(guó)學(xué)生很愛美

　　在“對(duì)何物非常有興趣”的提問中，中國(guó)高中生表示對(duì)“計(jì)算機(jī)及因特網(wǎng)”、“國(guó)家”、“地域”非常感興趣，另外對(duì)“大眾文化”、“攜帶電話及電子郵件”、“流行”也有興趣；韓國(guó)高中生表示對(duì)“容貌、減肥”非常感興趣，另外對(duì)“大眾文化”、“俱樂部活動(dòng)”、“流行”也有興趣；而美國(guó)高中生對(duì)“學(xué)習(xí)及成績(jī)”、“金錢”、“攜帶電話及電子郵件”非常感興趣，另外對(duì)“就職”、“家庭”、“交友關(guān)系”也有興趣；但日本高中生表示對(duì)漫畫、雜志及音樂等“大眾文化”、“俱樂部活動(dòng)”、“流行”非常感興趣，但是對(duì)“家庭”、“學(xué)習(xí)及成績(jī)”、“交友關(guān)系”的關(guān)心程度，大大低于其他各國(guó)。由此，可以看出中韓美高中生重視未來(lái)的發(fā)展，而日本的高中生比起未來(lái)更加重視現(xiàn)在。

　　負(fù)責(zé)本次調(diào)查的日本青少年研究所的研究人員分析稱，也許日本高中生認(rèn)為學(xué)習(xí)及成績(jī)和自己的未來(lái)聯(lián)系并不大，所以對(duì)“大眾文化”、“俱樂部活動(dòng)”、“流行”等充滿熱情。日本高中生上課時(shí)打盹的比例最高，達(dá)45%；韓國(guó)學(xué)生中的這一比例為32.3%，美國(guó)為20.8%，中國(guó)僅為4.7%。上課時(shí)認(rèn)真記筆記的日本學(xué)生最多，比例達(dá)93.1%；而積極發(fā)言者的比例最低，為14.3%。如果不能理解上課內(nèi)容，表示“隨它去”的日本學(xué)生比例最高，為25.6%。不做作業(yè)的日本學(xué)生比例為22.6%，僅次于韓國(guó)學(xué)生的30.3%。相比之下，美國(guó)和中國(guó)學(xué)生中的這一比例分別僅為3.5%和1.1%。課余時(shí)間不學(xué)習(xí)的日本學(xué)生比例為34.3%，居四國(guó)之首。這充分反映出了日本學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的消極態(tài)度。

　　更多差異

　　美高中生對(duì)中國(guó)人評(píng)價(jià)最高，日韓高中生負(fù)面評(píng)價(jià)多

　　光明日?qǐng)?bào)報(bào)道，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國(guó)高中生有著較強(qiáng)的國(guó)家意識(shí)和務(wù)實(shí)的價(jià)值觀，追求個(gè)人幸福和家庭美滿，對(duì)朋友關(guān)系、畢業(yè)后去向和學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)注度較高，課余時(shí)間多用來(lái)補(bǔ)習(xí)功課。他們有強(qiáng)烈的國(guó)際交往需求和留學(xué)意愿，對(duì)國(guó)際文化充滿興趣，尤其熱衷美國(guó)電影和日本動(dòng)漫，留學(xué)的主要原因是希望擴(kuò)大視野和尋求更好的教育環(huán)境，主要目的是為了獲得學(xué)位。美國(guó)高中生對(duì)中國(guó)人評(píng)價(jià)最高，日韓高中生對(duì)中國(guó)人負(fù)面評(píng)價(jià)較多。